上周六，學(xué)校補(bǔ)課結(jié)束，暑假來(lái)了。不過(guò)因?yàn)樯?，補(bǔ)課我們也只去了四天，最后一天，老師提前把被子收拾好，放在門(mén)口，讓我抽空過(guò)去拿，中午出去取快遞的時(shí)候，順便過(guò)去把被子取了回來(lái)，這也就意味著真正的暑假來(lái)了。

上次說(shuō)好帶她去圖書(shū)館，因?yàn)榘l(fā)燒，遲遲沒(méi)能兌現(xiàn)。前天夜里下了雨，白天天氣出奇涼爽。去圖書(shū)館的想法冒出來(lái)，據(jù)說(shuō)智慧書(shū)屋和圖書(shū)館的借閱證是通用的，正好省得再辦理。說(shuō)好，先去門(mén)口的舞蹈學(xué)校問(wèn)問(wèn)，看看給她報(bào)個(gè)班，然后過(guò)去圖書(shū)館借書(shū)。但是現(xiàn)在是暑假，平時(shí)是周一到周六上課，周日正好休息，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。給老師發(fā)了微信，約好周一過(guò)去。

天氣涼爽，我們步行出門(mén)，走路十幾分鐘的路程，溜溜達(dá)達(dá)就可以到了。換上我們的親子裙子，其實(shí)只是花色樣式基本一樣，路上有人看到，說(shuō)我們的親子裙子真好看。

跟姑娘說(shuō)這個(gè)圖書(shū)館很大，比廣場(chǎng)上書(shū)屋大好多。一路走來(lái)，還一直嚷嚷怎么還看不到，走到附近路口，指給她看，驚喜溢于言表，“真得好大?。　?。圖書(shū)館是去年落成使用的，原來(lái)好像是在教育局里面，估計(jì)很多人不知道。

圖書(shū)館所在的建筑物，成了地標(biāo)建筑物，主要功能包括文化館、圖書(shū)館、博物館、歌舞劇院、老干部活動(dòng)中心、婦幼活動(dòng)中心、會(huì)議中心、城市規(guī)劃展覽館和80000余平方米的大型文化廣場(chǎng)。前段時(shí)間去行政服務(wù)中心，辦理住院報(bào)銷(xiāo)的事情，如今也來(lái)圖書(shū)館體驗(yàn)一下。

圖書(shū)館在二樓，順著門(mén)口高高的臺(tái)階就上來(lái)了。掃碼進(jìn)去，不是想象中像國(guó)圖那樣寬敞的廳，按房間分類(lèi)，剛進(jìn)去是綜合閱覽室，再往前就是我們要去的兒童閱覽室，其他閱覽室還沒(méi)看過(guò)。每個(gè)閱覽室都一個(gè)服務(wù)臺(tái)，工作人員坐鎮(zhèn)。

進(jìn)到閱覽室，里面全是兒童讀物，女兒看到這么多書(shū)，忍不住開(kāi)始翻閱。第一排就是繪本類(lèi)的書(shū)，讓女兒再往前看看，大致看了兩排，后面就是大一點(diǎn)的孩子看的數(shù)了，再回來(lái)，挑了兩本書(shū)準(zhǔn)備去旁邊看。但是我們過(guò)去的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，旁邊的桌椅都已經(jīng)有人，看到有人坐在最后面的地上看書(shū)，我們也到最后面。

有人叫女兒的名字，回頭一看，是她的同學(xué)。小同學(xué)看我們?cè)诘厣?，本?lái)跟媽媽在椅子上，也過(guò)來(lái)我們這邊坐在地上翻起了她的書(shū)。雖說(shuō)是同學(xué)，人家比女兒小將近一歲，但是看起書(shū)來(lái)，有模有樣，自己拿了本走迷宮的書(shū)，用手畫(huà)路線，很認(rèn)真的樣子。

快十一點(diǎn)工作人員讓盡快先借好書(shū)，十一點(diǎn)就要下班。我們趕緊把手里的書(shū)放回去，再去架子上挑兩本帶回去的。女兒要把剛看的一本帶回去，又另外挑了一本，到自助機(jī)器上借閱。我們挑書(shū)的功夫，回頭不見(jiàn)小同學(xué)她們，女兒找了找，我們出去又在門(mén)口等了一會(huì)兒，也沒(méi)等到她們，只好先回去。

吹著涼風(fēng)，裙角飄飄，手拉手一起走在回家的路上，不要太愜意呢！