暑假生活開始啦！第一件事情就是先完成學校的社會實踐活動安排。
上午帶著全部同學去雨花區(qū)非遺館搞社會實踐活動，幸好咱班家委會幾位伙伴給力，分工合作互相協(xié)作，任何事物都游刃有余。
四十幾個小家伙們參加活動就像一群小鳥一樣，逐漸熟悉和長大了的緣故吧，已經(jīng)不再和一年級學生那種羞澀了。
又是剛結(jié)束期末考試。這種放飛自我的狀態(tài)，管理起來明顯比從前的活動需要更多精力才能搞得定了。
館內(nèi)工作人員在講解過程中，要大家觀察館內(nèi)墻上的一些民俗風情的各種裝飾，雨同學想看的更清楚些就擠到冰同學的旁邊，冰同學不樂意了推了一下雨同學，雨同學當時就火大了馬上回擊，在場的家長拖開兩人，雨同學的媽媽看到了馬上嚴厲地訓斥了雨同學，雨同學更加憤怒了，也不愿意再參加活動。
我當時正在和館里工作人員確認活動的相關(guān)事項。沒看見事件始末，只看到雨同學被媽媽和幾個家長拖開，冰同學漲紅了臉眼睛含著淚水，因為雨同學是我們籃球隊的，冰同學是我們讀書會的，平時我就對兩個孩子都比較了解。
我走過去拍了拍冰同學的肩膀說，“你不想在這種環(huán)境里和同學發(fā)生沖突是嗎？可是你心里覺得又很委屈是嗎？”她流著眼淚低下了頭。
我說，“你可以繼續(xù)和同學們參加活動嗎？還是想到旁邊休息一下？”她在我懷里靠了一下，然后回到隊伍里去了。
講解員帶著孩子們繼續(xù)介紹，雨同學和雨媽媽卻僵持在一邊了，我對雨媽媽笑著點點頭說，“雨媽媽你現(xiàn)在也很生氣要不先休息一下哈！讓我和她聊一會好嗎？”她同意了。
我?guī)е晖瑢W到一個安靜的地方，我蹲下來拉著小雨的手說，“看上去剛才你被激怒了很生氣對嗎？能和我說說原因嗎？”
她氣鼓鼓地說，“我想過去看看，她不準我過去推了我一下?！?/p>
“你很想看老師給你們講解的圖片，想站到冰同學那里會看得清楚些，她不準你過去還推了你，你覺得她不歡迎你不尊重你了對嗎？
她點點頭。
“阿姨覺得你很好學，認真聽仔細觀察講解員的介紹，這種精神很好哦！不過當同學推了你之后你就動手打人這樣你覺得好嗎？
“不好?！?/p>
“是啊，我一直覺得你是個最喜歡動腦筋想辦法的孩子，那遇到這種情況，除了擠過去和動手還有別的更好的辦法沒有呢？”
“……我可以走開，換一個地方看?！?/p>
“哦，小雨啊，太棒啦。我就知道你最會想辦法了。以后我們遇到這種情況就按照你想的這個辦法好不好？阿姨都覺得這是一個避免發(fā)生矛盾的很好的辦法哦！”
“……”她害羞地低下頭。
“那剛才你們這樣以后，你還愿意和小冰同學做好朋友嗎？”
“我愿意?！彼R上點頭，肩膀也松了下來，臉上露出一點微笑，天真善良。
“那我看到她剛才特別不開心，她先推你是她沒有想到會惹你這么生氣，她也挺難過的、我們能做點什么呢？”
“我……我去給她道歉！”
“哇，我就知道你最會解決問題了，阿姨都佩服你的勇氣哦！勇敢面對錯誤并且能拿出行動改正的人最值得佩服啦！小雨很棒啦！有大將風范，怪不得你籃球也打得這么好！我們一起去找小冰聊聊吧？”
“好吧！”
我把兩個孩子拉在一起，小雨先笑了，小冰也跟著笑了，我還沒說什么呢，兩個孩子互相又用手輕輕拍打了一下對方，不過這次是開心的模樣。
我說：“來吧，咱們?nèi)齻€拉個勾吧，以后好朋友之間也要好好說話哦！”
我們?nèi)齻€的小拇指都勾在一起搖了搖，這倆小丫頭片子笑起來的樣子真好看！
一上午的活動中我仔細觀察了一下這兩人，后來一直都很投入的開心的參與每項工作。
小雨媽媽也挺高興的。我對她說，“我家崽崽以前也有過這種事情發(fā)生，當時我看到他們打上了，心里又氣又急，覺得崽崽不遵守紀律，這么多家長在，我自己面子也好難過。我就嚴厲地批評孩子，沒想到原本可以開心度過的一天，卻都在我們爭吵和矛盾中煎熬度過了。我后來才懂得孩子有情緒總有他的原因，他得到理解了以后就很快能做正確的事了！”
小雨媽媽表示非常贊同，而且反復向我致謝。我也挺高興的，現(xiàn)在回想起來，都覺得自己處理矛盾越來越高效啦！
