近日郎朗大婚。婚禮在巴黎舉行，當(dāng)晚在凡爾賽宮舉辦婚禮晚宴。新娘吉娜.愛麗絲四歲彈琴，八歲成名，在鋼琴方面的成就不遜色于郎朗，真?zhèn)€是美貌才華兼并。
夫妻二人在凡爾賽宮，四手聯(lián)彈，珠聯(lián)璧合，琴瑟和鳴，羨煞旁人。
我們喜歡聽人彈琴，夸贊琴?gòu)椀暮?，?huì)用行云流水作比。聽的人自然酣暢淋漓。
與此相通，如果一個(gè)人文章做的好。我們也會(huì)用文如行云流水來(lái)形容。
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好文章，脈絡(luò)清晰，輕重有別，層次分明，如行云流水般。這其實(shí)是指文章的邏輯結(jié)構(gòu)好。
古人“我手寫我口，古豈拘牽”的揮灑自如，或“思如泉涌，文筆走如飛”，自然是寫作佳境，但這種“偶成”佳作，實(shí)在難得，我們就暫且不論。
那么沒(méi)天賦，沒(méi)童子功，半路出家，想通過(guò)寫作，實(shí)現(xiàn)副業(yè)變現(xiàn)的小白，怎樣寫出勾人的文章呢？
答案就是提升邏輯思維能力呀。
其實(shí)邏輯思維不是遙不可及，是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到提高的。
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今天這一節(jié)課我們主要來(lái)盤復(fù)如何提升邏輯思維，使我們的文章更勾人。
在日常，訓(xùn)練寫作的邏輯思維能力有兩種方法，分別是熱文分析法和熱點(diǎn)分析放。
熱文分析法。
首先得找到熱文，去哪找呢？這是有技巧的。打開新榜，找排名在前幾的公眾號(hào)。他們的頭條文章一般都是閱讀量10萬(wàn)加。
這些文章是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證，比較成功的，這樣的文章也更值得推敲。
接著我們用word形式，把文章的框架列出來(lái)。寫出文章的立意，論證的步驟。
再用xmind工具，畫思維導(dǎo)圖。即用一句話概括文章講了什么？再分析他是從幾個(gè)維度來(lái)講的。而每一個(gè)維度分別講什么？
熱點(diǎn)事件分析法:
除了用xmind作為工具畫思維導(dǎo)圖，對(duì)于時(shí)間屬性較強(qiáng)的事件推薦用魚骨刺圖。
而對(duì)于復(fù)雜的事情，我們就用流程圖來(lái)分析。
這些方法適合初學(xué)寫作者，在積累階段使用。通過(guò)分析好的文章的框架，來(lái)提高自己的邏輯思維能力。
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當(dāng)你積累到一定程度以后，你就會(huì)清楚了文章的結(jié)構(gòu)，這時(shí)我們就可以來(lái)一步步搭建文章。具體操作步驟可以分為下面幾點(diǎn)。
首先確定問(wèn)題
你文章的目的立意是什么？也可以說(shuō)你要解決什么問(wèn)題？這就是最核心的步驟。
第二步，找到問(wèn)題后，就該想如何去寫，寫什么？
這就需要收集問(wèn)題。
我們先自己分析提問(wèn)，一步步拆分。如果分析不下去了，就向你的目標(biāo)用戶來(lái)征求問(wèn)題?？纯此麄兊睦Щ?，困擾是什么，然后把所有的問(wèn)題收集在一個(gè)表格里。
第三步，歸納總結(jié)問(wèn)題。
把那些相同的，重復(fù)的問(wèn)題去掉。把小問(wèn)題歸到一個(gè)大問(wèn)題里。通過(guò)這樣的方法實(shí)現(xiàn)問(wèn)題瘦身。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)收集上來(lái)的上百條問(wèn)題就變成了幾個(gè)問(wèn)題。
第四步，分析問(wèn)題根源，通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本質(zhì)。
很多人因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí)的積累，他們只能說(shuō)出現(xiàn)象或者感受出問(wèn)題，并不能深入找出問(wèn)題的本質(zhì)。這就需要我們通過(guò)問(wèn)題的表面現(xiàn)象，找出事物之間的聯(lián)系，從而分析出背后形成原因。
第五步串聯(lián)問(wèn)題
這是最關(guān)鍵的步驟。這個(gè)時(shí)候我們用工具就是xmind邏輯思維圖，把那些確定下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，把并列的，包含的關(guān)系，進(jìn)行合并歸類。然后再補(bǔ)全問(wèn)題類別，形成文章的邏輯思維圖。
到這一步就是把文章的結(jié)構(gòu)搭建好了。就如同一棟房子有了好的設(shè)計(jì)，才能更吸引人。
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郎朗耀眼光環(huán)的背后，是常人難以企及的刻苦勤奮。任何事情的成功都是才華和積累的爆發(fā)。
好的方法很重要，更重要卻是日復(fù)一日的堅(jiān)持，堅(jiān)持，重復(fù)，重復(fù)，，，，，
欲戴王冠，必承其重。
