兔兔老師幼兒拼圖導(dǎo)圖大師課

日期：20230212

孩子姓名：丁丁

年齡：6周歲兩個月

學(xué)習(xí)主題：蔬菜園

課后總結(jié)

第一，課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是什么？

1、通過拼圖訓(xùn)練孩子們的觀察力、專注力和判斷力

2、了解植物的根、莖、葉、花和果幾個組成部分。

第二，你對老師授課的真實(shí)感受？

因?yàn)槭墙衲甑牡谝还?jié)課，兔兔老師特意用了很貼近生活的問題導(dǎo)入，春節(jié)期間自己最喜歡的菜是啥？孩子們很快進(jìn)入狀態(tài)。

拼圖訓(xùn)練環(huán)節(jié)，老師要求孩子們先仔細(xì)觀察媽媽手中的那一塊，然后再一步到位一塊塊拼好，這個辦法很能夠練習(xí)孩子們的觀察力，另外老師還提到，孩子自信與否在這個環(huán)節(jié)也可以觀察出來，老師的每一步設(shè)計都非常用心

課堂的高潮環(huán)節(jié)是小家伙們扮演一棵小種子，一邊表演，老師一邊提問課堂上講到的重點(diǎn)，孩子們哈哈大笑著就記住了今天所學(xué)，媽媽們也加入了互動過程，課堂氣氛很有愛

第三，課程對你的啟發(fā)點(diǎn)是什么？

1、在拼圖練習(xí)環(huán)節(jié)，盡管老師一再強(qiáng)調(diào)了要一步到位拼好，我看到孩子有時還會去試拼，這源于我沒有多給予孩子練習(xí)的機(jī)會。

2、今天上課前丁丁就在玩橡皮泥，開始上課后手里還在擺弄，老師在提問過年期間喜歡的菜時我提醒+警告后也沒有奏效，后來沉下聲音提醒他才放下。剛剛放下時聽課也不是很專注，需要再復(fù)述一遍，后來才慢慢進(jìn)入狀態(tài)。

3、孩子在游戲中學(xué)得很開心，我應(yīng)該向老師一樣設(shè)計平時想讓孩子做的事。

第四，下一步引導(dǎo)的方向是什么？

1、孩子的細(xì)致觀察力、判斷力。

2、媽媽引導(dǎo)孩子的趣味性。