繪本講師訓(xùn)練營【15期】11/21 《I Went Walking》

15038-程姣-蘇州

今天分享的繪本是《I went walking》, 作者:Sue Williams, 繪者:Julie Vivas, 這是一本適合低幼寶寶英文啟蒙,顏色及動(dòng)物認(rèn)知的紙板書,全書畫面簡潔,色彩溫馨,極易吸引寶寶的注意力!


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繪本內(nèi)容: 小男孩整裝出發(fā)去散步,途中巧遇一個(gè)小竹籃。他走近去看了看。猜猜小男孩看到了什么?里面居然藏著一只黑色的小貓咪!小男孩抱了抱小貓咪,于是小貓咪便跟著小男孩一起散步去了。走著,走著,他們看到一束棕色的毛發(fā)。猜猜他們看到了什么?原來,那是一匹棕色的小馬。于是,小馬跟著貓咪,貓咪跟著小男孩,他們一路走,一路遇到各種不同的小動(dòng)物,“散步的隊(duì)伍”也慢慢地越來越壯大......


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這本書和《Brown bear, brown bear, what do you see? 》很相像,采用一問一答的方式推進(jìn)故事情節(jié),只不過主人公是一個(gè)可愛的小寶寶,走到最后鞋子也掉了,襪子也脫了,外套也扔了,和小動(dòng)物們盡情的暢玩起來!好歡樂!

這本書可以讓寶寶再一次熟悉常見動(dòng)物和顏色的搭配,比如:black cat, red cow, brown horse, pink pig, yellow dog, green duck; 還有過去式的運(yùn)用:what did you see? I saw......

繪本延伸:

1,小寶寶走時(shí),可以唱Walking walking兒歌,把歡樂的情緒迅速帶入故事情節(jié)中

2,連線匹配:第一排勾畫出書中動(dòng)物的輪廓,第二排用書中出現(xiàn)的顏料做標(biāo)記,請寶寶連線

3,涂色:即給每種動(dòng)物輪廓圖涂上相對應(yīng)的顏色,鍛煉寶寶的專注力及手部精細(xì)動(dòng)作

今天的分享就到這里,明天見!

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