本節(jié)內(nèi)容：
1：二維數(shù)組遍歷
2：小項(xiàng)目-在3年級所有班級中找到3年級2班周杰倫同學(xué)
3：本節(jié)總結(jié)&下節(jié)預(yù)告
本文出處：《凱哥陪你學(xué)系列之java基礎(chǔ)篇.Java基本語法篇》中第34篇 二維數(shù)組5 二維數(shù)組遍歷
一：二維數(shù)組遍歷
思路
1：怎么獲取二維數(shù)組中的一維數(shù)組個(gè)數(shù)
2：怎么獲取二維數(shù)組中一維數(shù)組中的值？
分享：
1：通過之前的學(xué)習(xí)我們知道，二維數(shù)組中的[m]指的是一維數(shù)組的個(gè)數(shù)
2：二維數(shù)組中的[n]就是一維數(shù)組中的格式
3：通過之前學(xué)習(xí)獲取一維數(shù)組的數(shù)據(jù)使用的是for循環(huán)遍歷的。
所以我們通過1、2的分析可以知道，想要獲取到二維數(shù)組數(shù)據(jù)，先要獲取到二維數(shù)組
中的一維數(shù)組，然后再通過獲取到的一維數(shù)組來獲取其中的值。
4：經(jīng)過以上分析，我們可以知道需要兩個(gè)for循環(huán)。一個(gè)是循環(huán)獲取二維數(shù)組
中的一維數(shù)組，一個(gè)數(shù)獲取得到一維數(shù)組中的數(shù)據(jù)。
通過以上分析我們可以得到如下代碼：
運(yùn)行后結(jié)果為：
代碼詳情：
public class DoubleTestArr1 {
public static void main(String[] args) {
int[][] arr = new int [3][];
arr[0] = new int[] {1,2,3,4,5};
arr[1] = new int[] {3,5,4,6};
arr[2] = new int [] {8,99,10};
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {//第一層循環(huán)獲取二維數(shù)組中一維數(shù)組的個(gè)數(shù)
for (int j = 0; j < arr[i].length; j++) {//第二層循環(huán)獲取的是二維數(shù)組中指定一維數(shù)組的個(gè)數(shù)
System.out.println("二維數(shù)組中第"+i+"個(gè)一維數(shù)組。其第"+j+"值為："+arr[i][j]);
}
}
}
}
通過代碼運(yùn)行我們可以得到結(jié)論：
1：二維數(shù)組中第一層循環(huán)獲取二維數(shù)組中一維數(shù)組的個(gè)數(shù)
2：第二層循環(huán)獲取的是二維數(shù)組中指定一維數(shù)組的個(gè)數(shù)
二：查找到3年級二班周杰倫同學(xué)
提示：
1：假設(shè)全校3年級班級有3個(gè) 每個(gè)班5個(gè)人
2：班級和學(xué)生姓名使用String類型存儲
代碼如下圖：
思考：
假如我知道了周杰倫這個(gè)同學(xué)。我想要知道他所在的班級和他所在班級中的位置。這個(gè)代碼怎么寫？
三：總結(jié)
通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們需要掌握的
1：怎么獲取二維數(shù)組中的元素
下節(jié)預(yù)告：
1：完成思考中代碼編寫
2：二維數(shù)組練習(xí)2-數(shù)組求和
歡迎繼續(xù)學(xué)習(xí)：《從零學(xué)java筆錄-第35篇 二維數(shù)組6 二維數(shù)組練習(xí)2通過人查出所在班級和求和》
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