最近兒子班里老師發(fā)生大動蕩。語文老師動了手術(shù)請了長假，據(jù)說下個學(xué)期才能來。數(shù)學(xué)老師昨天又請了長假，可能是懷孕了，下學(xué)期都不一定能來。

我和他媽媽心里一下子沒了頭緒，因?yàn)閾Q的老師一直不固定，而且上課水平也很差。數(shù)學(xué)居然是品德老師代課，連我兒子自己都覺得沒有原來的李老師教得好。昨天群里家長個個都說要嚴(yán)加督促，可是孩子真正在家才能有幾個小時學(xué)習(xí)時間，一二年級正是養(yǎng)習(xí)慣的時候，如果學(xué)校教育沒跟上，在家里怎么可能補(bǔ)上呢？

想了很久只能這樣來安慰自己：

一、塞翁失馬焉知非福，也許剛好由于沒有老師督促，他養(yǎng)成了自覺自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、沒有了班主任的嚴(yán)厲，或許孩子的個性能夠得到自然發(fā)展，有利于他的性格養(yǎng)成。

三、新的老師作業(yè)少，剛好我們可以針對孩子的特點(diǎn)做一些有針對性的培訓(xùn)。

2016.5.4