太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來。 同樣自己的娃如何學習，自己的節(jié)奏終究需要自己摸索摸索。
老規(guī)矩，感謝蘇語群主，感謝學子群，感謝黨跟國家，感謝CCTV。感謝的人太多，不一一列舉。
華二普通教材，第二章不等式，這里依舊是模仿的群主的華二教材作為第一輪學習書籍。最后一小節(jié)，不等式應用沒學。
第一輪不等式，用時，678，三天時間。
速刷，過完例題跟習題，不會的，五分鐘之內(nèi)無法解決的，馬上教，直接過，不浪費時間。
個人感覺，難度介于小藍一跟小藍二之間，只要有足夠的時間，刷熟是肯定問題不大的。
只要小藍一能刷完123457章，那么華二不等式就可以開始了。
華二開始之前，還是有幾個充分必要條件的。
第一，個人建議，一定要熟練度非常高小藍一123457，否則不要開始，原因很簡單，
華二不等式對因式分解的運用無處不在。
不等式是在二次方程的基礎上變形，所以第一個卡就是需要簡化二次方程，那就基本上不得不變形，那就需要因式分解。特別是分式，高次不等式，用的尤其多，一題里面用個三五次正常，所以說，十字交叉不夠嫻熟，還是考慮優(yōu)先刷刷因式分解。我自己家小藍這幾章是刷了三次，但是我個人感覺還不夠，估計需要刷五次左右，把這幾章的時間控制在一小時就算過關了。
第二，計算要過關，計算跟分類討論太煩了。
我家的山豬刷完這章最大的感受就是，太煩了，好煩好煩。為什么，分類討論特別多，無理不等式，絕對值不等式，都得分類討論，基本最少也要三個不等式起步，多的要四個，要的就是孩子的耐心跟細心，還需要大量的計算量。
而這三點，都是稀缺的優(yōu)秀的但是又必須掌握的數(shù)學品質(zhì)。對于不是牛蛙的孩子來講，就是一個巨大的挑戰(zhàn)。在時間跨度有點大，初中學習的內(nèi)容需要的計算量少的可憐，而這華二計算量，以前我家基本草稿紙用的少的可憐，這幾天蹭蹭的，一天起碼十張草稿紙。四個不等式，算錯一個，哼哼，我也不吭聲，看著他繼續(xù)算，其他都對了，但是，結果就錯了吧，錯了咋辦，自己挨個檢查吧，檢查不出來，再算吧您呢。
我覺得這個是好事，對普通娃來講，越是計算量大，信息量大，也就越容易出錯，我家山豬，這幾天因為計算沒少被噴。剛爸提到過類似的理論，需要在綜合題里面去發(fā)現(xiàn)問題，我想大概就是這個意思，剛爸還是比較專業(yè)的，大牛，不得不服。
對我家來講，最大的收益就是變得高喚醒了，變的專注了，因為錯不起，錯一個分類討論，代表所有的結果都錯，
同樣，草稿紙的習慣也改變了。
以前初中的計算有限，你說草稿紙好好寫，好了沒幾天，老毛病又犯了，一張草稿紙，亂寫亂花，反正用到的部分也不多，草稿紙也沒啥大用。隨手往上寫，側身過來往邊上寫，什么都來了。
現(xiàn)在呢？一開始說也不聽，錯了幾次，翻草稿紙翻不清爽，不得不重新來，浪費時間被我罵之后，就開始老老實實的按規(guī)定來寫草稿紙了。真是不見棺材不落淚。
看著孩子計算的過程，也順手糾正了一些計算習慣問題，比如那一步可以跳，那一步不能跳，跳的原因是為了簡化計算，不能跳的原因是什么？是容易錯的點，還是檢驗的時候都核心點。這些都是速學留下來的老毛病，還是需要家長的關注與指導的。
所以我家山豬感慨，如果做華二題沒有改變你的計算，那代表你是失敗的。
第三，如果是普通娃，那么，還是需要父母幫忙之下，再去學習的。
華二教材課后習題最大的問題之一，沒有解析，對于大部分家長來講，都需要從新把這塊的知識撿起來，還是比較痛苦的。痛苦的家長，外加剛學的糾結的娃，很容易激情四射，相殺相愛。這點做父母的還是需要注意的。
華二教材課后題目問題之二，就是有部分章節(jié)，難度跨度太大了，做的家長都得看答案，更何況孩子呢。所以，這塊，最好家長先預習，把習題都解決了，這樣來協(xié)助孩子比較方便一點。這一點，華二普通版，不如實驗班的教材。
當然，牛蛙，牛父母，不在這個討論行列，
最好做父母的提前把高中這塊的數(shù)學知識撿起來，這樣就輕松了。
這是沒想到的疫情耽誤了，所以不得不趕鴨子上架了，只能自己突襲了，把舊知識撿起來了，
當然，千萬還是得控制情緒，這次我就做的不好，
因為趕進度，之前又因為疫情導致了計劃的變更，所以導致了趕鴨子上架。帶著山豬，突突的突突的，來爬高中的華二坡。
所以情緒上容易失控，紫媽說，我還是太急了，紫媽說的挺對的。
第二輪，不等式
11，12號，用時間兩天。要求例題，習題全自己寫。最后一小節(jié)，沒學。
幾個特別坑的題，點播了一下，怕浪費時間。
還是計算上消耗了大量的時間，依然存在計算問題，以及對二次方程熟練度的問題，特別是有根，沒根的特殊情況，攪和在一起，這個沒辦法，需要時間的，只能邊做，邊給孩子點播點播了，點播，強化，理解。
恩，就當練計算了，只能這么安慰自己了，一題算錯，前后檢查下來，再算算，十分鐘沒有了。一個小時下來，就解決了幾道例題加后面五題，才完成一節(jié)的內(nèi)容，好把，我也醉了。
這次要求高了一點，有些常見的題型，要求山豬自己去歸納，自己去總結出一般概念。
這一節(jié)最坑，第三題，跟第六題，一不小心就坑了，第六題，給百味大佬做了，結果百味大佬，一不小心也坑了。
這二刷，才算躲開了這個雷區(qū)。
總體來講，二刷利索多了，
山豬很欣慰的跟我表示，今天我計算沒錯吧，嘿嘿，我今年沒挨罵。
恩，真你老母親的臉皮厚。
三刷? 挖坑
過段時間，三刷看看掌握的如何。
最后總結
挖坑，等刷完了，再一起總結。
其實就是初中的知識，再次強化，再次運用，
整個不等式其實就是初中的知識，分式，無理，絕對值，字母，高次，以及最重要的一元二次不等式。跟初中知識還是銜接的比較好，以及幾個常用的不等式，都是有助于中考的。
