那天也不知道怎么就看起這部電影來了。
看的時候我哭了，尤其是在易遙跳河前說那段話的時候。
這部影片聚焦校園霸凌題材，講述了關(guān)于少男少女之間的青春故事。齊銘和易遙打小在上海弄堂里一起長大，齊銘是學(xué)校里的人氣校草，易遙因為暗戀對方而惹惱了女校霸唐小米，而后被唐小米帶人給欺辱霸凌了。
當她被眾人指責是殺人兇手時，她選擇用結(jié)束生命的極端方式來自證清白，她痛心地對岸上那些人說到：“你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們巴不得世上多死一個人，因為你們的日子真的無聊，因為你們覺得自己不會承擔任何后果，殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們知道是誰。”噗地一聲易遙跳了下去，冰河的河水浸濕了易遙的身體。易遙跳下去的那一刻，站在岸上的人也是驚呆了，畢竟因為唐小米與同學(xué)的一個惡作劇，導(dǎo)致顧森湘本應(yīng)該擁有的大好青春年華不復(fù)存在，因為她們的惡作劇導(dǎo)致易遙一生都活在陰影之下，這對于正在青春時期的她來說，是最殘忍的事情，令人痛心。
看完這部電影后，我的心情久久不能平靜。
回想自己從小到大的學(xué)校生涯，也曾見到過各種大大小小的校園欺凌，甚至我也曾遭遇過，只不過在那時，這似乎看起來很常見，老師們都不怎么管，只要沒死人，沒把事情搞大，那就可以視而不見。我不知道當時發(fā)生那些事情是他們真的不知道，還是裝作不知道。總之，很讓人心痛，如果我以后能有幸成為一名人民教師的話，我絕對不允許我的學(xué)生發(fā)生這種事情。
小學(xué)的時候，我曾看見好多男生把一個外地來的男生——小侉子（因為他說普通話，所以本地人給他起的外號叫小侉子），脫掉他的外套，在寒冷的冬天推到雪地里，然后一堆人用雪埋葬他。當時幼小的我看到這一幕，很驚訝，我問我旁邊的小朋友，那個男生犯了什么錯，為什么他們要那樣對待他？她說，他哪有什么錯，只不過是大家覺得他是外來的，說話和我們村里的娃不一樣，拿他逗樂子罷了。我當時很想去告老師，可是我的好朋友卻說，你一個低年級的管高年級的事，你不怕挨揍嗎？再說了，那個小侉子和你有什么關(guān)系。我無言以對。
后來我們班來了一個傻大個兒（我們班的調(diào)皮大王給他取得）——雖然他長得高高大大的，塊頭很大，但是卻傻乎乎的，下了課也不怎么說話，笨笨的，于是，他便成了我們班那些調(diào)皮鬼捉弄的對象。
或許那些欺凌別人的孩子會說，我們就是覺得他好玩，逗他玩呢，但是他們卻不知道自己的行為給那些被欺凌的人帶來了多大的傷害。這或許是那些受欺凌的孩子內(nèi)心永遠難以抹去的一道陰影。
后來小侉子絕地反擊，成了新一代的校園霸王，再一次上演著比他當年遭受的欺凌更甚的“表演”，看上去他好像逆襲了，很威風(fēng)，但是長大后的生活，看上去過得并不好。至于那個傻大個兒，后來轉(zhuǎn)學(xué)了，至于去了哪里，我就不得而知了。但是我知道的是，他內(nèi)心深處對于學(xué)校這個地方，有一種莫名的恐懼感。
從那個時候，我就開始明白，人都是欺軟怕硬的，所以我要好好學(xué)習(xí)，因為在那個年代，學(xué)習(xí)好就意味著聰明，學(xué)習(xí)不好就會被別人瞧不起。一旦老師開始厭惡你，那么那些見風(fēng)使舵的孩子們便開始蠢蠢欲動。
懷著這樣的心情，在小升初的考試中，我以全校第一名的成績升入初中。著實得到了新的老師和新同學(xué)的喜歡和佩服。新的班主任讓我當他的數(shù)學(xué)課代表，那個考第二的女生給我寫信說想要和我交朋友。難免會有幾個男生暗戀我，因為青春期嘛，那種愛慕的眼神其實不說也能看得出來。初一就在這種被人羨慕的目光中度過。
初二時，我們學(xué)校突然和鎮(zhèn)上的中學(xué)合并了。這意味著，我們要離開熟悉的環(huán)境，去到一個陌生的地方，遇到不一樣的人。一個班的人數(shù)肯定也會驟然上升。人多了，矛盾也就多了。這時，我們班上來了七八個其他學(xué)校的蹲班生。其中有個滿頭白發(fā)的女生，看上去就很狂妄的樣子，她曾打聽過我們這個班里的第一名是誰，沒錯，是我，初一的每次大大小小的考試中，我都是第一?？赡苁菢尨虺鲱^鳥吧，而那時的我很單純，只顧著每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在為人處世這方面了解的很少，對人性也了解的很少，所以才導(dǎo)致了后來的悲?。ù颂幨∪ヒ蝗f字，不想舊事重提了，說多了都是淚……）
雖然我沒有像電影中的女主那么慘吧，但是也算是經(jīng)歷過校園欺凌了。
校園欺凌不僅給我們的身體上帶來傷害，而且更糟糕的是會給我們的心里留下陰影。也許內(nèi)心強大的人會自愈，但是更多的人難以自愈。
我真心地希望，每個孩子都能被這個世界溫柔以待。
