諸君息怒，小女子涉世未深，不敢亂煲雞湯，也不會(huì)講勵(lì)志格言。只是近來(lái)略有所思，思來(lái)思去還是漿糊，于是寫文求教。
眾所周知，當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生找工作比上青天還難。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樾枨蠖?，就業(yè)崗位少，當(dāng)然不排除這個(gè)情況，此處不深究，咱討論另一個(gè)問(wèn)題。
“你是老板你要你這樣的人嗎？”
“你會(huì)什么呀？”
不知道這兩個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)問(wèn)的，怪嚇人，不過(guò)還是好奇大家的答案。
回首幾年的大學(xué)生涯，總有人在感慨：怎么好像沒(méi)學(xué)什么，就過(guò)來(lái)了。有學(xué)者曾這樣評(píng)價(jià)大學(xué)畢業(yè)的年輕人：
有學(xué)歷，沒(méi)學(xué)問(wèn)；
有文憑，沒(méi)文化；
小事不愿干，大事干不了；
晚上游戲不下線，早上賴著不起床。
不知道有多少人大呼真實(shí)，或者心里默默承認(rèn)(不好意思說(shuō)出來(lái))。不過(guò)可能想到大家都這樣，也就不以為意了，“大家都這樣”，短短幾個(gè)字害死不少人。憑什么呀？憑什么大家都這樣你就理所應(yīng)當(dāng)，心安理得的這樣呢？
你知道大學(xué)生的課余時(shí)間都在干嘛嗎？談戀愛(ài)、看小說(shuō)、刷視頻、打游戲、出去玩、追劇…………很豐富對(duì)吧！我覺(jué)得也是，可是這個(gè)時(shí)候，“好無(wú)聊?。 薄安恢栏墒裁?！”“沒(méi)什么事做！”這些聲音一直在耳邊回響。當(dāng)然，也有例外的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)跑去圖書館，老勵(lì)志了，不就之后，我對(duì)“好景不長(zhǎng)”這個(gè)詞的理解更深刻了。間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死。有人常用如此詩(shī)意的句子形容自己，不得不感慨，文化的力量。
在怨聲載道中我發(fā)現(xiàn)，好像大家對(duì)眼下的生活都不太滿意。
“好困呀，怎么又有早課，凌晨四點(diǎn)才睡呢”
“下午的課怎么又是一二節(jié)，還能不能讓人好好睡覺(jué)了”
“好不容易周末了，又要早起做核酸”
“怎么這么多課？”
“怎么這么多作業(yè)？”
…………
也不完全生無(wú)可戀啦，多少還是有盼頭的，比如終于到月末，再過(guò)兩天又可以要生活費(fèi)了。也會(huì)有些猝不及防的小驚喜，比如那誰(shuí)又出新皮膚了，哇塞，遇到了游戲大神，可以帶我上分哎，又發(fā)現(xiàn)了一部很好嗑的小說(shuō)，這部劇好好看啊！天啦！男主好帥。
我想只要我還有呼吸，就永遠(yuǎn)能免費(fèi)享受這些天籟之音，畢竟它彌漫到了每一寸有空氣的地方。
你還記得你高中時(shí)候的樣子嗎？
早上六點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，晚自習(xí)老師講課到十點(diǎn)半，自己還得自習(xí)一會(huì)兒，睡覺(jué)肯定是十二點(diǎn)之后的事了，中午也沒(méi)什么時(shí)間睡，周末無(wú)法避免的補(bǔ)課。每天面對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題和堆積如山的試卷，大家習(xí)以為常，好像沒(méi)什么怨言。不知道是因?yàn)樽詮?qiáng)不息的精神，還是在老師的誘導(dǎo)下編織的美夢(mèng)：高考完就解脫了。于是三年如一日，就過(guò)來(lái)了。
聽(tīng)不少同學(xué)說(shuō)過(guò)自己的受騙經(jīng)歷，高中老師說(shuō)，在大學(xué)，天是藍(lán)的，草是綠的，空氣是清新的。著急談啥戀愛(ài)，以后好男孩好女孩多的是。后來(lái)才知道，天本來(lái)就是藍(lán)的，草本來(lái)就是綠的，空氣就應(yīng)該是清新的，如果見(jiàn)不到，可能是環(huán)境被污染了。后來(lái)也沒(méi)有遇到好男孩好女孩，就算地球上真的存在這一物種也和自己沒(méi)關(guān)系(人家早有對(duì)象了)。
完了，幼小的心靈受到傷害，還不只這些呢。還有，還有啥，我也不知道，自行腦補(bǔ)去。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，沒(méi)記錯(cuò)的話，大學(xué)課最多的時(shí)候才四節(jié)，也就是八小節(jié)，沒(méi)有早自習(xí)，早上八點(diǎn)上課，中午可以睡一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有晚自習(xí)，有也是真正的自習(xí)，七點(diǎn)到九點(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)，周末一半沒(méi)課，和高中比起來(lái)不是好很多嗎？咋就那么苦大仇深呢？
我想大學(xué)和高中最大的差別是畢業(yè)時(shí)的心情吧！高中畢業(yè)是解脫，大學(xué)，畢業(yè)了又能怎么樣？找不到工作，或者找到了，一個(gè)月幾千塊錢的工資，養(yǎng)活自己都有問(wèn)題，更別提什么報(bào)答父母，回饋社會(huì)，還有四面八方而來(lái)的那種望你成龍的想法，比現(xiàn)在有過(guò)之而無(wú)不及。
問(wèn)到未來(lái)規(guī)劃，
有人說(shuō)，“沒(méi)有什么，走一步看一步吧！”
有人說(shuō)，“不知道要考研還是就業(yè)”
有人說(shuō)，“很迷茫，很焦慮，不知道未來(lái)要干什么”
有過(guò)來(lái)人說(shuō)，一出校門，兩眼發(fā)暈，心理上產(chǎn)生巨大的壓力和崩潰感，每一個(gè)畢業(yè)生出來(lái)以后心里都很難受，見(jiàn)識(shí)了什么叫社會(huì)險(xiǎn)惡，人情冷暖。
我時(shí)常在想，是什么導(dǎo)致了這一切，學(xué)校？家庭？教育？經(jīng)歷？很多很多，很難說(shuō)具體。其中一個(gè)嚴(yán)重的后果就是打造了一堆沒(méi)有靈魂的軀殼。年輕人缺乏思想，沒(méi)有主見(jiàn)，這個(gè)極普遍的現(xiàn)象，小到日?，嵤?，大到人生方向，總有人擅自替他們做選擇，還不允許反駁和質(zhì)疑，久而久之他們向權(quán)威低頭，習(xí)慣了被推著走，也失去了思考的能力，隨波逐流。
前段時(shí)間網(wǎng)上有一個(gè)話題特別火，關(guān)于“活著的意義是什么？”我看到最多的回答是，沒(méi)有意義。迷茫、焦慮、抑郁、躁狂，這些標(biāo)簽被越來(lái)越多的人引用。而人們問(wèn)的卻是現(xiàn)在的人怎么這么矯情，這么脆弱，完全沒(méi)有抗壓能力，卻很少有人思考背后的原因。
這世界很喧囂，總有那么多人好為人師，試圖對(duì)別人的人生指手畫腳，在喧囂聲中有人選擇逃避，有人迷失自我。
還記得中學(xué)時(shí)代學(xué)過(guò)的一句詩(shī)嗎？“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！甭?tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音吧！并不是鼓勵(lì)一意孤行，外界的聲音可以做參考，但
