2018.06.05二組19號作業(yè)

今天紅蓮老師分享了德國海靈格老師的《允許，一切如其所是》這篇佳作，我用心讀了N遍這首詩，因為信服，所以很喜歡這首詩。

我允許任何事情的發(fā)生。

我允許，事情是如此的開始，

如此的發(fā)展，

如此的結(jié)局。

因為我知道，

所有的事情，都是因緣和合而來，

一切的發(fā)生，都是必然。

若我覺得應該是另外一種可能，

傷害的，只是自己。

我唯一能做的，

就是允許。

我允許別人如他所是。

我允許，他會有這樣的所思所想，

如此的評判我，

如此的對待我。

因為我知道，

他本來就是這個樣子，

在他那里，他是對的。

若我覺得他應該是另外一種樣子，

傷害的，只是自己。

我唯一能做的，

就是允許。

生活當中，我習慣了指導和操控孩子的一切，包括學習習慣，生活習慣的養(yǎng)成，我以為是為了他好，可是這么多年過去了，好象也沒養(yǎng)成幾個好習慣，孩子到了青春期還變得更加逆反，經(jīng)常把我氣得無可奈何，現(xiàn)在我明白了，我之所以不開心不快樂是因為我不允許他就是他，不接受孩子本來的樣子，我通過今天的學習，從主觀上意識到了自己應該怎樣改變，一切的發(fā)生都是必然，我唯一能做的就是允許，只有這么想，才會從生活的困苦中解脫出來！

對愛人也是同樣，我常常糾結(jié)于為什么他會這么傷害我？為什么他不懂得珍惜我？為什么無論我怎么努力都換不來他的轉(zhuǎn)變？越是糾結(jié)，越是痛苦，越無法自拔！久而久之，就心生怨恨，然后表面上對愛人就放任自流了，不去理他，不去管他，但自己的內(nèi)心是非常非常委屈的！通過今天的學習，我明白了，他就是這樣一個他，我不應該覺得他應該是我想象中的樣子，如果不接受真實的他，不允許他本來的樣子，傷害的只能是我自己。

我已經(jīng)能意識到先要改變自己原有的思維模式，可是當我回家看到孩子亂扔的衣服褲子和臭襪子時，當我看到他躺在房間里亂糟糟的被窩里時，還是忍不住要說他，訓他，我還是做不到允許他這副頹廢的樣子，我還是心里在暗暗的生氣，我想可能我還是修煉得不夠吧，期待能早日從思想上和行為上都能真正解脫出來！