? ? ? 通過(guò)詢問(wèn)老師李梓旭在學(xué)校的表現(xiàn)后，一直很注意她存在的問(wèn)題。最近一直在觀察她不自信的原因，今天飯后和她爸爸一起跟她談話，談到為什么在學(xué)校表現(xiàn)不活躍，不是特別喜歡跟小朋友玩的時(shí)候，我試著問(wèn)她是什么原因，當(dāng)說(shuō)到胖的時(shí)候表現(xiàn)的特別不自信，可能班上有的同學(xué)說(shuō)她胖了，我和她爸爸就安慰了她，其實(shí)真的有點(diǎn)胖安慰都沒(méi)有詞了。記得前兩天晚上，她告訴我：“媽媽?zhuān)译m然長(zhǎng)的不漂亮，但我唱歌好聽(tīng)”，我問(wèn)她誰(shuí)告訴你的你不漂亮了，她說(shuō)：“我自己覺(jué)得的”。這也是不自信的表現(xiàn)，今天晚上和她爸爸說(shuō)起這件事，她爸爸也跟著我說(shuō)她漂亮。以后一定要多關(guān)心她，安慰她，讓她重新樹(shù)立起自信心。

? ? ? 麻煩李老師在學(xué)校也多鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，她喜歡聽(tīng)老師的話，覺(jué)得老師說(shuō)的話對(duì)，我們?cè)诩依镆捕喽喙膭?lì)她，讓她變得有自信。