農(nóng)村發(fā)展離不開(kāi)人的參與，人是鄉(xiāng)村振興的第一資源。解決鄉(xiāng)村人才保障問(wèn)題是破解鄉(xiāng)村振興效能差、速度慢的關(guān)鍵所在。因此，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面落實(shí)必須將人才置于首要位置，堅(jiān)持引育并重，強(qiáng)化鄉(xiāng)村人才支撐。因此，需要努力培養(yǎng)造就懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)"工作隊(duì)伍，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐，破解鄉(xiāng)村振興的“瓶頸”制約。

加大本土人才培育力度，培養(yǎng)“本土能人”。當(dāng)前，農(nóng)村普遍缺少懂三農(nóng)、懂市場(chǎng)、懂管理且能扎根農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)用型人才，導(dǎo)致很多鄉(xiāng)村資源沒(méi)有得到充分利用。在發(fā)現(xiàn)和使用農(nóng)村人才的問(wèn)題上，要充分挖掘、利用好本地人才，培養(yǎng)“本土能人”。

加強(qiáng)“三農(nóng)”工作干部隊(duì)伍培養(yǎng)、配備、管理、使用。把到農(nóng)村一線鍛煉作為培養(yǎng)干部的重要途徑，形成干部向農(nóng)村基層一線流動(dòng)的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持主題培訓(xùn)與專(zhuān)題培訓(xùn)、課堂培訓(xùn)與實(shí)地教學(xué)、集中授課與討論交流相結(jié)合，對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)村干部和后備干部開(kāi)展政治理論、領(lǐng)導(dǎo)方法、政策法規(guī)培訓(xùn)，不斷提高其政治素質(zhì)、管理能力，增強(qiáng)其執(zhí)行政策、依法辦事的自覺(jué)性。

鼓勵(lì)大學(xué)生村官扎根基層，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障。新時(shí)代的鄉(xiāng)村建設(shè)離不開(kāi)更多新鮮血液。大學(xué)生村官工作是向農(nóng)村輸血的重要途徑。在實(shí)際工作中，大學(xué)生村官在廣大農(nóng)村發(fā)揮著積極的作用。要要讓大學(xué)生村官成為基層黨組織的帶頭人，為鄉(xiāng)村振興提供組織保證。注重建立引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好、流得動(dòng)”的長(zhǎng)效機(jī)制，讓大學(xué)生“愿下來(lái)，又留得住”。