小吳說她不想讀書了，可是她沒有出眾的興趣愛好，也沒有遇到明確的商業(yè)機遇。假如長命百歲，現(xiàn)在也不過是人生的五分之一處。當對現(xiàn)狀失去信心，且又對未來充滿迷茫的時候，剩下的其實不只是放棄，還有堅持... 和嘗試。當學習是目前最有效的生活途徑，為什么不激勵一下自己，卻取而代之的選擇每天躺躺睡做大夢；愿意夢到自己成為一個光彩奪目的人，卻不高興主動的去努力一下。
可以學不好，畢竟每個人都有自己的領域，學習不就是在幫助你尋找屬于自己的空間。有的同學發(fā)現(xiàn)自己擅長數(shù)理化，有的同學發(fā)現(xiàn)自己特別享受演說演講，還有的同學喜歡在作業(yè)本上畫小漫畫。讀書不是浪費時間，最后的那本畢業(yè)證書也不是一無所有。證書可以是你給自己的努力的一個交代，也是向眾人展示你實力的證據(jù)。
