Axiom Academy同學(xué)們在Summer of Code上海夏令營的第三周旅程畫上了句號，同學(xué)們也制作出屬于自己的APP，展現(xiàn)自己在夏令營的學(xué)習(xí)成果。
iOS課程的同學(xué)們在這三周的學(xué)習(xí)中，從0基礎(chǔ)開始，跟著Julien學(xué)習(xí)程序設(shè)計、人臉識別技術(shù)等科技，第一周的觸和熟悉iOS的Swift語言，認(rèn)識各種功能的代碼編程，為設(shè)計自己的APP打下基礎(chǔ)，到第二周的同學(xué)們著手設(shè)計并制作自己的APP。
到了第三周，同學(xué)們完成自己的APP，檢查代碼、頁面動態(tài)交互、APP體驗反饋等，讓這三周的學(xué)習(xí)以直接可見的成果展現(xiàn)出來，并且獲得屬于自己的證書~
每個孩子根據(jù)自己的興趣愛好設(shè)計自己的APP邏輯構(gòu)架，和同學(xué)們一起討論APP構(gòu)架是否合理，每個孩子都在設(shè)計交流中，不斷鍛煉自己的邏輯推理能力、溝通能力和團隊合作能力。
當(dāng)孩子們的APP構(gòu)架邏輯越來越符合邏輯，能順暢的讓APP運行，孩子們就用Julien老師所教的編程知識，將自己設(shè)計的APP用代碼寫出來，最后檢查自己的代碼有沒有漏洞、APP使用功能是否方便等，讓學(xué)以致用的知識更加鞏固。
第三周的學(xué)習(xí)課程不僅是孩子們查漏補缺，鞏固自己的學(xué)習(xí)知識的時候，更是展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成果的時候。?
14歲的Brandon在紐約念書對電子游戲很有興趣，這次在Axiom Academy，Julien一對一更有針對性的輔導(dǎo)讓Brandon做出自己的iOS 人臉辨識APP，他展現(xiàn)自己APP時特別興奮，因為他不僅是游戲玩家，而且已經(jīng)成為游戲的創(chuàng)造者了！
15歲的Annie從小就喜歡藝術(shù)，對結(jié)合了工程與藝術(shù)的工業(yè)設(shè)計非常感興趣。界面設(shè)計（UI / UX）也是Summer of Code的孩子們學(xué)習(xí)應(yīng)用程序開發(fā)的主要核心之一。Annie讓自己美感與代碼融合，做出iOS 行程提醒APP非常漂亮，讓大家都覺得的驚艷。
還有17歲的的Brian做出一款自建題庫的問答游戲，Brandon做的不同面容識別的APP等等，每個孩子都有做出了自己風(fēng)格的APP，獲得了屬于自己的成就感。
在最后的成果發(fā)布會上，同學(xué)們對自己的APP一一發(fā)布演講，不僅講述了自己的設(shè)計、代碼，還讓其他同學(xué)現(xiàn)場使用自己的APP?，F(xiàn)在，每個孩子都是APP開發(fā)者啦！
在Axiom Academy的夏令營中，孩子們不僅從來自斯坦福Julien老師那里學(xué)到了編程知識，更體驗原汁原味的北美教育方式，直觀感受高新科技對世界及人們生活帶來的改變。
如果說世界發(fā)展的動力是科技，那么這些孩子就是我們的未來！
