【1】

用了10多天整理出一份課題，這完全違背了原計劃。原計劃在前期的作業(yè)基礎(chǔ)上修改，結(jié)果這10天越走越遠。

最初只是糾結(jié)概念，后來開始糾結(jié)邏輯，再后來是實現(xiàn)的可能性，慢慢修改、調(diào)整，到最后從標題到內(nèi)容天翻地覆……都不是舊模樣了。

好在同學說她會搭建智能體，否則能不能實現(xiàn)都是問題。

這些天，就這樣被這些任務(wù)控制著。昨天交了課題，又重新整理作業(yè)，這個導師不知道是不是把我們給忘掉了，一直沒有讓我們交作業(yè)也沒有提，別組已經(jīng)完成了一次指導了。

我的任務(wù)是把它們整理好，隨時待命。

然后是那份讀書報告。

慢慢準備著，說不清什么時候就讓交上去了。

【2】

如此，加上班里的事，學校的瑣碎任務(wù)，每天也是忙忙碌碌。

字是不得空寫的，好多時候中午都沒有休息。好在這些任務(wù)總是會完成的。等告一段落，就會慢慢放松下來了。