今天和小杰仔一起共讀了一本書,書名是《蹦》。小家伙今天下午沒睡覺,晚上看書的時候有點困,一激動把書本撕壞了一點。
如果換成以前我會苦惱,甚至?xí)Z氣重的說:看書都被你撕壞了,怎么辦???但現(xiàn)在我會說:寶貝,你看書書壞了,下次就不能好好看這一頁書了,下次我們小心的好不好呀?等你長大了我們一起把它粘好,好不好呀?
我的成長和改變,來自在大V看了這樣一篇文章。大概講的是:父母管理好自己的情緒,是教育好孩子的核心能力!

圖片發(fā)自簡書App
今天和小杰仔一起共讀了一本書,書名是《蹦》。小家伙今天下午沒睡覺,晚上看書的時候有點困,一激動把書本撕壞了一點。
如果換成以前我會苦惱,甚至?xí)Z氣重的說:看書都被你撕壞了,怎么辦???但現(xiàn)在我會說:寶貝,你看書書壞了,下次就不能好好看這一頁書了,下次我們小心的好不好呀?等你長大了我們一起把它粘好,好不好呀?
我的成長和改變,來自在大V看了這樣一篇文章。大概講的是:父母管理好自己的情緒,是教育好孩子的核心能力!