今天忽然想給這篇筆記寫(xiě)個(gè)標(biāo)題，其實(shí)書(shū)里只有“詩(shī)意”工作的提及，可是看到這個(gè)詞，我就想到了濕噠噠的“濕意” ，發(fā)音相同的兩個(gè)詞，描述的卻是完全不同的兩個(gè)狀態(tài)。

工作，又愛(ài)又恨，那個(gè)奇妙的區(qū)別點(diǎn)在哪里？在你的熱愛(ài)里。你對(duì)工作的目的和期待是什么？是一粥一飯，一食一蔬，還是平淡生活中的那些發(fā)光的小夢(mèng)想？

如果是你所愛(ài)，你在為了目標(biāo)、愿景、定位而堅(jiān)定踏實(shí)的走好每一步，那么，不用我說(shuō)，你也知道，這個(gè)過(guò)程是哼著小曲，慵懶步伐押著韻的。如果與你的興趣相左，又每天復(fù)制粘貼，那是不是提線木偶般的無(wú)精打采呢？

想到一個(gè)故事，一個(gè)A值很高的女孩從事著一份枯燥單調(diào)的工作，幾乎每個(gè)周五她都會(huì)毫無(wú)征兆的從辦公室消失，因?yàn)槟抢镒屗淌芰苏恢?，她說(shuō)再不逃離，她要無(wú)法呼吸了，這是她“濕意”的工作。父母覺(jué)得這個(gè)一份體面的好工作，可是她卻被濕噠噠的黏在辦公位上，坐立不安。

（開(kāi)個(gè)小差：我們?cè)诮o青少年傳遞生涯智慧，開(kāi)展生涯高報(bào)咨詢師的課程培訓(xùn)，為高三考生從生涯視角填報(bào)高考志愿，就是為了以后有更多的人可以去“濕意”，存“詩(shī)意”，做自己愛(ài)的工作。）

你的工作是哪種呢？你在平常是不是也只想要“工作”，沒(méi)想到“作品”？如果上面說(shuō)的是我們的工作狀態(tài)，那現(xiàn)在說(shuō)的是我們對(duì)自己的期待了，我的理解是有沒(méi)有注入自己的靈魂。

假裝，只能騙到自己。假裝努力工作，假裝能量滿滿，假裝的熱愛(ài)只能騙騙一時(shí)的自己，放在長(zhǎng)點(diǎn)的時(shí)間線上，面具就掉落了。

你有沒(méi)有遇到結(jié)識(shí)新伙伴，進(jìn)入一個(gè)新的圈子，卻不知道如何介紹自己，找不到價(jià)值體現(xiàn)，于是你立了一個(gè)flag，我要有自己的作品。當(dāng)你想做作品，你就會(huì)開(kāi)始有作品，你才可能有作品。

更有趣的是，現(xiàn)實(shí)如我們，卻常常意識(shí)不到，如果我們不單是工作，而是創(chuàng)作出作品，可能會(huì)讓我們交換到更多金錢(qián)。

書(shū)中說(shuō)，“詩(shī)意的工作”不會(huì)讓你失意。愿我們都離“詩(shī)意的工作”更近一些。

要不要立一個(gè)“詩(shī)意的工作”的flag呢？