《小王子》是圣-?？颂K佩寫給那些還記得自己有過童年的大人的，我現(xiàn)在回想我自己的童年，留下的就是放學(xué)后寫作業(yè)，然后吃飯，玩，和我同齡的伙伴不太帶我玩，我總是想跟在我哥哥后面去玩，我哥哥不帶我，而我仍然跟在他身后，我哥哥和他伙伴玩的東東也不適合女孩玩，他們也不讓我跟著他們，我就不知道玩什么了?，F(xiàn)在回頭想，感覺好孤獨(dú)，憂郁，和小王子有點(diǎn)同樣的感覺，但是我感覺我小時候也沒有仔細(xì)觀察生活，感覺身邊的事物的美，和身邊的事物建立情感聯(lián)系，沒有和身邊的花、草、樹、動物情感交流，沒有陪伴他們，沒有和他們惺惺相惜，所以也沒有發(fā)現(xiàn)獨(dú)一無二的事物，沒有感覺到陪伴的快樂。

? ?《小王子》中借小王子所表達(dá)的愛是相知，是一種相互陪伴，是心靈的坦誠和默契。任何事物都是先了解，才會慢慢地走入相知。對我來說，因為沒有人與我相知，我也不會在任何人的心中。但是心靈相惜才會永恒。用眼睛獲得的記憶，會被時間淡忘。確實是這樣，現(xiàn)在回想以前，我沒有和身邊的事物相知，只是用眼睛獲得的記憶，所以回想以前，一片空白，記得的事很少了，沒有什么記憶了。

? ? 愛是一種了解，默契，坦誠，相知。我對學(xué)生有一定的交流了解，但是沒有默契，沒有坦誠，相知，所以過一段時間就淡忘了。愛是一種相互了解，相知，但是，我和現(xiàn)在童年的學(xué)生了解不夠，沒有相互陪伴，沒有付出時間，精力，應(yīng)該塌下心來走到學(xué)生中去，和學(xué)生相互了解，相互陪伴，產(chǎn)生默契，相互坦誠，從而相知，相惜，教育就在這自然而然中教育了。學(xué)生和我相知，學(xué)習(xí)知識，方法，技能，都能夠用心，既是對自己的愛，也是對朋友老師的愛，愛會讓他樂于學(xué)習(xí)，樂于分享，樂于成長，樂于傾聽。我要蹲下身來，聽聽孩子們的聲音，感受孩子們的想法，記錄孩子們的成長，和孩子們一塊進(jìn)步，成為更好的自己。相互陪伴，相互成長。

《小王子》中提到了各種類型的人物，他們都活在自己的世界里，他們沒有朋友，他們沒有感覺到自己正在忙碌的事情是不是有意義，為什么要這么做，自己到底想要什么樣的生活，愛是永恒的主題，人們是需要愛的，愛讓人們心存希望，熱愛生活，熱愛身邊的事物。孤獨(dú)是人們經(jīng)常產(chǎn)生的情感，但是孤獨(dú)的身影并不一定內(nèi)心孤獨(dú)，有朋友的人會更快樂，因為愛會讓他們的心永遠(yuǎn)在一起。

我們每一個人都是獨(dú)一無二的，因為我們都有愛我們，陪伴我們的父母，朋友，或親人，在他們眼中，我們是獨(dú)一無二的。他們陪伴我們成長，和我們相知，所以我們是幸福的。想到某個愛我們的人，會不自覺的會心一笑，想到某個愛我們的人可能也在思念著我們，立刻就感覺到一種溫暖在心田。我們要珍惜愛我們的人，珍惜身邊的朋友，因為有他們，我們才如此獨(dú)特，如此的獨(dú)一無二。因為他們的陪伴，讓我們的生活充滿了愛，讓我們的心里充滿了希望。