? ? ? ? 今天學(xué)習(xí)了韋老師的《學(xué)院派心理學(xué)家要做知識網(wǎng)紅的四個(gè)困難后》使我感觸很深。王東老師說的心理學(xué)者大咖出費(fèi)出書，我認(rèn)為很多教授出書的目的因?yàn)樾枰M(jìn)高級職稱，只是面對領(lǐng)導(dǎo)階層審閱。書中用了一些高大上的名詞術(shù)語，一般群眾是看不懂的，沒有聯(lián)系實(shí)際生活所以與實(shí)際生活脫節(jié)，解決不了實(shí)際生活中出現(xiàn)的問題導(dǎo)致閱讀者很少。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)院派的心理學(xué)家，不愿面對聚光燈。正如韋老師講的自己的心理成長與自己的心里成長不平衡。100%的教授都是高學(xué)歷，出了博士就是碩士都擁有很高的理論知識。他們講起理論來侃侃而談，但只談理論不談情感，表演力不足，一旦面對聚光燈沒有自我剖析的勇氣，有的就會見光死。他們就是那蘋果樹上高高的蘋果，在蘋果樹上透著誘人的光，讓你夠不著吃不到嘴里。不如我們從地里拔個(gè)青蘿卜，伸手就能拔出來，既能果腹又能治病。正如韋老師說我是從地里長出來的，既有理論聯(lián)系實(shí)際的能力，又能解決實(shí)際生活中出現(xiàn)的各種問題，如孩子不上學(xué)怎么辦，夫妻鬧矛盾如何解決，孩子不在學(xué)校便便怎么處理，這都是老百姓日常所需，所以能擁有很多讀者、粉絲。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 但體制內(nèi)的心理學(xué)工作者，他們有穩(wěn)定的工資。一是不需要為生計(jì)而努力奮斗，不愿去冒險(xiǎn)。二是真的怕輿情風(fēng)險(xiǎn)，不包裝成不了網(wǎng)紅。包裝大了，成了網(wǎng)紅，又怕輿論說靠知識賺錢讓別人看不起，說自己丟掉了知識分子的氣節(jié)、嘩眾取寵，引起周圍人的眼紅，嚇得不敢做知識網(wǎng)紅。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 黨的十九大提出加強(qiáng)社會心理服務(wù)，培養(yǎng)自尊，自信，理性，平和，積極向上的社會心態(tài)。讓每個(gè)人都能面對輿情，表現(xiàn)出平和的態(tài)度。但多數(shù)人做不到。人設(shè)的建設(shè)方面不足，其實(shí)我自己這方面就不足，主要就是自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力不足，導(dǎo)致自己的人設(shè)方面不足。呵呵，今后努力加油提升自己的不足。