去學(xué)校


說(shuō)起來(lái),這里的生命很低矮
白瓷磚,紅屋檐,舊老的直方建筑
木橋以吱吱的晃動(dòng)夾在無(wú)聲夜里
門(mén)口簡(jiǎn)陋的鐵架銹蝕而僵直
從石板的鑿縫開(kāi)始行走
路過(guò)癌細(xì)胞一般的青草綠苔
銀杏葉在用著秋季,凋零的口吻與顏色
知識(shí)的坐標(biāo)偏離書(shū)本的木架子
陌生名字的藝術(shù),塞進(jìn)斜放的教育里
懷著求知的欲望穿行物質(zhì)其間
我的課本,刻滿了扭曲的字體與書(shū)文
履行求學(xué)的遠(yuǎn)路,卻偏有不愿踏入的靈魂
去學(xué)校,呼吸雨后微生物的空氣
學(xué)問(wèn)的用處是何樣的細(xì)膩?
課堂里倉(cāng)促的劃痕,一堆堆地刻入無(wú)知的角落
咽下紙質(zhì)的講學(xué),油墨氣味刺入肺部深處
之乎者也筑成國(guó)學(xué)的小巷
我想要基督的字母——能畫(huà)出天國(guó)的圖案
如果能有,周游的遠(yuǎn)方
我必步行去最偏的那個(gè)
像騎老牛出山海的長(zhǎng)耳老者
帶著東方土壤里葬下的詩(shī)歌
與長(zhǎng)眠六國(guó)干戈的秦俑
守著皇陵天子,書(shū)簡(jiǎn)上一個(gè)陪葬者的名字
沒(méi)人問(wèn)我,祭祀的時(shí)令與贊歌
只有人問(wèn)我社會(huì)的高樓,為什么總有幽暗的陰影
問(wèn)我理想能否敲出富裕的聲響
倘若勾折撇捺能止住,這象牙塔的缺口
如果沒(méi)有真理,我必只身去孤獨(dú)的盡頭
等待文明的死亡,抹掉所有思想的證據(jù)
在一切結(jié)束之后,只有空虛主義的骨骼
一些世紀(jì)前后腐爛的追尋,那些風(fēng)信子與漂流瓶
那些偉大的思索,困厄與自縛的記憶
蝕噬求學(xué)者的名字,也風(fēng)化造訪者的足音
為那些桀驁的生命圍起戰(zhàn)國(guó)時(shí)代
為不愿屈從的理想主義
即使沒(méi)有什么可以同行,即使
與真理的影子結(jié)隊(duì)成群




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