繪本講師訓(xùn)練營【第三期】15/21閱讀原創(chuàng)篇《幸福的種子》之八

03-1-88陳秀方

圖片發(fā)自簡書App

今天和開早教機構(gòu)的朋友聊起繪本實踐,沒想到她非常支持,并且表示要我給她們的老師也分享一下繪本閱讀的心得,她告訴我每周一到周六都有繪本課,而且一天安排兩次,我聽完深深感到欣慰和興奮。

繪本,從機構(gòu)到家庭,有孩子的繪本就有圖畫書,我說孩子遇上這樣的環(huán)境是幸福的。能在很小的時候,就感受圖畫書的力量和大人的分享,他們念書給孩子聽,就好像和孩子們手牽手到故事王國去旅行,共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光,這就是幸福的,幸福就是帶給別人快樂。

如果孩子看到一本內(nèi)容精彩圖畫書,而且書里描繪了他們想看、想聽、想體驗的事物,孩子們一定會感受到喜悅,這就叫做共鳴,制作繪本的人和念圖畫書的人就與孩子心靈相同,并且獲得了孩子都信賴。

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