陳一筠
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員
? 青春期健康與情感教育專(zhuān)家
?中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任
?中國(guó)婚姻家庭研究會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)副主任
?1993年獲國(guó)務(wù)院授予的“社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)專(zhuān)家”榮譽(yù)證書(shū)并享受政府特殊津貼。曾任《國(guó)外社會(huì)學(xué)》主編。出版了《現(xiàn)代男女的婚戀與性》、《兩性世界何處去》、《婚姻家庭的科學(xué)咨詢(xún)》、《走向婚姻》、《天涯何處覓佳偶？》、《婚姻旅程探幽》、《解讀性的奧秘》等專(zhuān)著其獨(dú)到的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和解決實(shí)際問(wèn)題的方法，被社會(huì)各界人士廣為接受和傳播，深受廣大女性、中青年讀者和青少年及其家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。
科學(xué)而坦誠(chéng)的青春期教育，無(wú)論在學(xué)校還是在家庭，迄今仍是短板甚至空白。學(xué)校的品德教育、心理健康、安全教育等課程，多半在環(huán)顧左右而言他。
? 江陰市教育局首開(kāi)先河，在心理教師.班主任、德育主任的培訓(xùn)班中，均置入了青春期教育和家長(zhǎng)的婚姻教育課程，邀請(qǐng)了我和我的團(tuán)隊(duì)多名專(zhuān)業(yè)教師授課。我本人五下江陰，與江陰的老師們密切交流分享，親臨學(xué)校的學(xué)生及家長(zhǎng)課堂，非常感動(dòng)和受益。
? 如今，江陰的青春期教育已在學(xué)校普遍開(kāi)花，惠及廣大學(xué)生和家長(zhǎng)。不少學(xué)校的心理咨詢(xún)室己升級(jí)為青春家園、青愛(ài)小屋、生命陪伴中心等。這樣的教育改革與創(chuàng)新，真的令人欣喜、贊佩，值得大力推廣。
? 我在想，如果所有的教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能接受江陰模式的青春期教育，那幺，孩子和家長(zhǎng)還會(huì)出現(xiàn)那么多需要老師們、校長(zhǎng)們?nèi)?抗洪救災(zāi)”的悲劇嗎?
? 看到江陰的大好局面，我有信心繼續(xù)與我的團(tuán)隊(duì)一道，為我國(guó)大中小學(xué)的青春健康教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
? ? 江陰的大專(zhuān)院校，三年前已開(kāi)始接受婚戀課程。最近國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，要求將婚戀教育納入大學(xué)生課程體系，越來(lái)越多的大專(zhuān)院校正在積極響應(yīng)。繼北京、廣東、四川之行，我即將二次奔赴貴州大學(xué)城去做大學(xué)生婚戀教育的嘗試。那里的老師和同學(xué)們對(duì)此抱以熱情的期待和真誠(chéng)的決心。大學(xué)生是即將做夫妻和父母的年輕人，對(duì)他們的幫助是對(duì)幸福婚戀家庭建設(shè)最有效的投入。希望有更多的學(xué)校教育工作者加入我們的隊(duì)伍!
