在成人的世界里還在討論“扶不扶”的時(shí)候，孩子們已經(jīng)給出了漂亮的答案。今天天真無(wú)邪的孩子們讓我看到了驚悚一幕。

我在小區(qū)里遛狗，一群小學(xué)生玩捉迷藏，其中一個(gè)絆了一跤摔在石板地上?？赡苁撬さ猛荩稍诘厣洗驖L兒哭。其余的小孩圍上來(lái)，大概五六個(gè)圍著他站成一圈，議論紛紛，你賴我，我賴他。非常有條理的分析到底是誰(shuí)的責(zé)任。最后每個(gè)人都把自己摘的干干凈凈。中間的孩子還一直躺在地上哭。求關(guān)注。周圍的一圈沒(méi)有一個(gè)人扶他，沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)他摔倒哪兒了要不要緊，查看他的傷勢(shì)！更沒(méi)有一句關(guān)心安慰的話！

從頭到尾，每個(gè)人都只關(guān)心自己會(huì)不會(huì)擔(dān)責(zé)任。我牽著大狗沒(méi)法上前，只能隔著五六米，喊他們把地上的孩子先扶起來(lái)看看。他們把躺著的小孩拉坐起來(lái)，就四散奔逃自己玩去了。那個(gè)摔跤的小孩獨(dú)自哭了一會(huì)沒(méi)意思，就爬起來(lái)回家了。我不知道這么大的孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@種事情感到傷心，失望，會(huì)不會(huì)在心中埋下冷漠的種子！

我想起了新聞上那個(gè)故事：5個(gè)小孩在一起玩，其中一個(gè)掉進(jìn)池塘。剩下四個(gè)回家吃飯了。沒(méi)有一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)。后來(lái)小孩溺亡，他家長(zhǎng)找了他好幾天。其中一個(gè)孩子才說(shuō)出真相！

社會(huì)病了！這就是我們的未來(lái)！是我們親手栽培的祖國(guó)的花骨朵們！你們還要討論扶不扶嗎？還要糾結(jié)別人遇到困難要不要幫嗎？還要爭(zhēng)論老人上車要不要給她讓座嗎？他就是你！你就是我！我就是他！我們都是一體的！社會(huì)是我們大家的！孩子也是！老人也是！

沒(méi)有信任！沒(méi)有責(zé)任！沒(méi)有感情！沒(méi)有同情！沒(méi)有關(guān)心！沒(méi)有愛(ài)……就都完了！社會(huì)完了、你完了、我完了、他完了、孩子活出了行尸走肉的模樣。

且不說(shuō)學(xué)習(xí)古圣先賢，學(xué)學(xué)動(dòng)畫片里的熊大熊二喜羊羊也行啊！作為一個(gè)人！怎么能夠冷漠至此？！心呢？還在不在！

孩子是家長(zhǎng)的影子！我不認(rèn)為你希望孩子成為這個(gè)樣子！不論你本人曾是多么麻木冷漠！為了下一代請(qǐng)斟酌！

因?yàn)橐苍S下一個(gè)摔到在地上的那個(gè)是你的孩子！