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會(huì)話

（鈴木幫王小華和小金拿行李去他們的房間。）
鈴木（すずき）：王（おう）さん、これわ　部屋（へや）の　かギです。この　かばんは?。ㄕl）だれのですか。
（鈴木：小王，這是房間的鑰匙。這個(gè)書包是誰的？）
キム：その　かばんは わたしのです。どうも　すみません。
（金：那個(gè)書包是我的。謝謝）
鈴木：この　帽子（ぼうし）は？
（鈴木：這個(gè)帽子呢？）
王小華（おうしょうか）：あ、それは　わたしのです。ありがとございます。
（王小華：啊，那是我的。謝謝。）
鈴木：いいえ、どういだしまして。
（鈴木：不用謝。）

（小王和小金開始整理自己的物品）
キム：王さん、それは　何（なん）ですか。
（金：小王，那是什么？）
王小華：あ、これは　アルバムです。この　寫真（しゃしん）は　家族（かぞく）の　寫真です。
（王小華：啊，這是相冊(cè)。這張照片是家人的合影。）
キム：三人家族（さんにんかぞく）ですね。
（金：三個(gè)人啊。）
王小華：はい、そうです。父（ちち）は　公務(wù)員（こうむいん）です。母（はは）は　看護(hù)婦（かんごふ）です。キムさんは　何人家族（なんにんかぞく）ですか。
（王小華：是的。父親是公務(wù)員。母親是護(hù)士。金家里有幾個(gè)人？）
キム：五人（ごにん）家族（かぞく）です。父（ちち）、母（はは）、姉（あね）、弟（おとうと）と　わたしです。
（金：家里五個(gè)人。父親，母親，姐姐，弟弟和我。）
王小華：お父（とう）さんの　お仕事（しごと）は　なん（何）ですか。
（王小華：父親是做什么工作的？）
キム：醫(yī)者（いしゃ）です。
（金：是醫(yī)生。）
王小華：お母（かあ）さんは？
（王小華：母親呢？）
キム：母（はは）は　小學(xué)校（しょうがっこう）の　先生（せんせい）でした。今（いま）は　主婦（しゅふ）です。
（金：母親以前是小學(xué)教師，現(xiàn)在是家庭主婦。）

生詞表

補(bǔ)充單詞表

句型·語法

1. これ/それ/あれ/どれ

   “これ”屬近稱，指代說話人身邊的事物?！挨饯臁睂僦蟹Q，指代聽話人身邊的事物。
   “あれ”屬遠(yuǎn)稱，指代離說話人、聽話人較遠(yuǎn)的事物。
   “どれ”表示不定指代，指代未知的事物，相當(dāng)于漢語中的“哪一個(gè)”，與“か”構(gòu)成疑問句。
   
   A：これは　何ですか。（這是什么？）
   B：それは　ほんです。（那是書。）
   
   あれは　辭書です。（那是辭典。）
   日本語の　辭書は　どれですか。（哪一本是日語辭典？）
   

2. この/その/あの/どの＋[名]

   “この”“その”“あの”“どの”是連體詞，和名詞一起使用，不能單獨(dú)使用。
   “この”屬近稱，“その”屬中稱，“あの”屬遠(yuǎn)稱。
   “どの”表示不定指代，與“か”構(gòu)成疑問句。
   
   この　建物(たてもの)は　図書館(としょかん)です。（這棟建筑是圖書館。）
   
   A：あの　人(ひと)は　誰(だれ)ですか。（那個(gè)人是誰？）
   B：あの　人(ひと)は　ダニエルさんです。（那個(gè)人是丹尼爾。）
   
   王さんの　教科書(きょうかしょ)は　どの　本(ほん)デスか。（哪一本是小王的教科書？）
   

3. [名]は＋誰??(だれ)のですか

   意思是“……是誰的……？”?！罢lの”表示所有，其回答可以直接用“人物名詞+のです”，“の”后面省略了問句中提到的所有物品。
   
   A：この　かばんは　誰のですか。（這是誰的包？）
   B：その　かばんは　わたしの　かばんです。
   => その　かばんは　わたしのです。（那個(gè)包是我的。）
   
   A：この　辭書は　誰のですか。（這本辭典是誰的?）
   B：それは　ダニエルさんの　辭書です。
   => それは　ダニエルさんのです。（那是丹尼爾的。）
   

4. 何の＋[名]ですか

   “何の”用來詢問事物的具體內(nèi)容，與表示疑問的助詞“か”一起構(gòu)成疑問句。
   
   A：これは　何の　辭書ですか。（這是什么辭典？）
   B：それは　英語(えいご)の　辭書です。（那是英語辭典。）
   
   A：あれは　何の　本ですか。（那是一本什么內(nèi)容的書？）
   B：日本の　昔話(むかしばなし)の　本です。（是一本關(guān)于日本傳說故事的書。）
   

5. [名]＋でした/では　ありませんでした

   名詞作謂語的句子叫做“名詞謂語句”。
   “名詞謂語句”的現(xiàn)在時(shí)肯定形式是“?は　?です”，
   現(xiàn)在時(shí)否定形式是“?は　?では　ありません”，
   過去時(shí)肯定形式是“?は　?でした”，
   過去時(shí)否定形式是“?は　?では　ありませんでした”。
   
   一：現(xiàn)在/將來
   形式：肯定“?です” 
   例句：今日(きょう)は　月曜日(げつようび)です。（今天是周一。）
   
   形式：否定“?では　ありません” 
   例句：明日(あした)は　木曜日(もくようび)では　ありません。（明天不是周四。）
   
   二：過去
   形式：肯定“?でした” 
   例句：昨日(きのう)は　日曜日(にちようび)でした。（昨天是周日。）
   
   形式：否定“?では　ありませんでした” 
   例句：おとといは　金曜日(きんようび)では　ありませんでした。（前天不是周五。）
   

6. ?は（對(duì)比、強(qiáng)調(diào)）

   助詞“は”除了可以提示主題外，還可以表示對(duì)比或強(qiáng)調(diào)。此時(shí)，“は”的發(fā)音要略微重一些。
   
   姉は　會(huì)社員でした　今は　英語の　せんせいです。(姐姐曾經(jīng)是公司職員，現(xiàn)在是英語老師。)
   
   この　建物(たてもの)は　図書館(としょかん)です。昔(むかし)は　食堂(しょくどう)でした。（這幢樓現(xiàn)在是圖書館，過去是食堂。）
   

詞匯·表達(dá)方式

1. どうも　すみません

   “すみません”常見的用法有三種。

   道歉：表示“對(duì)不起”，這是“すみません”最常見的用法。

   搭話：“すみません”可以用于跟不認(rèn)識(shí)的人搭話或請(qǐng)求別人幫忙的場(chǎng)合。如向路邊的陌生人詢問道路等，此時(shí)相當(dāng)于漢語的“不好意思，（請(qǐng)問……）”。

   感謝：“すみません”還可用于表達(dá)輕微的謝意。如在電車中，有人給自己讓座，這時(shí)也可以說“すみません”。這種場(chǎng)合下使用的“すみません”是向?qū)Ψ絺鬟_(dá)謝意，而非歉意。

   “どうも”經(jīng)常與表示感謝、道歉等寒暄語一起使用，起加強(qiáng)語氣的作用?！挨嗓Δ狻迸c“すみません”連用，意識(shí)是“實(shí)在對(duì)不起”、“非常抱歉”、“很不好意思”等，與“ありがとうございます”連用，意思是“非常感謝”。

2. 父/お父さん

   在日語中，對(duì)家庭成員的稱呼有敬稱和謙稱之別。在別人面前提到自己的家人，要用謙稱，稱呼別人的家人時(shí)則要用敬稱。當(dāng)然，在家里直接稱呼長(zhǎng)輩時(shí)也要用敬稱。本課會(huì)話中出現(xiàn)的“父”“母”是跟別人提起自己父母時(shí)的謙稱，“お父さん”“お母さん”則是對(duì)別人父母的敬稱。

3. 接頭詞“お”

   “お”是接頭詞，接在某些詞的前面，表示尊敬、禮貌。同時(shí)，“お”也有美化的作用，經(jīng)常接在很多名詞的前面，與其構(gòu)成一個(gè)整體來使用，列如“お茶（ちゃ）茶”、“お酒（さけ）酒”、“お菓子（かし）點(diǎn)心”等。

4. 星期的表達(dá)

   漢字	假名讀音	詞義
   日曜日	にちようび	星期日
   月曜日	げつようび	星期一
   火曜日	かようび	星期二
   水曜日	すいようび	星期三
   木曜日	もくようび	星期四
   金曜日	きんようび	星期五
   土曜日	どようび	星期六
   何曜日	なんようび	星期幾

5. 100以內(nèi)數(shù)字的表達(dá)

   數(shù)字	假名讀音	數(shù)字	假名讀音	數(shù)字	假名讀音
   1	いち	11	じゅういち	30	さんじゅう
   2	に	12	じゅうに	40	よんじゅう
   3	さん	13	じゅうさん	50	ごじゅう
   4	し/よん	14	じゅうよん	60	ろくじゅう
   5	ご	15	じゅうご	70	ななじゅう
   6	ろく	16	じゅうろく	80	はちじゅう
   7	しち/なな	17	じゅうしち/じゅうなな	90	きゅうじゅう
   8	はち	18	じゅうはち	100	ひゃく
   9	く/きゅう	19	じゅうく/じゅうきゅう	1/2	にんぶんのに
   10	じゅう	20	にじゅう	2/3	さんぶんのに
   0	れい/ゼロ	0.1	れいてんいち	3/4	よんぶんのさん

6. 人數(shù)的表達(dá)

   人數(shù)	假名讀音	人數(shù)	假名讀音	人數(shù)	假名讀音
   1人	ひとり	5人	ごにん	9人	きゅうにん/くにん
   2人	ふたり	6人	ろくにん	10人	じゅうにん
   3人	さんにん	7人	ななにん/しちにん	11人	じゅういちにん
   4人	よにん	8人	はちにん	何人	なんにん

7. 家庭成員的表達(dá)

   詞義（中文）	稱呼自己的家人	對(duì)外稱自己的家人	稱呼別人的家人
   祖父	おじいさん	祖父(そふ)	おじいさん
   祖母	おばあさん	祖母(そぼ)	おばあさん
   父親	お父(とう)さん	父(ちち)	おとうさん
   母親	お母(かあ)さん	母(はは)	おかあさん
   叔叔、舅舅	おじさん	おじ	おじさん
   嬸嬸、阿姨	おばさん	おば	おばさん
   哥哥	(お)兄(にい)さん	兄(あに)	おにいさん
   姐姐	(お)姉(ねえ)さん	姉(あね)	あ姉(ねえ)さん
   弟弟	稱呼名字	弟(おとうと)	弟(おとうと)さん
   妹妹	稱呼名字	妹(いもうと)	妹(いもうと)さん

課后練習(xí)

一、用平假名寫出下列單詞的讀音。

二、寫出下列單詞畫線部分的漢字。

三、在下列表格中填入相應(yīng)的日文數(shù)字表達(dá)。

四、在下列表格中填入相應(yīng)的日文星期表達(dá)。

五、選擇正確的答案完成句子。

１、____ かばんが　おうさんの ですか。

１、どの?。?、どれ?。场ⅳ坤臁。?、なん

２、母は　しょうがっこうの　せんせい＿＿＿。主婦でした。

１、です　２、では　ありません

３、では　ありませんでした?。?、でした

３、A：ありがとうございます。

B：____

１、はい、どういたしまして　２、いいえ、どういたしまして

３、はい、こちらこそ?。?、いいえ、すみません

４、土曜日＿＿＿　日曜日は　休です。

１、も?。?、が?。?、は　４、と

５、＿＿＿＿、この　教科書は　誰のですか。

１、どうも?。?、こんにちは　３、すみません?。?、なん

６、A：あれは　何の　本ですか。

B：____ 本は　日本語の　昔話の　本です。

１、この?。?、その　３、あの　４、あれ

７、昔、ここは　図書館＿＿＿＿。

１、です　２、では　ありません

３、じゃ　ありません　４、じゃ　ありませんでした

８、その　帽子は　おうさんのです。わたし＿＿＿＿　これです。

１、のは?。?、のも　３、は?。?、も

９、小野さんの　傘は＿＿＿＿ですか。

１、なん　２、どれ?。?、だれ?。础ⅳ嗓?/p>

１０、それは　＿＿＿＿　辭書ですか。

１、どの　２、なんの　３、どれ?。?、だれ

１１、A：鈴木さん、それは　何ですか。

B：これは　アルバムです。＿＿＿＿は　クラスメートの　寫真です。

１、この　２、その　３、この　寫真　４、その　寫真

１２、きのは　木曜日でした。今日＿＿＿＿　金曜日です。

１、の　２、と?。?、も　４、は

１３、木村さんの　部屋は　＿＿＿＿　ですか。

１、どの?。?、どれは　部屋　３、どの　部屋?。?、どれの

六、重新排列下列詞語，組成正確的句子。

１、は　その　佐藤先生　眼鏡　の　です

その　眼鏡は　佐藤先生の　です。

２、誰　この寫真　の　は　です　寫真　か

その　寫真は　誰の　寫真ですか。

３、水曜日　でした　昨日は　では　ありません

昨日は　水曜日では　ありませんでした

４、あの　上司　人　は　です　田中さんの

あの　人は　田中さんの　上司です。

５、は　あれ　の　です　か　何　雑誌

あれは　何の　雑誌ですか。

七、將下列日語翻譯成中文。

１、父は　會(huì)社員では　ありませんでした。先生でした。

父親以前不是公司職員，是老師。

２、それは　漫畫の　雑誌です。

那是漫畫雜志。

３、すみません、この　靴は　誰のですか。

不好意思，這雙鞋子是誰的?

４、歴史の　小説は　どれですか。

哪本是歷史小說?

５、あれは　なんの　辭書ですか。

那是什么辭典?

八、將下列中文翻譯成日語。

１、A：這是誰的教科書？

B：那是鈴木的。

A：これは　誰の　教科書ですか。

B：それは　鈴木さんのです。

２、這是小王和小金的房間鑰匙。

これは　王さんと　キムさんの　部屋の　鍵です。

３、A：非常感謝。

B：不用謝。

A：どうも　ありがとうございます。

B：いいえ、どういたしまして。

４、A：鈴木，你家有幾個(gè)人？

B：我家是三口之家。

A：鈴木さんは　何人家族ですか。

B：三人家族です。

５、A：丹尼爾，你媽媽做什么工作？

B：我媽媽以前是護(hù)士?，F(xiàn)在是家庭主婦。

A：ダニエルさん、お母さんの　お仕事は　何ですか。

B：母は　看護(hù)婦でした。今は　主婦です。