我還清楚記得，三年前某天深夜兩三點(diǎn)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一歲的小九在低聲叫我。
黑暗中，我聽(tīng)見(jiàn)他像是在說(shuō)夢(mèng)話，他是在用那種很輕、又似乎很難過(guò)的語(yǔ)氣說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起......”
就像小孩子求饒一般、帶著哭泣與沮喪的語(yǔ)氣，我聽(tīng)見(jiàn)后頓時(shí)心里一酸，眼里濕潤(rùn)，仿佛看到黑暗中有花瓣落下，掉地上，碎了。
不知道當(dāng)時(shí)一歲的他做了什么夢(mèng)，也許是我平時(shí)對(duì)他要求太嚴(yán)格，也許是那天白天批評(píng)過(guò)他，他才會(huì)夜有所夢(mèng)有些壓抑。
現(xiàn)在小九三歲了，我記得很清楚，他是一歲8個(gè)月時(shí)開(kāi)始變得叛逆，也就是說(shuō)他那時(shí)候有了自己思想。
1歲8個(gè)月的小九問(wèn)：“爸爸，我今天能看一會(huì)電視嗎？”
我：“可以。”
小九一下很生氣：“為什么我今天不能看電視？”
我：“我說(shuō)的是可以??！”
小九自己都笑了，于是我意識(shí)到他開(kāi)始了人生第一次叛逆。
從他叛逆到三歲，快兩年時(shí)間，我每天都會(huì)不厭其煩的，真的是每天，每天都對(duì)他說(shuō)同樣幾句話：
1、不要搶小朋友玩具。
2、不能因?yàn)檎f(shuō)“是”“不是”，和別人的小朋友著急爭(zhēng)吵。
3、手不要亂碰外面的臟東西。
4、飯前洗手，好好吃飯，不能光腳在地上走，不能手在臉上眼睛上摸。
5、要和其他小朋友保持友好的、一個(gè)屁的距離。
他聽(tīng)到屁這個(gè)時(shí)候會(huì)大笑。
但是......他每天還是會(huì)控制不住，我就問(wèn)他：“你是不是控制不了自己的手，還是你被你自己的手控制了你自己？”
把他給問(wèn)懵逼了。
沒(méi)有哪一天不摔跤，沒(méi)有哪一天不哭泣，沒(méi)有哪一天不被我“提醒”。
每天都會(huì)哭，但每天都是快樂(lè)的。
后來(lái)看到一篇文章，大意是：你要小孩聽(tīng)你的某些話，要重復(fù)說(shuō)一萬(wàn)遍。
OMG......看來(lái)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到一萬(wàn)遍，任你家長(zhǎng)父母長(zhǎng)輩說(shuō)什么，人生的彎路一點(diǎn)也不會(huì)少。
我們一直都很重視小九的教育，網(wǎng)課類也給小九嘗試過(guò)，文學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)都日常培養(yǎng)，因?yàn)楹蒙鲜趾媒?，但是?shù)學(xué)類科目，我完全不知道怎么教，最簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字，就是個(gè)怎么記住，我也天天教的頭痛，告訴他我手機(jī)鎖屏密碼數(shù)字，他都不會(huì)解鎖，我不知從何教起，從何入手，甚至懷疑小九的數(shù)學(xué)天賦。
就此，小諾就記錄了小九搞笑的事：
妖嬈老師忽悠小九，他手機(jī)可以人臉識(shí)別，小九不知道。他爸每次都先看手機(jī)一眼，先把手機(jī)解鎖了，給小九：小九你說(shuō)“爸爸我愛(ài)你”，手機(jī)就會(huì)解鎖。小九就拿著手機(jī)傻乎乎“爸爸我愛(ài)你”，一劃手機(jī)果然解鎖了。然后有一次小九偷偷拿了我的手機(jī)，我就聽(tīng)到在某個(gè)角落里傳來(lái)“媽媽我愛(ài)你”，“媽媽我愛(ài)你”……
昨天又聽(tīng)到他拿著他舅舅的手機(jī)“舅舅我愛(ài)你”“舅舅我愛(ài)你”，咦？怎么解鎖不了？他爸忽悠他：你得在媽媽和舅舅身邊才管用，你不在他們身邊，你說(shuō)愛(ài)他們，他們?cè)趺粗滥兀渴謾C(jī)當(dāng)然打不開(kāi)了。但是小九每次還是偷偷拿走我的手機(jī)悄悄說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”“媽媽我愛(ài)你”。哈哈哈哈哈，真是被他倆笑死了要。
小九兩歲時(shí)，他的小姨從丹麥買了一套樂(lè)高給他，拿回來(lái)時(shí)他非常興奮，但很快發(fā)現(xiàn)，他根本不會(huì)玩，根本不會(huì)拼，我當(dāng)時(shí)教了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)，這么簡(jiǎn)單??！就是把樂(lè)高一面突出的按鈕，對(duì)齊插進(jìn)相應(yīng)的孔里，他都不會(huì)......
我很發(fā)愁：唉，他什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)自己玩呢？
一周后，他突然拿著幾根拼好的樂(lè)高，高興的跑到我跟前，讓我看他用樂(lè)高拼起的“金箍棒”，讓我表?yè)P(yáng)他，當(dāng)時(shí)我真的很驚訝，也覺(jué)得很神奇：
因?yàn)殚_(kāi)始，他從完全根本不會(huì)拼，到這次他開(kāi)竅學(xué)會(huì)的中間，這四五天的時(shí)間里，我根本沒(méi)有再教過(guò)他。
那么，他究竟是什么時(shí)候，在哪里學(xué)會(huì)的呢？
這時(shí)我才深刻明白：
做父母的，不必對(duì)孩子過(guò)早的評(píng)價(jià)判斷，甚至指手畫腳的強(qiáng)制糾正干預(yù)，也不要發(fā)愁不要放棄，要相信自己并科學(xué)調(diào)整方法，要默默無(wú)條件的相信孩子的成長(zhǎng)，要相信種子在黑暗泥土里默默成長(zhǎng)的強(qiáng)大力量！
心里永懷希望，因?yàn)橄嘈哦匆?jiàn)，而不是因?yàn)榭匆?jiàn)才會(huì)相信。
