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? ? ? 幾十年來(lái)一直在做教育。我的特質(zhì)決定我不會(huì)起早貪黑的守著學(xué)生，我只是按部就班的上課下課，沒(méi)有占用不是我的課的其他時(shí)間。我不是工作狂，我也不愿做工作狂?？晌乙恢痹谙胍粋€(gè)問(wèn)題：怎樣做好一個(gè)教育工作者？我們究竟要怎樣做？我們要為孩子留下什么？我們也接受教育一二十年但現(xiàn)在我們剩下什么了，不能忘記的是什么？

? ? ? 經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和反思，略有一些見(jiàn)解。

? ? ? 真實(shí)自有千鈞之力！

? ? ? 我們?yōu)榱颂嵘约阂灿胁粩嗟膶W(xué)習(xí)。學(xué)時(shí)洶涌澎湃，到家后非常無(wú)奈。我們不斷的向外尋求方法與技術(shù)，但到頭來(lái)還是解決不了自己的問(wèn)題。因?yàn)槲覀儗W(xué)到的只是適合別人的東西，也就是那時(shí)人家的，還不是自己的，還沒(méi)有內(nèi)化為自己的東西。沒(méi)有生發(fā)，沒(méi)有超脫。所以我要說(shuō)的就是：其實(shí)真正的教育是“真實(shí)自有千鈞之力”！

? ? ? ? 真實(shí)就是我們自己要實(shí)實(shí)在在的有，我們自己實(shí)踐驗(yàn)證出來(lái)的不是知識(shí)而是智慧！智慧才能實(shí)現(xiàn)潛移默化，達(dá)到“一個(gè)生命影響另一個(gè)生命”的真正的教育！

? ? ? ? 當(dāng)今我們家長(zhǎng)和老師都是教育工作者，我們都需要自身的提高。我們永遠(yuǎn)給不了我們沒(méi)有的東西。老師不但要有深厚的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)體系還要有洞察學(xué)生思想感情情緒波動(dòng)的能力，還要有調(diào)整這種狀態(tài)的智慧，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的指引能力，還要有托起、鼓勵(lì)的教練素養(yǎng)?，F(xiàn)在對(duì)教育的需求不只是對(duì)知識(shí)的獲取，現(xiàn)在的教育更是對(duì)生命的教育。所以需要我們教師家長(zhǎng)自身能力素養(yǎng)的提升，以我們生命的智慧影響另一個(gè)生命的教育，使孩子們得到的是身心智慧的提升。以“真實(shí)自有千鈞之力”的智慧，完成孩子們健康成長(zhǎng)的偉大教育！