——當(dāng)年初中畢業(yè)時(shí)，中考之前停課的最后那個(gè)上午，是全班人聚在教室的最后時(shí)光，班上一個(gè)女孩子把她上午畫的一幅畫拿給我看，讓我取個(gè)名字，我思忖了半晌，說，“就叫‘畢業(yè)，落花的季節(jié)’罷”，現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)名字取得很不合常識(shí)的
收到通知我明天早上6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到光谷體育館做志愿者的短信時(shí)，我才意識(shí)到，哦，原來(lái)又有一茬畢業(yè)生要收割了，難怪最近這么熱鬧。
發(fā)生在月初的高中生扔書的盛景才過去不久，大學(xué)生也準(zhǔn)備好迎接這個(gè)盛大的日子了。雖然專業(yè)知識(shí)已經(jīng)大部分隨著答辯的結(jié)束比較圓滿的交還給老師了，但是大學(xué)四年的生活好歹教會(huì)了我們一定的克制力，所以在大學(xué)校園里滿目見到的并非是漫天飛書的景象，而是似乎是從地里突然冒出來(lái)的賣書的零零星星的地?cái)偂?/b>
今天下午碰到一位熟識(shí)的大四學(xué)姐不無(wú)遺憾的對(duì)我講，舊書商收書的價(jià)格是7毛錢一公斤，下午買了15塊錢，剩下的一些書大約還可以賣4塊錢，但是并不想賣了，問我有沒有可以捐書的地方。
“東操好像有帳篷可以捐書的?！?/b>
“這么遠(yuǎn)呃，他們可以上門到寢室收書嗎？”
其實(shí)從去年這個(gè)時(shí)節(jié)第一次見到這么盛大的賣書場(chǎng)景之后，我就花過很長(zhǎng)時(shí)間考慮是否可以做一款舊書交易的互聯(lián)網(wǎng)工具，沒錯(cuò)，這個(gè)已經(jīng)被人做濫了的想法，但即使如此目前的市場(chǎng)上也幾乎看不到有任何一款工具比較好的解決了這個(gè)問題。而造成這個(gè)結(jié)果的原因是多種多樣的。以致有時(shí)候我想這個(gè)問題是否是不可能僅僅通過一個(gè)軟體或者虛擬工具就可以得到很好的解決呢？供需矛盾的產(chǎn)生有一部分來(lái)自于信息不對(duì)稱，解決這一問題并不容易，不過我想既然像出租車資源與乘客資源這種問題也能得到比較好的解決，雖然這兩者有一些不同之處而且實(shí)際上這一問題的解決也依賴于其他科技手段的進(jìn)步，那么是否意味著畢業(yè)季這個(gè)特殊的當(dāng)口的供需矛盾其實(shí)也并非是無(wú)解的，只是我們還需要倚賴某種現(xiàn)在并不了解的科技的出現(xiàn)或者改良呢？
當(dāng)進(jìn)行更深一步的考量以后，我對(duì)搶奪舊書商的飯碗的這個(gè)想法倒不那么熱衷了。囤積居奇賤買貴賣牟取暴利的經(jīng)營(yíng)手段，其實(shí)也有它的合理性。舊書商需要提供有資本的投入，人力的投入，以及空間時(shí)間的投入，而作為學(xué)生而言，實(shí)際上這些因素我們一項(xiàng)都可能無(wú)法投入或者不屑投入。
在畢業(yè)季各專業(yè)書籍大量拋售的當(dāng)口，圍觀的大部分學(xué)生其實(shí)并不知道自己專業(yè)接下來(lái)會(huì)使用到哪些課本，故不敢買或者錯(cuò)買一些整個(gè)大學(xué)期間都用不上的書籍，少數(shù)人或許愿意花些工夫去咨詢本專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做些調(diào)研，而大部分人可能買書是靠蒙的或者僅僅看熱鬧持觀望態(tài)度。
也有一些書籍是用于考研或者GRE/TOEFL這些比較熱門的方向，誠(chéng)然有這種需求的人很多，但是以兩種類型的居多：一種是早就明確了學(xué)習(xí)計(jì)劃并已經(jīng)身體力行了一段時(shí)間的，這種學(xué)生往往已經(jīng)買好了書，并不需要再購(gòu)置了；另一種是隱隱約約感覺到自己將來(lái)會(huì)有這方面需求，但是尚未付諸于行動(dòng)的，他們還沒有對(duì)需要使用的教輔作深入的了解，所以對(duì)于動(dòng)輒就幾十種門類的書籍，反而非常疑惑，不能夠當(dāng)機(jī)立斷立即出手了。
當(dāng)然，我相信，也有些人早就想去家樂福之前一樣列好了采購(gòu)清單就等著這天了，從擁擠的人群中偶爾穿行過一兩位臂彎中抱著滿滿一垛書滿頭大汗眼睛還在精光四射的四次尋覓的學(xué)生就可以看出來(lái)。在線上的二手交易市場(chǎng)，畢業(yè)生清書的行動(dòng)在一個(gè)多月前就陸陸續(xù)續(xù)開始了，線下的地?cái)傎I書也不緊不慢的持續(xù)了約莫一個(gè)多星期；這種買家的心態(tài)可能像這幾天遭遇了股市震蕩的一些股民的心思，有了中意的書籍卻猶豫不決不知道是不是增倉(cāng)的時(shí)機(jī)，若暫時(shí)不買又擔(dān)心一路漲停過幾天售罄了，即使立即入手了過幾天又可能為行情走低本可以以更低價(jià)格求購(gòu)而悶悶不樂。
不管怎么樣，于買者也好賣著亦罷，可能就像我今天以5塊錢每本的價(jià)格買了一本GRE OG和一本新東方某名師詳解TOEFL的essay寫作的帶著遮陽(yáng)帽一直淡定自若的坐在路邊從不出聲吆喝隱然有姜太公之態(tài)的那位攤主和旁邊的同伴低聲交流的那樣，
“隨便多少錢，只不過不想在臨走前少這一種體驗(yàn)罷了?！?/b>
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于華中科技大學(xué)
2015年6月18日
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