事件一我想在班級成立家委會，一方面以家委會的參與熱情帶動班上其它家長的家與熱情；另一方面，通過與家委會之間的合作，可以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，提高教育的效率?？墒钱?dāng)我在班級微信群發(fā)出招募班級家委的通知時(shí)，群里的79個(gè)家長沒有一人給予回應(yīng)。每一個(gè)人都屬于潛水狀態(tài)，這引發(fā)了我的思考：為什么沒有一個(gè)人愿意主動參選？是不愿意還是不好意思自薦？是覺得自己不夠格還是怕辛苦？想起自己幼兒園女兒班級群的情景，老師招募通知一發(fā)，就有三四個(gè)人馬上回應(yīng)了，主動說明自己在哪方面有特長。再想到城里的那些家委，一個(gè)個(gè)都是很主動的。我思考之后，得出結(jié)論：這就是鄉(xiāng)村家長的狀態(tài)。
無奈之下，我只好和一些平時(shí)與我交流比較多的，對孩子的學(xué)習(xí)比較關(guān)心的幾個(gè)家長私下單獨(dú)交談，并邀請他們當(dāng)選班級家委。值得高興的是這幾個(gè)被我看中的家長都很爽快，表示很愿意為班級服務(wù)。從這樣的交談中是否可以得出結(jié)論：鄉(xiāng)村家長也是有很多愿意為班級出謀劃策，為大家服務(wù)的，只不過大家都不愿意毛遂自薦。
交流后，最終確定了7位家委，兩個(gè)爸爸，其它6個(gè)都是媽媽。我又麻煩梓卿爸爸起草一下家委會的職責(zé)，他很快就搞定了。在他的幫助下，我們的第一次家委會開得很成功很順利。大家共同商量后，共選出1名會長，一名副會長，2名宣傳委員、2名組織委員、1名會計(jì)。在大家的推薦下，會長由梓卿爸爸擔(dān)任，他是在泉溪禁毒辦上班的，相對班上的其它家長，梓卿爸爸的綜合素質(zhì)較高，能力也挺強(qiáng)，經(jīng)常會接觸學(xué)生，定期去學(xué)校給學(xué)生宣傳有關(guān)禁毒的知識。讓梓卿爸爸擔(dān)任班級家委，還是比較合適的。
有了家委們的配合，我一下感覺輕松了很多。做事有團(tuán)隊(duì)幫忙了，遇到困難有團(tuán)隊(duì)商量了。在大家的商量下，我們很快組織了第一次家長會議，并有其中的三個(gè)家委率先分享育兒心得，家長們發(fā)自內(nèi)心的、樸實(shí)的育兒經(jīng)驗(yàn)引起了全班家長的共鳴，他們紛紛表示教育孩子要從教育自己開始，要想孩子有提高有進(jìn)步自己要先有提高和進(jìn)步。
事件二十九大之際，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出各班利用周末時(shí)間開展迎接十九大的主題活動。我們班還沒有開展過類似的社區(qū)少先隊(duì)活動，我想何不利用這次機(jī)會，好好開展一次活動，給孩子們一次鍛煉的機(jī)會呢？我把想法在家委群說了以后，得到了大家的支持，我們將活動主題定為“用我們的方式迎接十九大”?？墒?，孩子們包括家長以及我自己對“十九大”知識都知之甚少。我先自己上網(wǎng)補(bǔ)充有關(guān)“十九大”、有關(guān)“人民代表大會”的知識。如果要組織課外活動，孩子們也需要補(bǔ)充這方面的知識？思忖過后，我想何不邀請家長來學(xué)校給孩子們講講有關(guān)十九大的知識呢？我馬上和家委會會長梓卿爸爸取得了聯(lián)系，可是梓卿爸爸說他不知道怎么講，也不會制作PPT，這怎么辦呢？我把自己的期望告訴了他，希望通過他的參與帶動，慢慢地帶動班上的其它家長參與學(xué)校教育。梓卿爸爸同意了，愿意來給孩子們上課。我說，那我把要講的內(nèi)容制作成PPT，他只要看著PPT講就可以了。講課那一天，梓卿爸爸講課非常生動、通俗易懂，給孩子們上了精彩的一課。
當(dāng)天下午，我又邀請了航航奶奶和誠誠媽媽進(jìn)課堂，教孩子們剪五角星，親手制作小紅旗，作為周六的活動道具。含含媽媽和銳銳媽媽也來幫忙了。牟怡誠媽媽做了充分的準(zhǔn)備，一步一步指導(dǎo)孩子們剪五角星?？粗议L們參與的熱情，看著孩子們臉上綻放的笑容，看著一面面精致的五星紅旗。我深刻的感受到課堂有了家長的參與變得更加生動有趣。
為了準(zhǔn)備周六的活動，家委們在微信群進(jìn)行了詳細(xì)的分工，由銳銳當(dāng)隊(duì)長，銳媽協(xié)助。涵涵媽媽制作宣傳橫幅，由我負(fù)責(zé)活動主題的打印。銳銳在媽媽的幫助下，在班級微信群發(fā)出活動邀請，邀請同學(xué)們自愿報(bào)名參加。這是第一次由孩子們參與組織的社區(qū)活動，班上44個(gè)小朋友總共有17人報(bào)名參加活動。周六的活動如期舉行，一開始孩子們還有點(diǎn)羞怯，在同學(xué)和家長的鼓勵(lì)下，大家都勇敢地邁出了第一步。走上街頭，對遇到的叔叔阿姨、爺爺奶奶宣講“十九大”知識?？粗⒆觽冏孕庞赂业臉幼?，我和家長們一致認(rèn)為活動是有意義的。
當(dāng)家長們說“我不會”、“我組織不來的時(shí)候”，我們班主任是否可以換個(gè)角度，努力去引導(dǎo)，和家長一起想辦法，一起勇敢嘗試。
事件三2017年11月8日，含媽微信發(fā)我一小段新屋制作紅糖的視頻，她告訴我：這個(gè)是新屋做的紅糖，帶孩子去看看也挺好的，現(xiàn)在應(yīng)該很多小孩都沒有見過。我馬上肯定了含媽的教育敏感性，能夠發(fā)現(xiàn)身邊當(dāng)下的鄉(xiāng)土特色，對于家長和孩子來說，都是一次增長見識的好機(jī)會。含媽表示可以問問班上新屋村的家長，小孩是否可以參觀？我提議含媽直接把她的想法發(fā)到班級群里。含媽表示還是我發(fā)比較合適。通過前幾次活動的開展，個(gè)別家長的教育覺醒正被慢慢喚醒，但是還有待提高，讓他們在直接在班級群分享還是不愿意。
我將含媽的意見發(fā)到班級群里，瑜媽馬上回應(yīng)，她會實(shí)地去查看一下并了解一下師傅是否對外開放。瑜媽第二天就去詢問了，我們決定利用周六的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ纯醇t糖的制作過程。
于是，我們開始在家委群商量活動細(xì)則，有三個(gè)家委表示自己長這么大都沒有親眼看到過紅糖是如何制成的。一個(gè)個(gè)都很期待周六的活動，當(dāng)我告知家長，我周六要參加培訓(xùn)，不能參加活動時(shí)，一個(gè)個(gè)馬上就退縮了，紛紛表示還是要等我回來再組織活動?？墒歉收岬氖崭钍怯袝r(shí)間的，擇日不如撞日。
原先興致勃勃的升媽馬上就表示：主要是上班比較忙，我想讓在家的家長來組織活動。我們?nèi)ε浜线@樣好一點(diǎn)呢。沒有老師在就好像是群龍無首一樣的。
當(dāng)我請求家長負(fù)責(zé)組織活動的時(shí)候，很多人都是這樣的狀態(tài)：我會全力配合的。
每一個(gè)都說全力配合怎么辦？什么事情都要班主任組織領(lǐng)導(dǎo)并參與怎么辦？教育孩子是家校共同的事情，家長的教育意識亟待喚醒！
于是，我就在家委群發(fā)了這樣的話：這就是我們?nèi)缃襦l(xiāng)村家長的現(xiàn)狀，每一個(gè)都是說全力配合。但是還是需要大家主動出力的。
當(dāng)我發(fā)出這句話的時(shí)候，家長們安靜了。30分鐘以后，發(fā)來了銳媽和升媽新屋制作紅糖的現(xiàn)場照片和視頻。看來我的回應(yīng)激發(fā)了家長的行動力，如果我也很他們一樣，那就放棄努力，放棄引導(dǎo)，甚至相互抱怨，那么結(jié)果會怎樣？
以下是銳媽和升媽實(shí)地考察后發(fā)回的反饋：
銳媽：那鍋很燙的，就是需要每一位家長帶著。
升媽：大家好，我和銳媽媽去看了一下，安全有一定的隱患的，那鍋爐很低還很燙的。要去的小伙伴一定要有家長陪著。
升媽：和他們說好了，星期六下午去。聽說我們學(xué)校下個(gè)禮拜有一個(gè)五年級的班要過去。
就這樣，我們的活動愉快地決定了。既然每一個(gè)孩子都需要家長陪同，那么就組織一次親子活動，體驗(yàn)一下收甘蔗、制紅糖、品紅糖的活動。
我：大家主題想一個(gè)。
涵媽：《紅板塘》，舌尖上的記憶。
過了一會，涵媽又發(fā)了一個(gè)主題“尋找家鄉(xiāng)傳承的味道”。
涵媽的才氣讓人刮目相看，我們每一個(gè)人都給她豎了一個(gè)大拇指。在大家的集思廣益下，我們將活動內(nèi)容定為：親子體驗(yàn)“收甘蔗”，親子參觀“制紅糖”，親子品嘗“紅板塘”。
看到我們的討論，家長表露著自己的心聲：
涵媽：大家都這么熱情，你們都實(shí)地去考察了，我也要跟上你們呀。
朗媽：大家都這么積極參與，就我最拖后腿了，發(fā)個(gè)紅包慰勞一下。
梓卿媽媽：最近我和孩子爸爸都有點(diǎn)忙，所以這次活動只能是你們多操心了！下次活動我們頂上。
銳媽：有葉老師的支持，還有家長們的配合，相信我們班的孩子們個(gè)個(gè)都會很棒的，為了孩子一起努力。加油！
這真是一群可愛的家長，充滿正能量，以前我也會經(jīng)常跟著大家抱怨，家長們太不配合，一點(diǎn)都不積極?，F(xiàn)在想來，要想家長做出改變，班主任自己首先要做出改變，家長和孩子一樣，也是需要我們老師引導(dǎo)、給他們搭建展現(xiàn)的舞臺。
到了11日早上，天空下起了毛毛細(xì)雨，有5位家委開始在家委群討論，有4個(gè)表示不愿意去了，下雨天濕噠噠的出門活動特別不舒服，只有1位堅(jiān)持按原計(jì)劃走，下雨天帶把雨傘就好了。她們詢問我的意見，我回復(fù)了“你們自己決定就好”八個(gè)字。商量了很久以后，還是只有1人堅(jiān)持原計(jì)劃化，另外4個(gè)搖擺不定。這時(shí)候，我說明了自己的想法：讓孩子們自己決定吧！這幾個(gè)字一發(fā)，沒過一會兒，大家就做好了決定，按計(jì)劃活動。因?yàn)楹⒆觽円粋€(gè)個(gè)早已蠢蠢欲動，小孩子好動的心是不會受天氣左右的。
事實(shí)證明，在參觀制糖廠時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)都很興奮，不僅了解了甘蔗是如何制成紅糖的，還每人親手制作了美味的甘蔗棒棒糖?；匦：?，孩子們一個(gè)個(gè)抒發(fā)著活動帶給他們的快樂與收獲。
活動結(jié)束后，涵媽制作了精美的美篇，用圖片和文字將孩子們的活動瞬間永遠(yuǎn)保存了下來。我欣喜地發(fā)現(xiàn)涵媽是一位充滿才氣的年輕媽媽，當(dāng)我把自己的感受告訴她時(shí)。她告訴我：我剛一個(gè)月前制作美篇。其實(shí)我很想學(xué)東西，那時(shí)候沒有好好讀書，就想著女兒不要跟我似的，想讓她好好的讀書、學(xué)習(xí)，只要她自覺，有上進(jìn)心，我就心滿意足了。我回復(fù)：我理解你的心情，尤其是在自己可以讀好卻沒有讀好的時(shí)候。涵媽告訴我，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會，我都偶愿意去學(xué)。于是我們兩個(gè)約定好，以后有好的家庭教育類講座就一起去聽。
家長們的教育意識正是在一次次心與心的溝通中慢慢覺醒。
（記錄于2017年）
