? ? ? 這幾年工作的內(nèi)容是幫助小微企業(yè)挖掘塑造自身的商業(yè)價(jià)值?；蛟S是慣性使然吧，我對(duì)孩子的教育導(dǎo)向也是圍繞“價(jià)值”展開。價(jià)值是個(gè)意義廣泛的名詞，小朋友對(duì)這個(gè)名詞還不是很能理解。因此需要通過對(duì)具體的事情的解讀來培養(yǎng)孩子的價(jià)值理念。
? ? ? 我在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)很多人在創(chuàng)業(yè)之后，走著走著就不清楚自己到底要追求怎樣的企業(yè)價(jià)值。每天看似努力的工作不過是僅僅為了公司的運(yùn)轉(zhuǎn)而已。女兒之前也一樣，學(xué)著學(xué)著就不明白學(xué)習(xí)的意義在哪里？目的在哪里？每一天去學(xué)校上課，然后回家做老師布置的作業(yè)，看似很認(rèn)真的完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，卻沒有很大的成效。學(xué)習(xí)成績一般，課本學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)時(shí)間也很少。國家提倡雙減就是希望孩子們?cè)诔砷L階段可以學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，課本學(xué)習(xí)只是一個(gè)部分，孩子們的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是立體的，全方位的，在課本學(xué)習(xí)之外，安排好時(shí)間多培養(yǎng)自己的興趣愛好，多運(yùn)動(dòng)，多涉獵學(xué)校課本知識(shí)以外的領(lǐng)域。這樣有既利于身心愉悅，也能培養(yǎng)自己的綜合思維。
? ? ? 于是，我和女兒做了溝通，問她學(xué)習(xí)的目的是什么？她是的回答是“我以后要考上某某大學(xué)”之類比較模糊的回答。我想該讓她逐漸地學(xué)會(huì)了解什么是學(xué)習(xí)的價(jià)值了。那怎么開始呢？首先要學(xué)會(huì)思考，勤于思考。思考什么呢？思考自己長大后要怎樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，被人尊敬喜愛的人？思考未來的世界會(huì)怎樣？自己的未來要具備什么樣的本領(lǐng)？思考之后就要給自己定出大致的人生目標(biāo)，然后去規(guī)劃現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容；思考如何去不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，朝著自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)去積累，這樣在未來才會(huì)厚積薄發(fā)，處變不驚。這就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的價(jià)值，現(xiàn)在努力的方向和努力的程度將決定她未來人生的價(jià)值。所以，學(xué)習(xí)是自己的，要不斷給自己動(dòng)力，給自己加油，給自己信心，只有自覺地學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，貪玩是孩子的天性，不斷思考也是一件很累人的事。女兒聽了我的建議，但是未必真正的聽進(jìn)去，該偷懶時(shí)還是會(huì)偷懶，因?yàn)閼峙挛业膰?yán)厲，偶爾還會(huì)撒謊，做些小動(dòng)作來搪塞家長和老師。為此，她沒少受到我們戒尺的懲戒。成長的過程自然會(huì)不斷犯錯(cuò)，但是要坦然面對(duì)自己的錯(cuò)，只有知錯(cuò)改錯(cuò)，才會(huì)進(jìn)步，犯過的“錯(cuò)”才有價(jià)值。
? ? 幾個(gè)月來，隔離在家里，我和女兒朝夕相處，比較深刻地感覺到她的變化，她就像一個(gè)小球，一開始被家長踢著滾一下，慢慢地變成踢一下能滾幾圈，什么時(shí)候她能變成不用我們踢就能自己滾動(dòng)起來呢？我想她必須要有真正的內(nèi)動(dòng)力。俗話說“志存高遠(yuǎn)”，一個(gè)人人越早立志，越早清楚自己要追求的人生價(jià)值，就會(huì)去約束自己，不斷地矯正自己，去鞭策自己。我建議她可以對(duì)自己做一個(gè)初步的未來的職業(yè)規(guī)劃。女兒喜歡播音主持，喜歡朗讀，喜歡畫畫，喜歡音樂，那我覺得新聞?lì)惖墓ぷ饕院罂赡軙?huì)適合她。于是她自己去做了一番了解后告訴我她長大后想成為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)，去記錄世間的美好，去揭露社會(huì)的丑陋，去呼喚真善美。
? ? ? 這樣的職業(yè)對(duì)社會(huì)很有價(jià)值，自然對(duì)自己的人生也就很有價(jià)值。朝著這個(gè)方向，就要努力做好現(xiàn)在，那怎么做好現(xiàn)在呢？很重要的一點(diǎn)要充分認(rèn)識(shí)到“時(shí)間的價(jià)值”。一名優(yōu)秀的編導(dǎo)首先要有豐富的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地掌握很多社會(huì)的信息，要有很強(qiáng)的邏輯思維，臺(tái)前幕后都要有過硬的才藝。那么從現(xiàn)在開始就要學(xué)會(huì)制訂自己的所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天合理地安排自己的時(shí)間，持之以恒的去積累。若干年后自然而然就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
? ? ? 她說可每天的時(shí)間就那么多，學(xué)校的作業(yè)就夠她應(yīng)付不暇，怎么會(huì)有時(shí)間來安排那么多的其他的學(xué)習(xí)呢？“心有余而力不足啊”。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)是她的學(xué)習(xí)效率的問題，比如做數(shù)學(xué)題時(shí)涂涂改改，那她是否再認(rèn)真看一下課本上的例題，好好理解一下課本里的概念？在輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)她的的思維有點(diǎn)“無厘頭”。于是我鼓勵(lì)她跟我下圍棋，通過獎(jiǎng)勵(lì)法和激將法，這段時(shí)間下來，已經(jīng)可以經(jīng)常打敗我了。這下她也徹底相信她自己并不是一個(gè)羅輯思維很弱的人，數(shù)學(xué)成績隨著日漸進(jìn)步了。做英語閱讀題時(shí)她之前會(huì)因?yàn)閱卧~量匱乏而愣在那，這樣不就很耗時(shí)間嗎？我建議她除了平時(shí)多看英語讀物多背單詞之外，先學(xué)會(huì)通讀文章，迅速猜測(cè)文章的意思，不要被不懂的單詞給困住，后來發(fā)現(xiàn)她英語試卷答題的速度快了很多。語文寫作方面，她一開始時(shí)一提筆就發(fā)呆，半晌寫不出一個(gè)字， 曾經(jīng)背過的那么多的詩詞，看過的書好像都無“用武之地”了。那怎么辦，先寫再說唄。還是她不夠勤于思考的問題，只有不斷思考才會(huì)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程，邊學(xué)邊摸索，當(dāng)形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法體系后，今后學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)效率提升了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間的把控力增強(qiáng)了，那這時(shí)時(shí)間用在哪，哪里就會(huì)產(chǎn)生價(jià)值。記得女兒小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)兩個(gè)暑假里，頂著炎炎烈日她和隊(duì)員們幾乎每周五天都在水上訓(xùn)練，有的隊(duì)員吃不了苦退出了，而她一天不落地堅(jiān)持下來，雖然有時(shí)她也感覺酸痛難耐，手皮脫落，甚至水上還遭遇過危險(xiǎn)，但這些困難最終都客服下來，對(duì)于她本人而言，兩個(gè)暑假時(shí)間的投入讓她的帆板技術(shù)有了迅速的增進(jìn)，收獲的不僅是比賽成績，同時(shí)讓她自己由衷體會(huì)到了堅(jiān)持拼搏的價(jià)值。
興趣愛好方面，我覺得重點(diǎn)是要保持長期的熱愛，不要當(dāng)成任務(wù)。只有熱愛才會(huì)深入鉆研，去精益求精。女兒喜歡朗誦，喜歡配音，我就找些相關(guān)視頻給她學(xué)習(xí)模仿，做她的聽眾。她積極參加校園舉辦的童謠大賽和脫口秀比賽我們就協(xié)助她創(chuàng)作，認(rèn)真去完成，讓她深刻體會(huì)到“用心”的價(jià)值；女兒小的時(shí)候很喜歡畫公主，可上了小學(xué)三年級(jí)后卻很少去畫畫，疫情期間她媽媽因?yàn)榫蛹?，得空每天作畫，孩子不由自主地也跟著畫起來。我想畫什么不重要，他們想畫什么就畫唄，盡量不要去臨摹好了，我們鼓勵(lì)她自己創(chuàng)作，她喜歡的時(shí)裝設(shè)計(jì)畫因?yàn)閮和?dú)特的視角還受到一家服裝文創(chuàng)公司的青睞，這也讓她感受到什么是原創(chuàng)的價(jià)值。我自己比較喜歡玩音樂，所以也帶動(dòng)她去學(xué)鋼琴、學(xué)二胡，因?yàn)闆]有“被考級(jí)”的壓力，女兒學(xué)的很放松，反而取得不錯(cuò)的效果。這也正是“熱愛”的價(jià)值體現(xiàn)。就這樣，通過一件件具體的事情，我們?cè)谂囵B(yǎng)著孩子的價(jià)值理念。
每個(gè)孩子都是一顆等待耀眼的明日之星，一定要堅(jiān)信天生我材必有用。不要被暫時(shí)的沙塵蒙蔽了了自己的光芒，善于發(fā)現(xiàn)自己，塑造自己，人生的價(jià)值就在這，就在成長的當(dāng)下。
