前言
我構思這個《十年》的專題已經(jīng)很久了，我希望在這樣一個時間節(jié)點回顧一下過往的十年，展望一下將來未知的十年。
因為我的過往的十年里都有寫字的習慣，而我又不希望僅僅從現(xiàn)在的角度來看過往的十年，所以也就有了我眼下的這個構思，即用過往的文字與現(xiàn)在的點評相結合的方式來回顧一下過往的十年。
因為在2005到2009年，我家里面是沒有電腦的，所以這期間的所有文字均是我手寫在日記本上的，為了我這個十年的紀念，我把當年筆記本上面的文字抄打在這個用電的「筆記本」上。
十年的故事實在會顯得太長，所以暫時決定分成三部分，即2005--2007為第一部分，2008--2009為第二部分，2009--2012為第三部分，2012-2015為第四步如果你感興趣，可以繼續(xù)關注之。
我這樣一個關于十年的回顧與評價并不想談論過多的背景，并不想刻意地在前面介紹我自己，但是為了讓你更能理解，我還是要主動的解釋一個事情即「2005年本人12歲」，我更愿意這樣一個回顧與評價只是寫給我自己的，當然如果你愿意讀的話，你仍然能夠從文字中了解到我的過往，這也絕不是問題。
當然，細細讀來這些文字，很多時候確實會看起來很像流水帳，即使是前不久我看過的奧斯卡熱門影片《少年時代》也是如此，但是，這就是boyhood。
正文
2005年
《春天-------「人」》
春天這個季節(jié)，的確是讓人輕松的。有人把它比作母親，因為他為我們做了很多事，而他卻毫不怨恨。它又像是一個堅強的人，無論經(jīng)過怎樣的風雨，他總是不服輸，不氣餒，勇敢的去面對。
春天一來的時候，就像是個剛生出來的孩子，柔弱且令人喜愛。
大概只有三兩天的功夫，春天已經(jīng)成為一個頑皮的小伙子，河化了，天氣暖和起來，沒有了煩惱，多么的可愛，多么的純潔，在微風中，他歡笑著來了。在微風中吹拂大地之時，當燕兒在空中跳舞之際，我在哪，他就在這風聲，雨聲之中歡笑著。
半個月的光景，留數(shù)上長出了柳枝上的嫩芽，在微風中翩翩起舞，呀，多么的可愛呀！
匆匆然的時間，春天馬上將度過他的這一年的旅程，后接替他的夏天，春的「老年」，一定是很享受的，春之「老」其并不老，是心猶盎然向上的，朝氣蓬勃的，他的脾氣大了嗎？不是的，他的脾氣還是那樣的溫和，那樣的讓人舒服，春之老年唯一的遺痕就是不再像以前那樣的逍遙了，這兒開一朵花，那開兩朵梅，這出一片紅花，他外帶來的是夏女士，他將要夏天帶來，將之后的世界帶出來。
春天即將過去了嗎？夏天即將來到了嗎？這問題答案都不會相同，春是無始無終的，明年，我仍會見到我可愛的春天。
2005年4月9日
短評：再也不會寫這樣的東西了，我當年竟然也寫過景物，這對于現(xiàn)在的我來說，也是不可想象的了?？戳丝?，全文大概500字左右，在十年前的我來說，基本上就是當年的作文的字數(shù)要求。而這篇文字的格局，也基本上就是作文的布局，只是不交給老師罷了。
《奧運》
記得那是2001年的某個夜晚，我還在炕上看書，電視機開著，只是偶爾看了兩下畫面，精神全集中在書中。
忽然，一個聲音我注視了下電視機，一句英文中夾雜著一個城市的名字------北京，我一時不知這是怎么回事，北京與這話有何含義呢？
那時我還小，不懂得什么，不知過了多長時間，同學之間說起了北京奧運的事，我這才恍然大悟，原來那天我看到的竟然是薩馬蘭奇宣布北京策劃那個為奧運會主辦國的精彩瞬間。
奧運會是一個有著悠久歷史的活動，最早的奧運會是在希臘舉行，第一屆現(xiàn)代奧運會是1896年開始舉辦的，奧運會是一個偉大而具有特殊影響力的賽事，我國自1984年的美國洛杉磯奧運會重新參賽，并且由一個射擊運動員拿下第一塊金牌，而后我國運動員先后在各界奧運會嶄露頭角，取得優(yōu)異成績，而成績最好，獎牌數(shù)最多的是這次2004年雅典之戰(zhàn)。
應該說，是奧運會成就了運動員，也是奧運會讓我們中國揚眉吐氣，展示出來的是在體育方面，我國絕不次于某些歐美國家，最典型的例子是這個跨欄運動員劉翔，他確是很了不起的。
短評：還是很驚訝于十年前的自己，不明白當初為什么要寫個奧運會，和自己八桿子都打不著的，但是實際上仔細一想，也是有理由的，在當時那個年代，我的家里面還只有一臺電視機，獲取信息的途徑十分有限，于是我似乎本能的希望想把這些了解到的東西記錄下來，以備日后的查閱，盡管實際上后來發(fā)現(xiàn)這些東西已經(jīng)成為了常識。
2006年
《長大》
我愿立刻長大，長成一個人。
我愿立刻長大，變成有抱負的人。
但有時我卻不愿長大，不愿承受承認的責任和負擔
但有時我還愿停留在這短暫的時間里
細細品味其中的歡樂和笑聲
時間對于我是矛盾的，長大對于我同樣有矛盾
我知道我會長大，
卻不知道長大的我會變成一個怎樣的人
春風吹過我心扉
讓我心潮澎湃
溫暖的海水吹刮著我的面龐
吹刮這我這顆青春之心
我愿成為一個志士
成為一個英杰
長大我可否做到
長大的期限還有幾何？
我多會才算是真正的長大？
那就時間來告訴我吧。
2006年12月16日
短評：當時的自己還是在鄉(xiāng)里面的中學在上初中一年級，當時的自己迷茫的很，不知道將來會如何，大多半的原因是因為身邊的朋友大多都已經(jīng)輟學了，所以就是在這樣的情境之下，有了我這樣一個自問自答式的短文。當然，那時候的自己大概是對現(xiàn)代詩歌很感興趣，模仿著現(xiàn)代詩的樣子來寫，只是這所謂的「詩」如今讀來，幼稚的很，卻也是樸實的很，正符合了我當時的想法。
《人生》
王老師的死給我的感觸很大，人生恍惚幾十年，如風如夢，一般擦肩而過，忍不住嘆息。
或許一個人的死是很平常的，人生自古誰無死，但是當一個還是很年輕的生命停止，而你又和他又有幾面之緣，更曾經(jīng)祈求上帝留他在人間，然后卻讓你失望時，你會更為這個生命感到可悲。
一個人死的應該有價值，波老師死的有價值，讓同學們?yōu)樗杩?，獻愛心是一大表現(xiàn)，二十幾年如一日的工作又是一大表現(xiàn)，四十五歲的年輕生命會因此而終結嗎/我想是不會的，正如課本所說的那樣，「人的生命不在于長短而在于內涵」。
相比而言，我更替某些人感到羞恥，當王老師的病情惡化急需要用錢時，正值圣誕節(jié)前，很多同學竟然給好友買蘋果，也不愿為王老師獻愛心，這讓我感到很可悲，一個蘋果2塊錢，他們完全可以用來買兩個蘋果的錢捐款，他們沒有這樣，他們是節(jié)衣縮食的買蘋果，一分不出的捐款。
人生嘛，難免會做錯事，我的人生，王老師的人生各自不同，我不知道王老師是一個怎樣的老師，但我認為這一定是一個好老師，一個有「人生價值」的老師。
一個人應該奉獻，正如王老師奉獻知識，奉獻時間 ，他生命垂危之際，我希望看到有人能奉獻愛心，正如那句歌唱的那樣，「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」。
「人死不能復生」，但像他這樣的老師，這樣的人生是會源源不斷永存的。
短評：先說一下背景，這個王老師沒有教過我，但是教過我的父親，他曾經(jīng)在我們村子教小學，后來來到了我們鄉(xiāng)里面教初中，就在我上初一的這個學期，他身患病癥，學校里面鼓勵我們捐款，我將此事告訴了我的父親，當時我沒捐幾塊錢，因為這是我第一次接觸到人因為病重而需要捐款，而最后又不治而亡的事情，有了幾分感觸，在當年甚至上升到了題為《人生》的程度，文中的觀點時至如今，已經(jīng)不盡贊同了，文中的表述的稚嫩也是很容易看出來的，說人死而不死的那段實在是矛盾，實際上只是想表達一種人死了但是精神還活著，但是卻矯情的說了那么多的話，也是醉了。我并不認為當年寫這樣的一些東西很幼稚，這個時候不夸張的講，恰恰是一個人三觀初步形成之時，有這樣的事情讓當時的我梳理一下三觀，也讓現(xiàn)在的自己看一看當年的自己未嘗不是一件好事。
另外需要指出的是，當年的自己想過很多關于「時間」這個話題的東西，這顯然是與當時的年齡不相匹配的，但偏偏確實是這樣，大概是看了很多無聊的電視劇，語文課文吧，其中最著名的，印象最深的就是朱自清的那篇《匆匆》了，如今想來，真是毀人不倦的，那篇課文搞得我當年神經(jīng)兮兮的，想那些不相干的東西，如今的自己已經(jīng)很少再回考慮所謂人生，時間這樣宏偉的話題了，最大的話題也就是「前程」。
2007年
《記憶》
三年的時間長嗎？一般人認為三年不長，而在我看來，三年的時間我經(jīng)歷了很多，絕非是下半生任意三年所能夠比的。這三年，我從稚弱漸漸成熟，由游戲人間道懂得負擔責任，我所感受到的是一個不一樣的自我。
我在我的日記中曾記錄過重要事件，曾記錄過游戲的場面，我從2003年9月1日主動記日記起至如今，已經(jīng)三年長了，就在這三年多的時間里，有太多的事情發(fā)生，我記錄了他們中的一部分，這是給我留下深刻印象的事，每讀到這件事，我心仿佛也會回到那個時候，同時也會禁不住嘆息「時光飛逝啊」。
記憶中，記錄中的我更天真，更讓我感到欽佩，我曾經(jīng)因為天真親手埋葬過一只麻雀，而現(xiàn)在，如果在地上還有一只死麻雀，我可能只會一聲嘆息，悄然走過，我真想回到當年那個時候，同那個時候的朋友們一起玩耍，一起開心的度過每一天，但是我也清楚的明白，時間不會回去，所以在一聲嘆息之后，好應該將度過以后的日子，勿浪費光陰。
2007年1月7日
短評：如今看看這樣的一篇日記，我的心情也許就像是當年的自己一樣。想起了曾經(jīng)在微博上面看到的一句話，大意是我們回顧過去的自己，只會發(fā)現(xiàn)過去的自己很傻逼，很天真，而實際上，現(xiàn)在的我們自己依然很傻逼，很天真。關于葬麻雀那事，當時應該還不知道有林黛玉葬花的故事，不然的話，以當時的我來講，也一定會將它們對比個一二的，至于葬麻雀本身，我估計我自己會記住一輩子的。
還有一個很可笑的記錄，說這三年是我的人生中經(jīng)歷「絕非是下半生任意三年所能夠比的。」，似乎是很難以想象的。十幾歲的年紀不知天高地厚，就說出這樣的話來也足見幼稚，但是就是這樣幼稚，這樣不知天高地厚，不知未來將會更加艱難，才有了今時今日。
《學路之黑》
今日，我見到一新聞，說記者到香港去采訪，便就到了城市大學，和一個大學生走進這所大學，一同了解它，了解這個可愛的城市。
起初，我所認識的，我所想喲啊看到的是一個優(yōu)美的教學質量較好的大學，但很快我就沒有了這個念頭，單單只有一個字------錢。
一個學生每頓飯20元錢，每天的花費就達到了六七十元，住宿費更令我難以想象，四千多快一月的住宿費是足可以讓一個山區(qū)家庭吃飽穿暖一年吧！山區(qū)家庭每年后入可都到不了1000元呀！那所昂貴的大學令我「害怕」，想起那天看電視，伯克利大學每年的學費達幾萬美元，比起來這所香港大學，又算得了什么呢？不過城大確實有它吸引人的地方，他基本上可以與清華北大相提并論，起碼也是在收費上。
想一想，自己出外就餐一頓也就三塊錢，人家竟20塊，再想一想學校里收住宿費60元都嫌高，人家月錢就四千多塊人民幣，真是不能比的。我也不想比，與人相比，或卑或負。可我只是心有余悸，我日后倘若考上大學我只是說的假如，我都不知如何選擇學校。重點，每年好幾萬，普通的畢業(yè)后就業(yè)單位又看不上你，正像那位城市大學的學生那樣，他就是想現(xiàn)在花點錢，日后就業(yè)便不愁了。
我們這種人，在村里中等的都發(fā)愁，更不要說那種真正貧困的人了。他們又該怎么辦，我又只能這樣了，自我安慰吧！畢竟經(jīng)過了這么多年的學業(yè)我就只學會了開朗。
可又可換個角度，那些大學總是會給些經(jīng)濟政策的，就連政府也是會幫助的，前途無量，何必現(xiàn)在為了那些幾年之后發(fā)生的事情而耿耿于懷，便走一步算一步吧～！而我所說的，只是人家的收費條件，難道該我妒忌嗎？
2007年6月28日
短評：看到這個題目，我還很是不解，后來看了內容，才想起來。那個時候的自己對于上大學覺得是一件很神秘很高大上的事情，看得這個節(jié)目我到現(xiàn)在也仍然記得應該是《東方時空》，如今再來看這個日記，其實依然能夠感覺到當時的迷茫，對上大學這件事情很期待覺得他很神秘很高大上，但又在這個時刻發(fā)現(xiàn)原來這件事情需要一筆不小的開銷，然后就是各種猜疑各種分析，甚至連自己也會用上這樣不確定的表達「可我只是心有余悸，我日后倘若考上大學我只是說的假如，我都不知如何選擇學校?！?/p>
