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科舉制，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。

由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。

打破了血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，使得部分社會中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會上層，獲得施展才智的機(jī)會。

所以，如果現(xiàn)在我們生活在古代，那現(xiàn)在流行的事業(yè)編、公務(wù)員、以及中高考考試，都會匯總成一個考試。

那就是考科舉。

唐朝科舉

在唐朝參加考試，先得了解考試科目問題。

考試的科目分?？坪椭瓶?/strong>兩類。?

?？剖敲磕攴制谂e行的。

?？圃O(shè)的科目有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。

其中明經(jīng)、進(jìn)士兩科是唐代?？频闹饕颇浚ㄟM(jìn)士考時務(wù)策和詩賦、文章，明經(jīng)考時務(wù)策與經(jīng)義；前者難，后者易）。

?？频目忌袃蓚€來源，一個是生徒，一個是鄉(xiāng)貢。

由京師及州縣學(xué)館出身，而送往尚書省受試者叫生徒；不由學(xué)館而先經(jīng)州縣考試，及第后再送尚書省應(yīng)試者叫鄉(xiāng)貢。

制科是皇帝下詔，臨時舉行的考試。不是每一年都有的。

宋代科舉

大體同唐代一樣，有?？?、制科和武舉。

相比之下，宋代?？频目颇勘忍拼鬄闇p少。

但進(jìn)士科仍然最受重視。

進(jìn)士一等多數(shù)可官至宰相，所以宋人以進(jìn)士科為宰相科。

宋代的科考分為三級：解試（州試）、省試（由禮部舉行）和殿試。

南、北宋三百二十年，總共開科一百一十八次。

取進(jìn)士二萬人以上。

元代科舉

基本沿襲宋代，用“經(jīng)義”、“經(jīng)疑”為題述文。

科舉分為地方的鄉(xiāng)試，和在京師進(jìn)行的會試及殿試。

元代科舉只考一科，但分成左右榜。

右榜供蒙古人、色目人應(yīng)考；鄉(xiāng)試時只考兩場，要求相對較簡單。

左榜供漢人、南人應(yīng)考，鄉(xiāng)試時考三場，要求相對較嚴(yán)格。

需要注意的是，鄉(xiāng)試、會試考獲名單俱按種族分配。

從考試設(shè)置，以及錄取方式來看，都是赤裸裸的種族歧視。

雖然元朝自仁宗至順帝時滅亡止，科舉停辦兩次，但也總共舉辦了十六次。

因為元科舉選取的人才，通常都不怎么受到重視。

因此，科舉制，對元朝的統(tǒng)治影響也不是很大。

明朝科舉

明朝時期，與前面幾個朝代相比，大大不同。

這一時期，科舉制進(jìn)入了它的鼎盛時期。

明朝正式科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三級。

鄉(xiāng)試由南、北直隸和各布政使司舉行的地方考試。

每三年一次，逢子、卯、午、酉年舉行，又叫鄉(xiāng)闈?？荚嚪秩龍?，分別于八月九日、十二日和十五日進(jìn)行。

鄉(xiāng)試考中的稱舉人，俗稱孝廉，第一名稱為解元。

鄉(xiāng)試中舉叫乙榜，又叫乙科。放榜之時，正值桂花飄香，故又稱桂榜。

放榜后，由巡撫主持鹿鳴宴。席間唱《鹿鳴》詩，跳魁星舞。

會試是由禮部主持的全國考試，又稱禮闈。于鄉(xiāng)試的第二年即逢丑、辰、未、戌年舉行。

考期在春季二月，故稱為春闈。也分三場，分別在二月初九、十二、十五日舉行。

考中的稱貢士，俗稱出貢，別稱明經(jīng)，第一名稱會元。

殿試的應(yīng)試者為貢士。貢士在殿試中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。

錄取分三甲：

一甲三名，賜進(jìn)士及第，第一名稱狀元、鼎元，二名榜眼、三名探花，合稱三鼎甲；

二甲賜進(jìn)士出身；三甲賜同進(jìn)士出身。

鄉(xiāng)試第一名叫解元、會試第一名叫會元，加上殿試一甲第一名的狀元，合稱三元。

連中三元，是科舉場中的佳話。

明代連中三元者僅洪武年間的黃觀和正統(tǒng)年間的商輅二人而已。

明代鄉(xiāng)試、會試頭場考八股文。

八股文即用八個排偶組成的文章，一般分為六段。

主要包括起股、中股、后股、束股四個段落，每個段落各有兩段。

篇末用大結(jié)，稱復(fù)收大結(jié)。

八股文是由宋代的經(jīng)義（主要來源于朱熹注解）演變而成。

清朝科舉

清朝科舉制依舊沿襲明朝的制度設(shè)置，基本不變。

但到了列強(qiáng)來侵略，民眾開始睜眼看世界時，要求廢除科舉制的呼聲越來越大。

19世紀(jì)80年代后，隨著西學(xué)的傳播和洋務(wù)運動的發(fā)展，科舉制度真正開始發(fā)生了改變。

自清廷實行“新政”后，因科舉為利祿所在，人們趨之若鶩，使得新式學(xué)校難以發(fā)展，

因此清廷詔準(zhǔn)袁世凱、張之洞奏，將育人、取才合于學(xué)校一途。

至此，在中國歷史上延續(xù)了1300多年的科舉制度最終被廢除，

科舉取士與學(xué)校教育實現(xiàn)了徹底分離。

參照上圖，如果現(xiàn)在是古代，而你是要博取功名的學(xué)子，對照看看，你該考哪一級別了？