? ? ? ? ? 網(wǎng)安教育進(jìn)社區(qū)，智慧守護(hù)共筑墻

? ? ? 網(wǎng)絡(luò)安全在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，隨之而來的網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯，成為全球范圍內(nèi)亟待解決的重大挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露、隱私侵犯等現(xiàn)象頻繁發(fā)生，不僅威脅到個人用戶的安全，也對企業(yè)、政府乃至整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。近期網(wǎng)絡(luò)詐騙事件頻發(fā)，網(wǎng)絡(luò)安全教育的推廣與普及顯得至關(guān)重要，作為計算機學(xué)院的學(xué)生，智匯家鄉(xiāng)·教育先鋒社會實踐隊伍隊員們在老師孫澤瑋的指導(dǎo)下前往山東省日照市東港區(qū)走入社區(qū)進(jìn)行社會實踐活動的開展，以期望充分了解社區(qū)居民網(wǎng)絡(luò)安全防范意識的高低并且能夠達(dá)到進(jìn)一步提高居民防范意識的目的。

? ? ? 活動伊始，為了提高社會實踐隊員網(wǎng)絡(luò)安全防范意識以及網(wǎng)絡(luò)安全教育知識儲備，隊員們自行利用電腦手機等進(jìn)行資料查詢和搜集，制定了合理的調(diào)查問卷。以便能夠大致了解社區(qū)居民網(wǎng)絡(luò)安全防范意識的高低，從而進(jìn)行對應(yīng)的指導(dǎo)與講解。? ? ? ? 本次社會實踐活動采取了走訪和宣講兩種實踐方式。

? ? ? 首先社會實踐隊員走向家家戶戶，進(jìn)行問卷調(diào)查的填寫，中老年人是網(wǎng)絡(luò)詐騙的高發(fā)群體，因此本次活動主要針對中老年人進(jìn)行開展，由社會實踐隊員進(jìn)行一定問卷填寫指導(dǎo)，最后通過對收回的調(diào)查問卷的整理和總結(jié)，對居民網(wǎng)絡(luò)安全防范意識程度有了初步的了解。

? ? ? ? 隊員進(jìn)行內(nèi)部討論之后，決定與社區(qū)管理人員進(jìn)行協(xié)商，發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣講活動通知，呼吁社區(qū)居民積極參與宣講活動，在宣講的過程中，社會實踐隊員用詼諧生動的語言闡述了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異下的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，并且向居民展示了如何正確對待非法鏈接、網(wǎng)絡(luò)詐騙，進(jìn)行了現(xiàn)場演示和互動，居民們紛紛表示，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有利有弊，提高警惕刻不容緩。

? ? ? 這次深入社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)安全教育實踐活動，不僅為居民們帶來了寶貴的網(wǎng)絡(luò)安全知識，更在他們心中種下了防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的種子。從問卷調(diào)查到社區(qū)宣講，從現(xiàn)場演示到互動交流，每一步都凝聚著隊員們的心血和智慧。社會實踐隊員用行動證明了網(wǎng)絡(luò)安全教育的普及不僅是技術(shù)層面的傳授，更是社會責(zé)任感的體現(xiàn)。

? ? ? ? 通過這次活動，居民們學(xué)會了如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個人信息，以及在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，如何提高警惕，避免不必要的損失。更重要的是，這次活動也為隊員們自身提供了寶貴的實踐機會。社會實踐隊員在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，不僅提升了自身的專業(yè)技能，更增強了服務(wù)社會、回饋社區(qū)的意識。而實踐隊伍的每一個隊員都將繼續(xù)以實際行動，推動網(wǎng)絡(luò)安全教育的普及，為構(gòu)建更加安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 撰稿人：王楚嫣

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：孫澤瑋