? ? 本周二班上發(fā)生了一件大事，那就是小張老師的小先生數(shù)學課啦。

? ? 一大早見到小張老師的第一句話就是：今天要上課，你的教具準備好了嗎？

? ? 小張老師：準備好了，在前門口的柜子上。老師，你帶體重秤了嗎？

? ? 我：我沒有帶啊。

? 小張老師：壞了，完了老師。

? 我：沒有關系，我一會去借一個，不影響你上課。（我忽然想起來，有一次過稿時候讓孩子帶電子秤的時候，答應她我?guī)€體重稱）

? ? 就這樣，來到了第三節(jié)。小姑娘說：唐老師，我有一絲絲緊張。

? ? 我：沒事，慢慢來。

上課剛開始小張老師還有少許的緊張，后面漸入佳境。

只見她：聲音洪亮，落落大方，條理清晰。

設計問題，提問，能夠顧及大多少同學。

有講解，有體驗活動，有小組合作…

給孩子一個機會，她就會給我們驚喜

也期待更多的孩子大膽參與進來哦。

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