恍惚中，短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)就這樣過(guò)去了。

正式上課后，李光沫多了個(gè)習(xí)慣——每天黃昏時(shí)分趴在教室門(mén)前的走廊上，朝城郊的方向張望。兩地之間隔著一座小山坡，翻過(guò)去便是柳家所在的小鎮(zhèn)，他娘工作的地方。

是的，他很想家，一閑下來(lái)就會(huì)不由自主地想到南莊里的人和事。上小學(xué)時(shí)，他每個(gè)周末都能回家見(jiàn)到親人；而二中每月只有一個(gè)周末可以休息，這也就意味著，他得熬過(guò)一個(gè)月的時(shí)間才能回家。

他經(jīng)常會(huì)幻想自己生了一場(chǎng)重病，因此被迫退學(xué)治療，每天一睜開(kāi)眼就能看到爺爺和爹娘。同時(shí)，他又害怕生病，一則自己難受，二則耽誤爹娘掙錢(qián)。

有時(shí)，他真想偷偷溜出校門(mén)，不顧一切地往柳家(南莊)趕，去見(jiàn)娘(爺爺)。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切都是陌生的，他蜷縮在角落，內(nèi)心滿(mǎn)是不安。

他原本就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，到這里后愈發(fā)沉默，很少跟新同學(xué)交流，除上課外，要么和王月去圖書(shū)館看書(shū)，要么自己一個(gè)人趴在什么地方發(fā)呆。

軍訓(xùn)的第三天，學(xué)校統(tǒng)一給新生們辦了電子學(xué)生證。學(xué)生證既是學(xué)生在二中的身份證明，又額外有兩個(gè)用途——食堂刷卡打菜和打電話(huà)(家校通)。

不過(guò)，打電話(huà)是有局限性的，每個(gè)人只能存三個(gè)號(hào)碼，且必須是直系親屬或監(jiān)護(hù)人。李光沫存的號(hào)碼有三個(gè)，除爹娘的之外，還有王木匠的，找爺爺時(shí)可以打電話(huà)給他(王木匠)。

即便沒(méi)事，李光沫每天也會(huì)給娘打個(gè)電話(huà)。身處陌生的環(huán)境，再?zèng)]有什么東西能比親人的聲音更令人安心了。遺憾的是，電話(huà)每次只能打三分鐘，超過(guò)三分鐘自動(dòng)掛斷，正說(shuō)著事，突然就掛了，未免太過(guò)掃興，要是碰上急事，那就太糟糕了。

聽(tīng)初二的室友說(shuō)，學(xué)校星期天下午不上課。對(duì)李光沫來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是天大的好消息，一下午的時(shí)間，雖然回不了南莊，但去柳家倒是綽綽有余。

他在期盼著，期盼著星期天早日降臨。

與此同時(shí)，他也在努力適應(yīng)初中的生活。比起小學(xué)，初中當(dāng)然要辛苦得多，學(xué)科數(shù)量、內(nèi)容復(fù)雜程度、都有大幅度的增加，還多了早晚自習(xí)。

一班的早自習(xí)是七點(diǎn)二十，比初一其他班級(jí)早十分鐘。這是班主任木燁特意要求的，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，在最優(yōu)秀的班級(jí)，享受到最好的條件，付出的東西也必須比別人多，更要為其他班級(jí)做好表率。

值得一提的是，與其他班級(jí)相比，一班還有一個(gè)特殊的習(xí)慣——集體夜跑。該項(xiàng)目被安排在九點(diǎn)下晚自習(xí)以后，由班干部帶領(lǐng)所有同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，繞塑膠跑道慢跑五圈。

木燁說(shuō)，跑累了，晚上會(huì)睡得更香。要不，躺在床上一直睡不著，睡不著就容易胡思亂想，然后第二天上課就沒(méi)精神，聽(tīng)不進(jìn)課，耽誤自己的學(xué)習(xí)不說(shuō)，還拖全班后腿。

的確，李光沫每天晚上跑了那幾圈，回到寢室后就特想睡覺(jué)，洗腳回來(lái)，才躺幾分鐘就睡著了。若不如此，他大抵還會(huì)因太過(guò)思念家鄉(xiāng)和親人而失眠。