敬愛的迪帕克老師離開這個世界半年了。之前，一直不能提筆。
心里依然懷念迪帕克老師。是他，讓我開始認(rèn)識自己。我經(jīng)由父母來到這個世界，但是在跟迪帕克老師學(xué)習(xí)后，我才意識到自己的生命。他就像一束光，一面鏡子，讓我有機(jī)會照見真實(shí)的自己，宛若重生。如果沒有認(rèn)識迪帕克老師，我是否會渾噩無明地過一輩子？
感覺自己稀里糊涂地就長大，生活平順波瀾不驚，但是從小就有疑問，活著是為了什么？人從哪里來？死后會到哪里去？
八九年前，每天上班駕輕就熟生活無憂，心里卻迷茫到極點(diǎn)，好像什么都不缺，卻又不知道自己想要的是什么。是因?yàn)槲胰狈π叛鰡?？心里在呼喚誰能給我指點(diǎn)。也知道一些身心靈課程和宗教，但是沒有什么可以讓我信服。
終于在2015年，認(rèn)識迪帕克老師。第一次參加他的工作坊是《心靈的實(shí)相》。聽得稀里糊涂，云里霧里，卻又堅(jiān)定地想，他就是那個可以讓我知道何為萬物一體的人。
接下來，報名參加老師在廣州的所有課程，就像不斷求索，想要尋找心中的答案。上了兩次課后，那年秋天，在一個四人餐桌上，他聊到自己的了悟。內(nèi)心非常信任老師，直覺他是一位覺者，非常包容，忍不住問他：我怎么知道你說的是真的呢？他看了我足有一分鐘，然后說：對，就是這樣，不斷地提問，找到你的答案。我意識到我心中最最重要的事情就是了解自己。隨后我參與主辦和翻譯老師的工作坊，有幸在學(xué)習(xí)工作的過程中，又在老師身上見識了何為愛人如己。他和妻子情深意篤，和兒子父子情深，一家人和睦幸福。無論是他的老朋友還是僅有一面之緣的人，大家都會感受到他的寬厚和友愛。
迪帕克老師的工作坊，常會從宇宙的起源講起，融合科學(xué)、哲學(xué)、靈性、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識。雖然老師自幼年就熟讀梵文經(jīng)典，非常博學(xué)，但老師從來都用最簡單的語言，并常常指出生活其實(shí)是很簡單的，但是人們習(xí)慣把它復(fù)雜化了，真理應(yīng)該用三歲孩子也能懂的話就能表達(dá)。他也常提醒靈性不是什么奇跡或神通，而是落實(shí)到日常生活里，以一種慈悲有愛的狀態(tài)對待自己和周圍的人事物。所有的靈性練習(xí)都是為了改變思維方式，能夠有真實(shí)的覺知；有一天，能夠看到事物的整體存在，萬物的因緣、流轉(zhuǎn)，全然地覺知到那個真實(shí)的發(fā)生過程；而其它那些，都是人類發(fā)明出來的游戲。
在東西方心理咨詢師培訓(xùn)課程中，同學(xué)們詫異老師為何會讀心術(shù)一樣，可以精準(zhǔn)地透過一首詩一幅畫精準(zhǔn)地解讀。也許他是在“無我”的狀態(tài)吧，只是慈悲地如實(shí)地看見，沒有評判。他說：作為一名心理咨詢師，謹(jǐn)記你是來訪者最后的救命希望，你的責(zé)任和收費(fèi)是對等的。你是否帶著社會道德準(zhǔn)則去聽？ 如果你對性有羞恥感，如果你一直受到女性就該讓位給男性的信念制約，那你就不可能看到問題的真相。如果你是客戶，你是什么感受？你會怎么樣？老師認(rèn)為心理咨詢，是為來訪者創(chuàng)建環(huán)境和機(jī)會，讓他去表達(dá)。咨詢師全然地關(guān)注，積極聆聽，創(chuàng)造一面鏡子讓來訪者去探索、明晰和發(fā)現(xiàn)，不給予答案和方法，但咨詢師要懂得提出適當(dāng)必要的問題，協(xié)助他們自己找到自己的力量和解決方法。佛陀的答案，不見得會適用每個人。
在課程的休息時間，會有患者過來找老師看診。迪帕克老師是博士也是執(zhí)業(yè)醫(yī)生，可是他的愿望是讓人們能遠(yuǎn)離醫(yī)院。他曾是德國著名制藥廠的頂尖研發(fā)人員，后來認(rèn)識藥廠的唯利是圖以及藥物的副作用，轉(zhuǎn)而深入研究非藥物療法。他說現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)體系把人當(dāng)成機(jī)器，而他所倡導(dǎo)的整體自然療法和傳統(tǒng)中醫(yī)更為貼近。他指出我們?nèi)祟愂俏ㄒ恍枰t(yī)生與醫(yī)院的物種，且發(fā)展了巨大的健康產(chǎn)業(yè)，卻忘記了大自然賦予了每種動物包括我們?nèi)祟愖晕爷熡哪芰ΑＫf每一個鎖都有一把很小的鑰匙，從沒有一個鑰匙大過它的鎖，所以不論問題有多大，其解決方案都會很簡單，健康問題亦是如此。迪帕克老師將印度傳統(tǒng)阿育吠咜的花香、手印、香料、飲食、音叉等療法重新整合發(fā)揚(yáng)光大，讓人們可以毫不費(fèi)力地?fù)碛薪】档蔫€匙，提升身體免疫力和自愈力，避免藥物，遠(yuǎn)離醫(yī)院。
德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)，迪帕克老師醫(yī)者仁心，他認(rèn)為唯有當(dāng)把患者的病痛當(dāng)成自己的病痛的時候，才是成為一位真正醫(yī)生的開始。他的脈診結(jié)合多種醫(yī)學(xué)體系，但更多是感受患者病痛如同自己之痛的“一體感”。在工作室里，見證他讓抑郁得要自殺的患者戒掉藥物，重獲幸福。他看到一個患者的肝炎是由于十多年前的腳部感染造成的，讓病人泡腳治療。一個求孕多年的朋友來看診，老師發(fā)現(xiàn)她是對小麥過敏，造成卵子的問題，她調(diào)整飲食后現(xiàn)在孩子就要出生了。還有很多患者通過音叉、飲食、生活方式調(diào)理避免了手術(shù)。而花香油則讓不計(jì)其數(shù)的人緩解了情緒困擾。遇到經(jīng)濟(jì)困難的患者他還會免費(fèi)看診。
盡管獲得很多國家級的榮譽(yù)，迪帕克老師卻非常平和低調(diào)親切。工作坊中他常會說：我不是在教導(dǎo)什么的，我只是分享我所知道的，我們一起來討論；你們在這里聽到的只是一些信息，當(dāng)你們回去應(yīng)用之后，這些信息才會成為知識，然后當(dāng)你有了自己的體驗(yàn)領(lǐng)悟的時候，才成為智慧。他常說不要來問我要答案，我只是提出問題的，他總是引導(dǎo)我們自己去思考探索尋求答案。迪帕克老師是如此睿智，天文地理人間百態(tài)幾乎無所不知，但笑起來又像小孩一樣天真，聲音爽朗。
然而，再也聽不到他爽朗的笑聲了。
有一次在工作坊休息時，在走道的橘子樹上有一條小指粗的蟲子，那次他的兒子Aakash也來了，他們聊這是死亡的最好象征，人們以為蟲子死了，然而蟲子是破繭成蝶。當(dāng)死亡發(fā)生的時候，活著的人會傷心懷念，然而亡者就像失散的孩子重回母親愛的懷抱。迪帕克老師既了悟生死，看淡死亡又敬畏生命。在迪帕克老師離世的時候，各國各界曾結(jié)識老師的人表達(dá)他們的悼念、感恩和緬懷。依然記得最后一次工作坊結(jié)束后的告別，在電梯里因?yàn)槲业臉菍拥搅?，我蹦出電梯間，揮手跟老師和他太太告別。原來，有時候一轉(zhuǎn)身就是永別。說的是再見卻再也不見。
在悲傷中，我看到自己的恐懼，對未知對死亡的恐懼。這是不是老師上的最重要一課？死亡是不是只是一個觀念和幻相？
感恩多么幸運(yùn)能有一段跟迪帕克老師學(xué)習(xí)的時間。他不像有些大師那樣聲名顯赫，甚至?xí)苊庑麚P(yáng)。世人常會被有形的成就和效益吸引，心靈的成就則是無形無相的，常不為人所知，然而他的解脫自在是可以感染影響到很多人。迪帕克就像來自遠(yuǎn)古的慈悲智慧使者，一生不求回報鞠躬盡瘁地為人類福祉貢獻(xiàn)。他曾說過，當(dāng)我們離開這個世界的時候，這個世界比我們發(fā)現(xiàn)它的時候更加美麗，那么此生足矣。
是的，迪帕克老師讓這個世界更美麗，他像一個農(nóng)夫，撒播美麗幸福的種子。通過課堂學(xué)習(xí)和使用花香油，我和同學(xué)們真切地體會自己真實(shí)的改變，在生活中更健康快樂，關(guān)系更和諧。在未來他的妻子和兒子會繼承他的事業(yè)，讓更多人受益。他的演講、文章、書籍依然會繼續(xù)發(fā)芽開花。他用畢生精力研發(fā)發(fā)揚(yáng)光大的整體自然療愈體系會讓更多人身心靈獲得幸福美滿。
感恩迪帕克老師的到來，謝謝您。在未來的日子里，我會將所學(xué)運(yùn)用傳播，讓這個世界更美麗。我也還會持續(xù)學(xué)習(xí)，探索未知，繼續(xù)成長。世界沒有真正的分離，水可以是河流，也可以是云彩，也在一草一樹一花當(dāng)中，一切都在當(dāng)下。感恩。
