聰明只是輸入而已

假如將人的行為比做一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)看,所經(jīng)歷的過(guò)程不過(guò)是“輸入---處理---輸出”。如同一個(gè)反應(yīng)堆一樣,各種原料輸入從而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)再得到結(jié)果。

一、人的智商大致差不多


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App



按照科學(xué)統(tǒng)計(jì),人的智商大多在90-110區(qū)間,占主體的50%左右,如果將范圍擴(kuò)展到80-120,那么絕對(duì)占人類族群的80%多了。

既然如此,作為凡俗之輩我們是不是受高于智商120以上的10.5%人群所統(tǒng)治呢?答案顯然是不對(duì)的。為了解釋這一點(diǎn)“丹尼爾-戈?duì)柭碧岢觥扒樯獭钡膩?lái)彌補(bǔ)站在人類前沿的成功者。

智商涉及的觀察、記憶、思維、想象、判斷和應(yīng)變能力大多歸咎于個(gè)人能力,而情商則更注重了解、管理自我以及和群體的協(xié)調(diào)能力。

智商和情商的關(guān)系就像硬件和軟件的關(guān)系,這個(gè)解釋大致能構(gòu)建和詮釋了人的成功因素,占了成功因素的80%,至于還有的20%則充斥著各種其他的原因,不管是已知還是未知的,我們往往將未知的部分稱為“運(yùn)氣”。也有人將這種“運(yùn)氣”歸類到“因果”。雖然現(xiàn)代科學(xué)對(duì)于“因果”說(shuō)嗤之以鼻。但個(gè)人還是愿意相信“因果”理論,有“因”才有“果”,大多數(shù)人只不過(guò)將導(dǎo)致“果”的“因”簡(jiǎn)單化了而已,在管理學(xué)科上也認(rèn)同這一點(diǎn),所以也有了“關(guān)鍵因素”這種說(shuō)法。我覺(jué)得將眼光盯在“關(guān)鍵因素”這一點(diǎn)上正是導(dǎo)致錯(cuò)誤結(jié)論的原因之一。

硅谷奇才們共同的偶像“理查德-費(fèi)曼”,據(jù)說(shuō)他的智商120,在凡俗區(qū)間(80-120)中算是高的,但并不在10.5%高智商區(qū)間內(nèi)。費(fèi)曼的母親回應(yīng)歐米雜志把費(fèi)曼稱作“世界上最聰明的人”時(shí)說(shuō):“如果他真是世界上最聰明的人,求上帝拯救這個(gè)世界吧!”作為母親都希望自己的孩子在世人眼中像神一樣存在,但費(fèi)曼的母親這種真實(shí)想法的表達(dá),也是可能導(dǎo)致費(fèi)曼本人求真務(wù)實(shí),忽略的自己聰明的本身,直接將“好奇--挑戰(zhàn)--解決問(wèn)題--再好奇--再挑戰(zhàn)--再解決問(wèn)題”的循環(huán)中一步步走向偉大。

關(guān)于智商方面的故事,人類歷史上這樣的故事很多,記得小時(shí)大家都讀過(guò)的王安石的《傷仲永》,主人公方仲永5歲那年腦神經(jīng)突然被打通任督二脈,寫(xiě)出文章詩(shī)句被鄉(xiāng)人認(rèn)作天才,惜其父以此謀利當(dāng)作展品來(lái)玩,至十幾歲時(shí)江郎才盡,終究回歸凡俗之輩。介甫先生本意勸人不斷學(xué)習(xí)不可浪費(fèi)天資。但事實(shí)上人類的大腦實(shí)在奇妙,天資又渺不可及,所以方仲永到底天才妖孽還是只不過(guò)早熟而已也不得知。

二、聰明只是輸入而已

按照字面意思,“聰明”簡(jiǎn)單的理解 是“耳聰目明”,耳朵能聽(tīng)到的信息,眼睛能看到的信息。按照佛家的說(shuō)法,聰明是六根中的兩根。六根:眼耳鼻舌身意。作為獲取外界信息和知識(shí)的渠道,眼耳是排位在第一第二,也就是說(shuō),人類進(jìn)化到現(xiàn)在,獲取知識(shí)中這兩個(gè)渠道是最重要的。

一般來(lái)說(shuō)用詞的定義都會(huì)擴(kuò)展延伸,包含的意思也就變的越來(lái)越多,比如我們平常交談中,會(huì)冒出一句“幾個(gè)意思啊”。所以聰明也就變成了聰慧、智慧的代名詞,還替代了正面的天資、思辨、處世、品質(zhì)以及負(fù)面的多言、得瑟、顯擺、好勝等等。

拋開(kāi)引申出去的字面意思,單單講“聰明”,聽(tīng)和看只是大腦信息輸入的渠道,眼睛能看書(shū),看電影看世界,所有能見(jiàn)的信息靠影像來(lái)攝入,配合耳朵能聽(tīng)到的同步眼睛看到的,在我們腦海中構(gòu)建出同步的信息,不管是真實(shí)的還是虛假的,都會(huì)變成我們自己的一種認(rèn)知。

大腦好比一個(gè)高效的處理化學(xué)反應(yīng)堆,產(chǎn)生反應(yīng)的原料則是各種能量的交匯,各種能量指的是必須不同信息的構(gòu)成。假如一個(gè)人重感冒,頭腦昏沉沉的,那么大腦全力在指揮身體的所有細(xì)胞進(jìn)行抵抗外來(lái)病毒的時(shí)候,就會(huì)忽略其他的信息攝入,表現(xiàn)出大腦不夠用的狀態(tài)之一。

而在健康的時(shí)候,眼耳的信息絕對(duì)是大腦需求的養(yǎng)料來(lái)源。眼有“眼觀六路”,耳有“耳聽(tīng)八方”??茖W(xué)家們驚嘆眼睛構(gòu)成的奇妙(人類眼睛構(gòu)造在生物進(jìn)化理論上是個(gè)逆天的存在),但無(wú)論怎么樣都無(wú)法用現(xiàn)代科學(xué)完美的復(fù)制眼睛的所有技能。作為凡俗人類,眼睛的重要性是生存的必需,失明的痛苦大家都知道,作為一種追求真實(shí)意義的動(dòng)物,眼睛是求得真相的最重要手段:“眼見(jiàn)為實(shí)”。直白一點(diǎn)叫“有圖有真相”。

盡管大家也知道,欺騙你最厲害的也是眼睛。比如說(shuō)看魔術(shù)節(jié)目,大衛(wèi)·科波菲爾在1991年表演的一個(gè)節(jié)目:使一輛長(zhǎng)85英尺、70噸的東方快車瞬間消失時(shí)。與其說(shuō)眼睛欺騙了大腦,不如說(shuō)人在經(jīng)歷了不能接受的事實(shí)后自己還是堅(jiān)決地相信眼睛才是奇跡。人的本能是抗拒虛假的東西。奇怪的是,魔術(shù)師在你的眼皮底下欺騙了你,你反而覺(jué)得愉快而興奮。但當(dāng)真實(shí)的世界用同樣的方式欺騙了你的時(shí)候你還能保持這樣愉快的心情時(shí),那才叫一個(gè)了不起。

作為耳朵,我們一直不認(rèn)為比眼睛更重要,但就看“耳聽(tīng)八方”這個(gè)詞,就知道耳朵接收的信息比眼睛更大更多。無(wú)論在一個(gè)喧囂的世界中還是在一個(gè)安靜的世界中,耳朵作為一個(gè)信息渠道來(lái)說(shuō),它或許更貼近大腦的一個(gè)層面。對(duì)外界信息的包容更大,信息處理的能力也更大。但給人真實(shí)性不及眼睛所見(jiàn)。所謂“耳聽(tīng)為虛”。

六根之二利器,在大腦信息輸入中高高存在,將后四根給忽略了,聰明如果只是“見(jiàn)所見(jiàn)聞所聞”的話也就這樣了,大腦如果能拋開(kāi)“鼻、舌、身、意”的輸入的話,估計(jì)今后有個(gè)機(jī)器能供應(yīng)大腦運(yùn)作的就叫做“人”了。顯然,大家是不同意這樣做的。“聰明”的后一層意思是“聰慧”,而“聰慧”則是將六根進(jìn)行統(tǒng)攝處理。既然眼睛和耳朵都可能會(huì)欺瞞真相,誤導(dǎo)真實(shí),那么人類的進(jìn)化固然需要用其他輸入來(lái)無(wú)限的接近真相。如果說(shuō)眼耳占了認(rèn)知的80%的話,后四根的20%才能構(gòu)成一個(gè)人的全部。也是靠嗅覺(jué)、味覺(jué)、感覺(jué)、意識(shí)來(lái)彌補(bǔ)眼睛和耳朵的不足。又如果將大腦的處理信息“反應(yīng)堆”過(guò)程劃分階段的來(lái)看,六種渠道的獲得外界信息資源只是第一過(guò)程,而后才是消化、轉(zhuǎn)化的第二過(guò)程。

三、改變輸入的手段

為了讓大腦能夠獲取更多的認(rèn)知,從古至今,人類想過(guò)很多的辦法來(lái)拓寬改造輸入渠道。

比如內(nèi)部強(qiáng)化:

1、提高注意力訓(xùn)練,眼睛和耳朵獲取信息是必然條件,所以為了更有效的汲取需要的信息,我們將注意力提升作為必然手段,甚至到一種“道”的境界。心無(wú)旁騖的專注是目前最有效的輸入方式,為了專注,古時(shí)候甚至用懸梁刺股等方式逼迫自己強(qiáng)行輸入信息。

2、快速記憶、快速閱讀訓(xùn)練,各種各樣的記憶法幫助對(duì)信息存儲(chǔ)的有效率。據(jù)傳古羅馬古希臘時(shí)就流行記憶術(shù)的訓(xùn)練,至今依然循序著其“串聯(lián)”和“定樁”等流派進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大,而有些民族還利用押韻傳唱詩(shī)歌的方式來(lái)對(duì)信息進(jìn)行傳播。如唐詩(shī)宋詞、荷馬史詩(shī)等等。

3、思維推導(dǎo)訓(xùn)練,利用已知來(lái)有選擇的獲取未知的相關(guān)信息。成為系列輸入信息歸類獲取。

又比如外部改造:

1、改造信息模式來(lái)適應(yīng)人的輸入習(xí)慣,先前的不說(shuō),就這些年,隨著電腦的流行,人的大腦一下子變的像暴發(fā)戶一樣的富有,甚至吃脹了消化不良的普遍現(xiàn)象。

2、文字變圖形來(lái)表現(xiàn),小時(shí)候特別夢(mèng)想成為功夫高手,看了好多諸如《武林》什么的雜志。那些編輯還很人性的將文字畫(huà)成連環(huán)畫(huà)一樣的一招一式,可是真的學(xué)起來(lái)卻是一頭霧水。假如真的如同武俠小說(shuō)中得到一篇古本秘籍,單從文字能理解,那么此人的大腦估計(jì)屬于“不正常人類”了。不信你看【《金剛?cè)酚掖厅c(diǎn)腿。當(dāng)左刺點(diǎn)腿點(diǎn)刺對(duì)方之后,速收回下落踏實(shí),接轉(zhuǎn)時(shí),即向前進(jìn)右步,抬右腿,繃直右腳面,迅速起腿向前側(cè)方對(duì)方胸部或頭部點(diǎn)刺;雙手同樣旋轉(zhuǎn)手花配合點(diǎn)刺,以攔截對(duì)手進(jìn)攻之手腳。此時(shí)已轉(zhuǎn)體180度。動(dòng)作與左點(diǎn)刺腿相同,只是變左腿為右退,方向相反而已。此動(dòng)作完成落右腳,進(jìn)步站馬步式?!?/p>

然后雜志中還挺人性的配了圖畫(huà),可以依然是莫名其妙、一頭霧水。到了現(xiàn)在有了視頻,讓眼睛和耳朵同時(shí)輸入,并用身體來(lái)跟著模仿,估計(jì)還有點(diǎn)那么樣的感覺(jué)。

3、改變時(shí)間速度,輸入的過(guò)程可以看可以聽(tīng),但隨著大腦不斷的升級(jí),光正常地看和聽(tīng)輸入速度太慢,于是有了“快進(jìn)按鈕”、“搜索引擎”等等方法和軟件。

四、輸出倒逼輸入

在最近的一兩百年時(shí)代的步伐驟然加快,人的需求和產(chǎn)品也愈加豐富,甚至感覺(jué)好像沒(méi)有經(jīng)歷“工業(yè)時(shí)代”過(guò)程,就直接由農(nóng)業(yè)時(shí)代直接跳入信息時(shí)代。曾幾何時(shí)以為學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)技術(shù)、專業(yè)機(jī)械技術(shù)等,有了一張等級(jí)證書(shū)就可以一勞永逸的進(jìn)行工作,突然之間就被新的技術(shù)、新的信息所淘汰。我們一邊享受著文明帶來(lái)的物質(zhì)和精神享受,一邊恐懼著被這個(gè)時(shí)代所淘汰。于是“浮躁”、“恐慌”來(lái)了。

從輸入的渠道來(lái)看,其實(shí)我們對(duì)自己是缺乏掌控的,不要說(shuō)弗洛伊德講到的“我們不能控制意識(shí)、不能控制行為”,針對(duì)目前龐大的信息量,還能讓人聯(lián)想六根輸入對(duì)應(yīng)的“色聲香味觸法”是否還有擴(kuò)容的余地。

為了不至于迷失,目前流行的“輸出倒逼輸入”法是一種很好的汲取信息、選擇信息方式。產(chǎn)品銷售中,最終決定成功與否的是市場(chǎng)說(shuō)了算。既然市場(chǎng)說(shuō)了算是對(duì)輸出的一種評(píng)價(jià),那么,輸入則是評(píng)價(jià)之后的循環(huán)。要有什么樣的產(chǎn)品就要有什么樣產(chǎn)品信息的輸入。畢竟現(xiàn)時(shí)代的社會(huì),學(xué)會(huì)有選擇輸入是最科學(xué)的方法。

五、幻想輸入技術(shù)的未來(lái)

凱文凱利在《失控》一書(shū)中說(shuō)到:“未來(lái)世界將是一個(gè)生物與機(jī)器聯(lián)姻的時(shí)代,無(wú)比的強(qiáng)大”??吹竭@個(gè)感覺(jué)真心期待。小時(shí)候?yàn)榱丝荚嚕粗n本發(fā)愁。幻想著腦子里最好有個(gè)微型圖書(shū)館多好。反正考試考的都是知識(shí)點(diǎn),記憶力強(qiáng)的人肯定勝出。這種看來(lái)幼稚的幻想古時(shí)就有。記得《聊齋志異》有一篇《陸判》文章提到:陵陽(yáng)朱爾旦,膽大豪放,偶與陸判交好。一夜醉后,陸判取冥間才子心肝換朱爾旦的心肝,此后朱文思大進(jìn)過(guò)目不忘。讀來(lái)甚是向往,若人也有將知識(shí)能夠快速的消化的能力何苦寒窗十年。

不要說(shuō)未來(lái)如何,就如今的“百度”等搜索引擎,就能將海量的信息調(diào)取使用。人可以更多的進(jìn)行針對(duì)性的處理。

對(duì)于未來(lái)的信息知識(shí)獲取手段不禁墮入幻想,有沒(méi)有一種可以類似于“腦區(qū)共振”的辦法來(lái)開(kāi)辟另一道輸入渠道?類似于《黑客帝國(guó)》中崔妮蒂在天臺(tái)上快速獲取直升機(jī)駕駛技術(shù)的方法?

或者像玄幻小說(shuō)中的醍醐灌頂式地進(jìn)行知識(shí)傳承?既然大腦研究是分區(qū)的,那么是否能獨(dú)立出來(lái)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行知識(shí)聯(lián)網(wǎng)?

有沒(méi)有用一種類似壓縮軟件的方法來(lái)壓縮打包人類文明知識(shí)植入我們的腦區(qū)?

有沒(méi)有像vr 技術(shù)一樣直接在我們視網(wǎng)膜進(jìn)行傳輸大流量信息?

有沒(méi)有跳出傳統(tǒng)眼耳輸入渠道進(jìn)行針對(duì)大腦皮層的信息傳輸功能?

.........

想到未來(lái),甚是神往。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容