通過21天刻意練習(xí)，發(fā)現(xiàn)潛能無限，原來自己也是可以寫出文章的。明白了寫作其實是讀進去想明白寫出來，在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷提升的過程。

1、寫作動起來

以前覺得寫作是自己的弱項，語句不通，邏輯不清，21天的時間寫了17篇文章，共計13000字。發(fā)現(xiàn)只要勇敢地寫，腦子動起來，慢慢的語句通了，邏輯清了。中間斷過，但是沒什么更好的方法，只能是堅持寫下去。當(dāng)寫作成為一種習(xí)慣，也許寫作就不是什么困難的事情了。

2、輸入做起來

寫著寫著，發(fā)現(xiàn)突然沒有東西可以寫了。其實是自己的思維枯竭了，沒有輸入很難接著寫下去。這時候我們只能通過輸入更多知識、信息，再經(jīng)過大腦中分析總結(jié)輸出，才會形成文章；只有輸入足夠多的內(nèi)容，才能形成自己的知識體系和觀點。

以前也看書，但我覺得只是看上去在看書，從來沒有認真仔細的看完過一本書。自從寫作以后，開始真正的看書。嘗試學(xué)習(xí)了快速閱讀和主題閱讀。而且在一周的時間看完了一本書，在這個過程中學(xué)會理清思維、記住框架、理解內(nèi)容，將看過的東西輸出成文章表達出來。不僅記住了框架內(nèi)容，還嘗試分析思考內(nèi)容。是不是在進步呢？

3、思維轉(zhuǎn)起來

有了輸入就涉及到輸出，那在輸出之前。更多的是大腦思考的的過程，在這個過程去想想要表達的是什么？應(yīng)該怎樣去表達？我從中得到了什么？……

4、知識學(xué)起來

在輸入思考和輸出的過程當(dāng)中，會發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。真正驗證了那句話：不學(xué)習(xí)，不知道自己有多無知。解決無知沒有什么更好的辦法，只能是針對自己不足，去學(xué)習(xí)相關(guān)知識，進行主題閱讀、主題思考、主題總結(jié)。由不熟悉到熟悉、不明白到明白。

自從開始寫作業(yè)以后，我學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖、閱讀相關(guān)知識等。

寫作督促自己前行，為了更好的明天，更好的自己，拿起筆記錄總結(jié)今天，計劃憧憬明天。