最近有些疑問，起緣于一件事：
老板的女兒讀高二，有一個網(wǎng)上的作業(yè)要做。
據(jù)說從暑假開始，學校就把網(wǎng)上系統(tǒng)開放了，一共給三個月的時間，讓學生把作業(yè)做完。
什么作業(yè)呢，也不是平時在學校正式上課學習的作業(yè)，而是關于課外實踐的。
比如學校組織學生去軍訓了，去敬老院了，參觀博物館、科技館了、參加社區(qū)勞動了……
這些事情學生需要在學校的系統(tǒng)里按要求填完。
要先寫開題申請，老師審批，然后學生再按要求填寫主題、時間、描述過程。
接著老師評價、學生自評、同學之間互評，學生再寫總結報告，主要是小結和反思，老師再審，認定學分等……
我為什么了解的這么細呢，因為老板的女兒沒時間做，加上這個作業(yè)系統(tǒng)操作起來有點難度，老板又偷懶，硬是挨到9月27日，老板娘才把這事拋給我來做。
她說她靜不下心做，我點開她發(fā)來的鏈接一看，我的天哪！才知道工作量大，且有難度，超耗時。
我心里開始抵觸起來，我家小寶才讀幼兒園而已，我還不是高中生的家長，現(xiàn)在要幫高中生來完成這種作業(yè)，這可不是我財務工作的份類之事。
保姆都看不下去了，直言：老板娘肯定是不會做，什么靜不下心來做！
與老板娘的交談中，我了解到，她女兒每周六都要考試，周日則被老板安排去上校外的培訓班，根本沒有時間做系統(tǒng)作業(yè)。
老板說，學習上的事都搞不完，哪有時間弄這些。
但是，學校規(guī)定這系統(tǒng)作業(yè)非做不可，每學期都要做一次，將來到大學、以后參加工作，都會作為學籍檔案跟隨。
我想不管怎么樣，這關我什么事呢，老板你說的再有必要，論理不是應該你幫忙你的孩子一起完成嗎？
現(xiàn)在你要給她包辦，還要甩鍋給我，你應該態(tài)度好一點，與我商量，不是嗎？如果我實在不愿意，你又非要找我?guī)兔Γ闶遣皇窃撜埱笪遥?/p>
我的態(tài)度是不是有點過了，可這是我的真實想法，我未必需要你請求我，但我不愿意做這件事，老板，你明白嗎？我沒有這義務！
我還有正經(jīng)工作要做，卻還是心軟地耗時耗腦耗力地幫你做，要在網(wǎng)上大量收集資料，一個主題要寫兩個報告，每個報告系統(tǒng)規(guī)定不少于1500字、600字、500字……
即使從網(wǎng)上搜來資料，還要整理銜接，寫出自己的所思所想，不容易呀。我都不知道，我寫出的感想是否適合高中生，這假造的人都不好意思了。
就這樣，我在對這從天而降的系統(tǒng)操作完全不熟的情況下，寫了六個主題，十二篇總結報告。多少字，都可以算出來了。
月底這三天半的時間，我要幫老板做這個，還要忙我的財務工作，做財務行業(yè)的都知道，財務人員月初月底最忙了。
我一面冒充學生做研究性活動報告、社會實踐報告、社區(qū)服務報告，還要抽空客串老師登錄系統(tǒng)，給予點評、審核，以完成系統(tǒng)流程。
我容易嗎！就像戲中一個主演分飾兩角，角色不同，戲份太重，簡直太分裂了。
真是心力交瘁的三天半。
還好，到了29日，家長群里都在抱怨學校系統(tǒng)關閉了一部分功能，有很多操作完成不了了。
老板娘著急上火，對著空氣抱怨說：說好的9月30日截止的呢？
我怎么有點幸災樂禍呢？做不了了我才可以輕松一下吧。
反正我已經(jīng)幫她完成了差不多90%了，這意外可不能怪我。這說明什么？說明什么事情都不能等到火燒眉毛才去做。
就是財務上要購買發(fā)票，也最好不要等到一個月的最后一天去買吧，誰知道那天會有多少意外在等著你！
明天就是十一假期了，老板娘還在跟我說有時間再登錄系統(tǒng)看看，看看又能不能做了？
還有完沒完，你那么急，自己登錄上去看呀，自己幫你孩子做呀。
一會又說：那誰誰的家長想來請教你。
What?
沒完沒了是吧，做一回“好心人”，這事我還甩不脫了是吧?不是我不樂于助人，是我很忙！
不行不行，事情得有個限度。
還好老板娘觀我神色自知不妥，回絕了那位家長。
家長群里都在討論，學校弄這么個系統(tǒng)作業(yè)，是考學生呢還是考家長呢？
大部分學生都沒時間做，從群里反映來看，這個作業(yè)基本成了家長的作業(yè)。
系統(tǒng)操作流程學校沒有組織過統(tǒng)一的培訓，也沒有像樣的操作手冊，全靠家長們一步一步摸索討論。
據(jù)說有的班，老師會在固定時間登錄系統(tǒng)，給學生開題、評價或審核，老師和學生“各司其職”。
老板女兒的老師卻完全是甩手掌柜，把自己的賬號和密碼直接給學生，放權給學生自己做自己審。
我在想這樣對學生來說，到底是有用還是只是一個形式？
家長和學校都應該好好考慮一下實際情況了。
老板娘跟我說：你將來也會經(jīng)歷這些事情，你孩子讀高中的時候，這些事你還是要做。
是啊，我孩子將來是要讀高中的，可是我孩子讀高中還有十來年，這十來年里，我希望學校的教育制度會越來越務實，越來越有益。
而不是累了學生，折騰了家長。
