因為小家伙已經(jīng)進入了“可怕的兩歲”，說什么都是不。

睡覺吧？

不睡覺。

喝奶奶吧？

不喝奶奶。

這樣的對話讓人頭疼，自己開始探索學習如何來對付小家伙了。

先選了兩本書《如何說孩子才會聽》以及《捕捉孩子的敏感期》，兩本書都還沒看完，但是已經(jīng)忍不住想來寫點體會了。

原來我的孩子進入了執(zhí)拗敏感期，所以要好好的幫助孩子度過這個敏感期，而不是威脅他，如果不喝奶，媽媽就離開，如果不睡覺，媽媽就離開。

同時結(jié)合《如何說孩子才會聽》中所講，要接納和接受。設(shè)身處地的換位思考，如果是自己在工作崗位中不愿意干什么事情，領(lǐng)導威脅你說，不干就走人，你會是什么心情呢？

如果你的心情是糟糕的，想想孩子。

耐心和接納。

由此就又回到自身建設(shè)的老路上，自我學習和自我建設(shè)仍是第一要務(wù)，不然不可能管理好自己的情緒，又何談對孩子有耐心和接納呢？

一個人活著，情緒的壓力和經(jīng)濟的壓力等等，總之，會遇到種種，一定得學會自我釋放，自我調(diào)節(jié)，自我解壓。

比如，下班要收拾家務(wù)要做飯，但是如果孩子黏住你不放，那么選擇和孩子一起玩吧，可以叫外賣，家里亂一些也沒關(guān)系，放松一些，比如陪伴孩子，其他的可以先不顧及。

你不可能事事完美，已經(jīng)做的不錯了。

放松的心態(tài)和舒緩的心情真的比清潔的地板要重要的多。

（由此，我想起自己的媽媽，地板永遠整潔，心情永遠焦慮）