? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——共同學(xué)習(xí) 相互馴養(yǎng)
山不在高，有仙則名。
水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青，
談笑有鴻儒，往來無白丁。
可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”
這是我兩歲時(shí)學(xué)過的第一篇文言文——《陋室銘》。不認(rèn)字的我，能一字不差地把它指讀下來。媽媽對(duì)此很是高興，找來了初、高中的語文書，找適合我讀的詩詞。比如：白居易的《琵琶行》、《長恨歌》。時(shí)不時(shí)地再給我講一講唐朝的歷史和唐宋八大家。也不知道我能不能聽懂，但愿媽媽不是對(duì)牛彈琴?，F(xiàn)在想來，忽然覺得有夢(mèng)想的媽媽才是最偉大的媽媽！
記得和媽媽一起讀《道德經(jīng)》的時(shí)候，讀不下來。先聽一個(gè)星期的音頻，我坐在媽媽的懷里，拿著書，和媽媽一起聽著錄音，一起指讀。讀上幾遍之后就可以熟練閱讀了。因?yàn)檫@本書是大圖大字帶拼音的，克服了不識(shí)字的難關(guān)。
我和媽媽每天沉浸在經(jīng)典閱讀之中，增廣賢文，笠翁對(duì)韻，幼學(xué)瓊林，讀起來朗朗上口?！胺庆o無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才?！薄耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！崩锩娉錆M了生活的哲理。
上幼兒園小班，我就可以獨(dú)立講故事了。媽媽每周都帶我去一次書店，我讀的第一套慶子繪本《豬先生去野餐》，最喜歡的是《狼大叔的紅燜雞》。好心的狼大叔想把母雞養(yǎng)得肥胖一點(diǎn)兒再紅燒，美美地飽餐一頓，結(jié)果是養(yǎng)了一群小雞······
在不知不覺中，我上了一年級(jí)。開學(xué)的第一天，班主任拿了一張印滿字的紙，在我們面前揮了揮。“誰能把它讀下來？”“我！”我和一個(gè)女同學(xué)李運(yùn)茹一起舉起了手，老師就讓我和她一起讀。我們一人一段，就讀完了。全班同學(xué)一起為我們鼓掌，我們?cè)诶蠋熜睦锪粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>
我開始了小學(xué)的生活······
