? ? ? ? 今天期末考試，昨天孩子上完數學個輔回來也不早點休息還玩手機游戲，語文一個字沒看我已經有點不淡定了，早上又遲遲喊不起來，我已經要抓狂了，還好孩子沒發(fā)脾氣，我有趕緊調整好自己，唉保持好的狀態(tài)真的不容易，好要多讀書，學習。感賞兒子在我和老公情緒不好，不斷催促的時候能保持穩(wěn)定的情緒，感賞兒子在起床后洗漱動作比以前快了很多，彌補了起床遲的狀況，還能吃了早飯再出門，還比昨天早3分鐘出發(fā)，這是不是也是很大的進步和收獲呢？

? ? ? 其實孩子昨天數學個輔是主動去的，學習狀態(tài)很好，得到了老師的表揚，孩子和老師制訂了一個小小的目標，對于以前孩子是不會也不敢制定目標的啊，這說明孩子已經開始蓄力前進了是嗎？這一個個進步怎么就被我忽視了呢，自己卻只盯著他玩游戲不放呢，語文學校老師也進行了復習，我應該相信兒子在學校已經認真復習了語文啊。感賞兒子能保持對學習的主動性，感賞兒子不因為我的不淡定兒放棄努力。

感賞自己能及時調整情緒，不再嘮叨，沒能讓壞情緒感染孩子，感賞自己發(fā)覺還要繼續(xù)讀書，學習來穩(wěn)定前段時間的學習成果