問：燕子，我想問你一件事。

我：嗯。

問：我昨天給兩個孩子買了一塊巧克力，后來，我讓他們把吃的分一些給別的孩子，但是他們一點也不答應。我就特別生氣，覺得自己的孩子怎么這么小家子氣，于是就一點也不想理他們，也不和他們說話。

我：嗯。

問：你當時看到了嗎？

我：當時沒有注意到你們在生氣，不過確實看到兩個孩子在吃巧克力。

問：嗯，想讓他們和別的小孩一起分，但他們居然不肯，當時實在太令我生氣了，當時有人在，也不好意思強制他們分享，所以就小聲的和他們商量，但是沒想到他們居然不愿意。我當時還和他們商量，如果他們愿意把巧克力分給別人的話，我回去以后會再給他們買奶茶或者其他的好吃的給他們，但他們居然不答應！

我：當時你一定很生氣。

問：嗯，后來回去的時候，在路上，我問他們你們知不知當時你們有多么小氣，我特別失望，想不到自己的孩子竟然這么吝嗇！我覺得自己也不是一個小氣的人，還是比較慷慨的，我自己的兩個孩子怎么就這么小氣！

問：你說，為什么會這樣？

我：你希望他們可以和其他孩子一起分享巧克力。

問：嗯，但是他們不愿意。我想那些不認識的小孩就算了，那至少要分給xxx呀，xxx和他們那么熟。結(jié)果他們還是不肯！你說我怎么辦？

我：你是對兩個孩子不聽你的話讓感到生氣，還是，覺得兩個孩子不愿意把東西和其他孩子分享讓你感到生氣？

問：他們不聽我的話不愿意和別的小孩分享巧克力，他不和那幾個小孩分就算了，沒想到連xxx也不愿意。

我：我們來看看，真正令你困惑的問題是什么？

我：你很在意孩子有沒有分享的精神，或者說你其實很在意自己孩子是不是具備愛人的能力。

問：嗯。

我：那平時呢，他們都很少和別人分享東西？還是，和某些人交往的時候會好一些？

問：嗯，他們對他們的同學就會很好，他們的同學來家里玩，他們就特別舍得，也特別愿意給他們各自好東西。

我：哦，看來你擔心的孩子不愿意分享的問題，其實只是存在于他們一些關系中，對于他們熟悉的，喜歡的人他們還是很愿意去表達和分享他們的愛的。

問：嗯，是的。他們不喜歡xxx，對他們喜歡的同學又特別的舍得。

我：嗯。

問：可是，在那個時候，真是太令人尷尬了，難道分一點給別人也不可以嗎？

我：你希望孩子可以具備自由的表達愛的能力，即使是對不熟悉的人或者他們可能不太喜歡的人。

問：對對對！我就想，他可以大方一些，去給別人分東西，他們是哥哥。

我：你希望孩子在一個陌生的環(huán)境中，可以表現(xiàn)得更從容、更自信，這樣去和別人分享和互動。

問：嗯嗯！就是.....

問：?。∥颐靼琢?！這樣一說，我就很明白了，原來是我們大人的問題，這大概就是“家長有的希望孩子沒有，家長沒有的，希望孩子可以超越！”

我：哈哈哈哈......

問：嗯，看來我應該找兩個孩子再溝通一下。

我：嗯，你們可以再溝通一下。

問：嗯。

我：不過，我覺得作為媽媽，你當時的做法還是特別值得肯定呢！

問：哦？

我：是呀！如果你今天不說，我都不知道你們當時發(fā)生了這些不愉快的事，而且你即使很不開心，也還是特別尊重你們的孩子，沒有當著大家的沖他們發(fā)火，你特別控制你的脾氣。我覺得這就特別棒！

問：嗯！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?根據(jù)某次咨詢回憶整理