溫馨提示:天氣易發(fā)感冒，夜間小心受涼，晝夜溫差大，請注意及時保暖。
鈴鈴鈴 ，鬧鐘響。
寶寶要起床啦！
洗臉?biāo)⒀莱栽绮停?br>
吃完背上小書包上學(xué)校。
路上見到警察叔叔敬個禮問聲好，
見到環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨彎彎腰說聲辛苦了。
見到老師說早上好！
音樂智能《桃花開》
目標(biāo):加強(qiáng)幼兒節(jié)奏感。
月月老師:“請小朋友們伸出小手來，小手合攏，小手打開，小手藏起來，小手變小，手藏小手變。揮揮手跟月月老師打個招呼吧!哈嘍！早上好，歡迎你們來到月月老師的音樂智能課堂?！?/p>
小朋友們：“早上好?！?/p>
月月老師：“上課之前，月月老師要請小朋友們上來做自我介紹啦！”
好好：“大家好，我是好好，我是一個小女生，希望大家喜歡我，謝謝?！?br>
頂頂：“大家好，我是頂頂是一個小男生，希望大家喜歡我，謝謝大家。”
桐桐：“大家好，我叫桐桐，我是小女生，希望大家喜歡我，謝謝大家?！?/p>
天天：“我叫天天，我是男生，希望大家喜歡我，謝謝大家。”
靖翊：“謝謝?！?/p>
貝貝：“貝貝，謝謝。”
芊羽：“大家好，我叫芊羽，我是一個小女生，希望大家喜歡我，謝謝大家?！?/p>
靖辰：“謝謝?！?/p>
霆霆：“我是霆霆，謝謝?！?/p>
志涵：“我叫志涵，我是男生，謝謝。”
月月老師:“今天月月老師要跟你們分享一首歌曲，名字叫《桃花開》，現(xiàn)在我要請小朋友們認(rèn)真的聽一聽?！?br>
歌詞：
春風(fēng)吹，桃花開，伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)
一朵兩朵三四多，桃花園，真熱鬧
桃花妹妹瞧一瞧，左顧右盼找朋友
來了一群小朋友，手拉手呀向前走
蹦蹦跳跳好歡喜，滿園桃花真好看
花蝴蝶呀跳舞美，小蜜蜂呀采蜜忙
月月老師:“小朋友們，剛才都看到了什么？”
頂頂:“有桃花，還有小蜜蜂?！?/p>
霆霆:“蜜蜂?！?/p>
天天:“有蝴蝶，還有小鳥?！?/p>
桐桐:“小鳥在飛?！?/p>
芊羽:“我看到了很多桃花。”
志涵:“小蜜蜂?！?/p>
月月老師:“月月老師今天也帶來了桃花，現(xiàn)在我要請小朋友們上來摸一摸桃花?！?/p>
小朋友們一個接一個，排排隊上去摸了桃花。桃花可真漂亮呀！
月月老師：“月月老師還帶來了樂器，我們一起來看一看吧！這個是雙響筒，這里還有一根棍子。小朋友們可以敲一敲雙響筒的兩邊，會發(fā)出好聽的聲音?，F(xiàn)在請小朋友們每人上來領(lǐng)取一個雙響筒，我要請小朋友們變成小小演奏家，跟著好聽的音樂一起敲一敲?！?br>
桐桐：“敲一敲?！?br>
好好：“跟著音樂敲一敲?！?/p>
天天：“我有雙響筒?！?/p>
頂頂：“我要敲一敲?！?/p>
月月老師：“好啦，現(xiàn)在請小朋友們把雙響筒送回給月月老師，我還帶來了節(jié)奏棒，小朋友們每人領(lǐng)取兩根節(jié)奏，我們可以兩根節(jié)奏榜相互敲一敲，也可以敲一敲地板?！?/p>
芊羽：“敲一敲地板?！?/p>
志涵：“敲一敲。”
叮咚叮咚，水果時間到，拉好小火車，我們準(zhǔn)備去洗洗手，吃水果啦！今天吃的是香甜的哈密瓜，小朋友們都很喜歡吃呦！
閱讀智能《月亮蛋糕》
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。
月月老師：“請小朋友們把小手變出來，一二三，拍拍手，四五六，點點頭，七八九，揮揮手，一二三四五六七八九。揮一揮，和月月老師一起打個招呼，小朋友們上午好，歡迎來到月月老師的閱讀智能課堂?！?/p>
小朋友們：“月月老師，上午好！”
月月老師：“我想問一下小朋友們，你們有沒有吃過蛋糕呀？你們都喜歡什么味道的蛋糕呢？”
宗澤：“蛋糕?！?/p>
頂頂：“我喜歡藍(lán)莓味的。”
雨桐：“吃蛋糕?！?/p>
好好：“我喜歡草莓味道的。”
桐桐：“我也喜歡草莓味道的?！?/p>
天天：“蛋糕甜甜的?！?/p>
志涵：“我喜歡蛋糕。”
芊羽：“蛋糕好好吃。”
月月老師：“今天月月老師帶來了一個好聽的繪本故事名字叫做《月亮蛋糕》，我們一起看一看?！?br>
? ? 夏天的晚上，小熊和他的朋友小鳥一起坐著看月亮，沒過多久，小鳥說：“我餓了。”小熊回答：“我希望我能跳起來咬一口月亮。”
? ? 于是，小熊造了一架火箭，想要乘著火箭到月亮上去，好嘗一嘗月亮的滋味。不過，建造火箭的工程一直拖到了深秋，小熊要冬眠了！小熊在一個冬天風(fēng)聲中醒來，外面的景色讓他以為他真的到了月亮上，用雪為自己做了一個圓形的月亮小蛋糕，嘗過后覺得味道好極了……
天天：“圓圓的月亮?！?/p>
好好：“小熊和小鳥在那里?！?/p>
霆霆：“火箭。”
宗澤：“月亮在那里。”
桐桐：“月亮蛋糕是什么味道的？”
亮亮老師:“我的故事講完了，請寶寶們來選擇自己喜歡的繪本來看吧!
靖翊：“魚魚。”
雨桐：“有很多小動物?！?/p>
頂頂：“我要看故事?！?/p>
志涵：“這里有小鳥?！?/p>
芊羽：“看完可以交換?！?/p>
小朋友們都很認(rèn)真的讀著自己選擇的繪本，棒棒噠！
嘟嘟嘟~午飯時間到，請你們找到小椅子坐下來。拿好小勺子，張開大嘴巴。我們開動啦~
吃完飯之后我們在教室里玩一會兒玩具！
呼嚕嚕~呼嚕嚕~午睡時間到了，寶貝們睡的可真香呀~
精細(xì)課
目標(biāo)：鍛煉幼兒手部精細(xì)動作以及手眼協(xié)調(diào)能力。
小維老師：“現(xiàn)在小維老師請你們坐到這條線上吧。好啦，現(xiàn)在請寶寶們小手舉高高，小手放腿上，小手藏起來，小手變出來，接下來跟小維老師打打招呼吧!哈嘍，小朋友們早上好，歡迎你們來到我的精細(xì)課堂，我是你們的好朋友小維老師。”
小維老師："接下來我要請出很多不同類型的玩教具要請寶寶們進(jìn)行操作，如果寶寶操作完了一份教具后想換另外一份，可以舉手和老師說或者和旁邊的寶寶進(jìn)行交換，知道了嗎？"
寶寶們："知道了。"
小維老師：“我這里還有操作毯，待會小朋友們都要領(lǐng)取操作毯，，把玩教具放到操作毯上進(jìn)行操作。用完操作毯，要把它卷成一個大蛋卷送回來。好了，現(xiàn)在請寶寶們來小維老師這里拿教具進(jìn)行操作吧!”
志涵：“我有很多蔬菜?！?/p>
桐桐：“要放到洞洞這里?！?/p>
雨桐："放這里。"
霆霆：“珠子。”
貝貝：“放這里?！?/p>
靖翊：“車車。”
靖辰：“車車。”
天天：“這里有西瓜?！?/p>
宗澤：“穿起來?！?/p>
好好：“有蝴蝶和蜜蜂?！?/p>
頂頂：“我這個是三角形。?！?/p>
芊羽：“這里有很多洞洞。”
小維老師：“好了，下課時間到了，請你們把教具送回給小維老師吧！”
背起小書包，小朋友們準(zhǔn)備回家啦！小朋友們，我們明天見。??
