每次送女兒，在看著她瘦弱的身子獨(dú)自進(jìn)安檢口的那一瞬間，我都會(huì)故意假裝看廣告牌，或者找借口上廁所，如果不這樣，我擔(dān)心我會(huì)控制不住當(dāng)場(chǎng)落淚。
盡管這樣，我也從沒有想過要把女兒留在身邊，阻止她在更大更高的世界里去飛翔。
我們只是一個(gè)普通的工薪階層家庭，無背景，無實(shí)力。但所高興的事是女兒憑著堅(jiān)持不懈的努力為她自己蹦噠出一片天地。
女兒就是人們常說的那種學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績好，在學(xué)習(xí)上沒讓大人操過多少心的優(yōu)生。
小學(xué)升初中時(shí)，她不但考取了我們省最好的重點(diǎn)中學(xué)，而且還獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金。初中升高中她順利地留在該所重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班就讀。高中升大學(xué)，還沒有參加高考的她已通過自主招生獲得到了她心儀的大學(xué)的錄取資格。
一段時(shí)間人們對(duì)學(xué)校培養(yǎng)出來的優(yōu)生頗有微詞，認(rèn)為這些優(yōu)生只會(huì)死讀書，沒有社交能力，長大不適應(yīng)社會(huì)。這些觀點(diǎn)進(jìn)而演變成了讀書無用論。
曾經(jīng)我也受這種觀點(diǎn)影響過，也擔(dān)憂過。
但看到女兒從小時(shí)就開始立志，然后執(zhí)著地完成她的每一步目標(biāo)?？吹剿越粨Q生身份獲得出國游學(xué)資格，小小年紀(jì)就見多識(shí)廣。看到她成功拿到多所世界名校的研究生offer?？吹剿谶@過程中認(rèn)真的規(guī)劃、持續(xù)地付出及她一路過五關(guān)斬六將的筆試面試。
我知道在這中間的取得的每一項(xiàng)成績都是她通過努力學(xué)習(xí)獲取的，所以我覺得成績好不是什么值得擔(dān)心的事情，而且學(xué)習(xí)是非常有用的。
不管怎么說，能學(xué)習(xí)好也是一種能力，也需要毅力，各種考試面試也需要過硬的心理素質(zhì)才能過關(guān)。
雖然女兒現(xiàn)在取得的成績不敢保證她以后一定會(huì)優(yōu)秀，但至少讓她有了一個(gè)良好的開始。
其實(shí)說讀書沒用的大人哪個(gè)不希望自己的孩子成績優(yōu)秀呢？讀書無用論就是一些家長為了平衡心理得出的口是心非的結(jié)論。
為了迎合這部分大人的心理，網(wǎng)絡(luò)上的段子出來了。
某班有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)很優(yōu)秀，一個(gè)很差，差的學(xué)生叫二狗。結(jié)果很優(yōu)秀的學(xué)生名校畢業(yè)后去一個(gè)公司應(yīng)聘，面試他的老板就是二狗-----那個(gè)成績?cè)?jīng)遠(yuǎn)不如他的同學(xué)。
當(dāng)然由此而推出的結(jié)論是努力學(xué)習(xí)成績好又有多大用處，還不是當(dāng)年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的二狗手下的打工仔。
這個(gè)故事真實(shí)性我們不去考證，我們來分析一下二狗能在短短時(shí)間內(nèi)當(dāng)上一個(gè)公司的老總需要哪些可能？
首先，名校畢業(yè)的同學(xué)要去應(yīng)聘的分司想必不會(huì)很差。
可能之一：這個(gè)成績不怎么好的二狗是個(gè)富二代，這公司是他老爸開的，他一進(jìn)公司就從高管干起。所以很快成老總。
當(dāng)然星二代官二代也可能，只要有爸是李剛，有錢就可以直接開大公司，直接當(dāng)老總。
可能之二：什么二代都不是，是在某個(gè)領(lǐng)域天賦異稟，然后通過自己努力，快起崛起成為公司的老總。
可能之三：不是二代不是天才的情況，那就是有一定的原始積累，原始積累可能是父母給了一定的啟動(dòng)資金，還有可能是通過自己短時(shí)間努力積累的第一桶金。再遇到了很好的機(jī)遇包括恰逢好的政策，有朋友的鼎力支持，及優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，在這幾個(gè)因素綜合下也非常可能成功。
我們大部分老百姓的孩子不可能是什么二代，是天才的可能性也似乎不大，那就只能是第三種了。
但像二狗那樣要把幾個(gè)要素都遇齊短時(shí)間成功的概率又有多大呢？
不要看到有些名人沒完成學(xué)業(yè)就成功而認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，中途退學(xué)而獲得成功的人士比例很小，沒有代表性，而且還不得不了承認(rèn)他們能有巨大成功的原因既有后天的努力還有先天的天賦，與退不退學(xué)沒有多大的關(guān)系。
所以為這些個(gè)例心里還興奮著的家長和同學(xué)暫且不忙高興，不要用個(gè)別的案例得出一個(gè)普遍的結(jié)論，否則因?yàn)樾帕诉@些段子把這碗毒雞湯喝下去誤了孩子的大好年華就不值得了。
讀書不是成功的必然條件，但至少可以讓孩子在與別人同等條件下起點(diǎn)更高。
讀書階段心思單純，記憶力很好，是系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)發(fā)展能力的很重要的時(shí)段。這時(shí)的努力往往有事半功倍的效果。
那么讀書時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的你能什么收獲？
一：在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)可以習(xí)得以下幾種能力，這幾種能力會(huì)讓你受益終身。
1：可以讓你獲得學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣還有就是思維能力。學(xué)校學(xué)的知識(shí)可能會(huì)遺忘，但你習(xí)得的方法習(xí)慣和擁有的思維能力會(huì)成為你人生的一部份，并會(huì)對(duì)你以后的自我學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
2：可以培養(yǎng)你的堅(jiān)韌的毅力。雖然現(xiàn)在社會(huì)對(duì)學(xué)校教育褒貶不一，但我們必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，做成功一件事需要毅力，學(xué)習(xí)也不例外。能克服惰性堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，這種堅(jiān)持的毅力就值得肯定。
二：在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)可以讓你擁有一個(gè)好的文憑。
文憑是一個(gè)敲門磚，現(xiàn)在很多大公司招聘的條件第一個(gè)硬件要求就是文憑，文憑雖不代表能力但可以給你提供在較高平臺(tái)上展示能力的機(jī)會(huì)。
在能力，智力，實(shí)力是沒有明顯差距時(shí)文憑就會(huì)很顯眼。因?yàn)槲膽{是一個(gè)很顯性的東西，在同等條件下可以讓你快速脫穎而出，而能力是比較隱性的東西，需要一個(gè)長期考察的過程，所以文憑是獲得認(rèn)可的一種快捷方式。
三：認(rèn)真學(xué)習(xí)可以讓你進(jìn)入一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
在好學(xué)校里學(xué)習(xí)可以讓你有機(jī)會(huì)接觸大量優(yōu)質(zhì)的資源，比如硬件設(shè)施，比如優(yōu)秀的老師，再比如學(xué)校的其他一些社會(huì)資源。最重要的一點(diǎn)是進(jìn)入好學(xué)校學(xué)習(xí)，你身邊都是一群認(rèn)真努力的同學(xué)，對(duì)你也是一個(gè)促進(jìn)。而且這些優(yōu)秀的同學(xué)也是以后進(jìn)入社會(huì)的一些潛在資源。
人在世上要體現(xiàn)自已的價(jià)值，就必須要付出。只不過付出的地點(diǎn)不同，時(shí)間不同，不在此地就在彼地，不在此時(shí)就在彼時(shí)。
不想認(rèn)真讀書又想逆襲的同學(xué)要有思想準(zhǔn)備。錯(cuò)過了積累的最佳年華的你要獲得成功需要更艱辛的努力，可能比考一個(gè)好文憑難很多倍。
不得不承認(rèn)對(duì)大部份人來說認(rèn)真讀書是獲得好的發(fā)展機(jī)會(huì)的最方便的方式，也是改變階層最快捷的途徑。
我不想隱晦：作為一個(gè)媽媽，我為女兒取得的成績驕傲，更為她努力的姿態(tài)驕傲。
