這個(gè)人很固執(zhí)，這個(gè)人一點(diǎn)都不好相處，事情就是這樣；能力就是比機(jī)遇重要！真大牌，給他那么多信息都不回應(yīng)我！他為何什么離開我？……如果你也有以上的種種體驗(yàn)，或許本文可以給你一些思考。

真相一：世界不是非黑即白，非此即彼

非黑即白，這種思維就是典型的二元論思維。但當(dāng)我們經(jīng)歷越多我們就越能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界除了黑和白更多的是灰色啊。就如同我們中國文化的八卦一樣，除了黑和白，中間還有很多的灰色地帶。同時(shí)我們也必須看到，八卦它其實(shí)是在不斷動(dòng)態(tài)變化的，也因此我們必須看到我們所謂的對(duì)錯(cuò)，它可能也是在因時(shí)，因地在不斷地進(jìn)行變化。

比如有些時(shí)候我們的辯論是沒有結(jié)果的。能力重要還是關(guān)系重要呢？這得看我們從什么角度看，比如我們?nèi)绻莻€(gè)農(nóng)村人，那對(duì)我們來說能力可能就更重要了，而對(duì)于那些富二代關(guān)系可能就更重要。同時(shí)對(duì)于一個(gè)人來說，一開始可能能力是最為重要的，但當(dāng)達(dá)到了一定層次之后，他的關(guān)系就變得比能力重要了。

郎咸平一次在某大學(xué)演講中說，我們的企業(yè)不要追求做大做強(qiáng)，大學(xué)的高材生就問他：“難道要做小做弱嗎?”這是推論錯(cuò)誤，不要追求做大做強(qiáng)并不一定就是做小做弱。這就是典型的二元思維、好壞人思維、非黑即白思維，這種思維只看到了事物的相反的兩面或兩端，忽視了其他方面或兩個(gè)極端之間的中間情況，而其他方面可能很多，中間情況也往往是最普遍的。

從小的教育讓我們更可能擁有這樣的思維。比如我們小時(shí)候看電視劇，對(duì)于一個(gè)人的辨別就是好人和壞人。根本就不會(huì)多角度去思考，這個(gè)人從什么角度看是好人，從什么角度看是壞人。而且當(dāng)時(shí)我們正處在一個(gè)價(jià)值觀確定的時(shí)間段，建立正確的是非人生觀更為重要，所以社會(huì)給我們灌輸?shù)母嗍沁@樣的思維。

這樣的思維有時(shí)候會(huì)影響到我們的人際關(guān)系和對(duì)這個(gè)世界的看法。比如別人在某個(gè)時(shí)刻做了某件事，于是有的人就把這個(gè)人給定性了?；蛘邚拇司筒幌矚g，覺得這不是一個(gè)好人。但那件事并不能代表他的全部，或者只是看到了一部分罷了。相反的，有些人覺得某個(gè)人是圣人，是好人，比如孔子，孟子。但這些人真的就是完完全全的圣人嗎？其實(shí)他們?cè)谀承┓矫嬉彩怯腥秉c(diǎn)有不足的。而當(dāng)我們用非黑即白的思維去看待一個(gè)人的話，包容性可能就弱了。

也因此，越長大，除了原則性的問題，我們似乎對(duì)于是非對(duì)錯(cuò)并沒有非常明確的界定。

當(dāng)然學(xué)習(xí)也是如此，你看到的所謂真理真的就是真理嗎？可能它只是在某個(gè)條件下是適合的，所以很多時(shí)候我們對(duì)于一些新事物不可一棍子打死，更不能完全相信，這需要我們慢慢地去摸索，找到它的適用條件并且靈活應(yīng)用。對(duì)于一個(gè)人也是如此，不可因?yàn)槟承┦戮桶岩粋€(gè)人給一棍子打死，因?yàn)槟侵皇撬谋揭唤恰?/p>

這個(gè)世界是復(fù)雜的，并非黑即白。

真相二，所有關(guān)系，都是價(jià)值交換

這個(gè)真相很殘忍，我們很多時(shí)候并不愿意去相信。但它卻真實(shí)存在。

有可能你會(huì)說，扯淡吧！父母對(duì)孩子的愛就是無私的，就是無條件的。這是少數(shù)的。其實(shí)更多的父母也是在進(jìn)行價(jià)值交換，比如孩子考全班第一，他們覺得很有面子，就帶著孩子吃大餐。而如果孩子倒數(shù)第一，可能父母就不太開心了，因這讓他們很沒面子……。

其實(shí)在親人之間的價(jià)值交換，物質(zhì)的比較少，但精神層面的就比較多。比如父母養(yǎng)育一個(gè)孩子，希望他們成家立業(yè)，光宗耀祖，其實(shí)本質(zhì)上也是一種價(jià)值的交換。

而對(duì)于我們的職場，朋友間的關(guān)系更是如此。

比如你之所以會(huì)和某個(gè)人成為很好的朋友，肯定是因?yàn)樗軌驇Ыo你一些價(jià)值。比如快樂，比如成長，比如開拓眼界……。而你之所以成為他的朋友也是源自于你能夠帶給他什么價(jià)值。這也是在啟發(fā)我們，你要擁有廣闊的人脈，首先你得有價(jià)值呀，所以能夠被別人利用那也是一種福氣呀。而對(duì)于那些大神，別人不鳥你也是正常的，因?yàn)槟銓?duì)于他們來說，木有價(jià)值可交換。

情侶之間其實(shí)也是一種價(jià)值的交換，任何一個(gè)人單方面的付出都很難維持下去。

關(guān)系就是價(jià)值的交換并不可殘忍，相反的，讓我們更真實(shí)地去創(chuàng)造自己的價(jià)值。

真相三，成長思維是最有效的思維

對(duì)于這個(gè)世界，很多事情不是我們所能掌控的。而我們唯一能夠掌控的就是自己。其實(shí)反過來自己變了，世界也就變了，所以讓自己成長就是最有效的思維模式。

但這種成長并不是說你得馬上成為一個(gè)多么厲害的人。更重要跟過去的自己對(duì)比，正如海明威所說的：優(yōu)于別人，并不高貴。真正的高貴，是優(yōu)于過去的自己。

其實(shí)這種成長思維就是不斷地更新自己，用互聯(lián)網(wǎng)的語言就是迭代。在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中主要是從，身體，心智，精神，社交情感四個(gè)方面讓我們不斷地更新。并且這種更新并不少一蹴而就的，而是螺旋式的方式進(jìn)行不斷地更新。

被我省略的真相是：世界沒有真相，只有看法。具體的可以參考《人與人最根本的差別是什么？》這句話也是在提醒你，以上我所碼的文字，都只是看法，你只需要將信將疑即可。

最后用一段鵬程老師的一個(gè)提醒結(jié)束此篇文字：