從說課感慨一下

? ? ? ? 今年18~24歲抽樣調查顯示失業(yè)率為20%,但是總體失業(yè)率不高,畢竟都“靈活就業(yè)”了(發(fā)明這個詞的人真他娘的是個人才!)。

? ? ? ? 除了疫情和中美地緣戰(zhàn)略對抗的大背景,一方面產(chǎn)業(yè)升級失敗,不需要大量高等教育畢業(yè)生;另一方面,我國高等教育質量嚴重下滑。總之,人才培養(yǎng)與現(xiàn)實需求出現(xiàn)結構性錯位。于是,教改如火如荼進行。到了老師這里,除了教學和專業(yè)科研之外,還要研究教改,以及各種教學競賽。

? ? ? 在這個新賽道上,我痛苦而懵逼的過了上學期。過兩天要“說課”比賽,而我毫無頭緒,用了2個關鍵詞竟然在知網(wǎng)發(fā)現(xiàn)一篇教改論文對我有用,突然想起來入職培訓的老師說有的老師會把自己的說課ppt變成一篇論文。其實,應該說本來就是一篇論文,以說課ppt的形式展示。

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