剛開學(xué)，學(xué)校老師布置的作業(yè)特別少，另外他們自己的同步練習(xí)冊也還沒有到，作業(yè)就更是少之又少了。

昨天中午給孩子們布置了幾道數(shù)學(xué)計算題目，他們雖然去寫了，可是非常的不情愿可謂怨聲載道。

今天中午作業(yè)寫完后，我讓他們復(fù)習(xí)第一單元的英語單詞，答應(yīng)他們說：“單詞聽寫全對后，我就不給你們安排任務(wù)了，剩下的時間屬于你們自己?！?/p>

孩子們一聽我這樣講，一個個別提多開心了。

聽寫后，我給孩子們拿了三種棋，讓他們?nèi)ネ鎯?。他們很快的就找好了各自的伴兒，玩兒的不亦說乎。

現(xiàn)在的情形可比讓他們寫作業(yè)積極多了。

這個時候腦海中浮現(xiàn)出之前讀過魯迅先生的一句話：游戲是兒童的天性，玩具是兒童的天使。