收到張亞凌老師簽名本《味道》已經(jīng)有好些時(shí)日，書放在我床頭，每天睡覺之前看一看，讀一讀，是一本常常讓我感動(dòng)的書。
當(dāng)時(shí)一拿到這本書，我就感動(dòng)的心情飛了起來。因?yàn)槲易x到了《一個(gè)人，一座城》，這是張亞凌老師為我的《四十才是青春》一書寫的序言。
有讀者說這篇序言是所有寫我文章中最是生動(dòng)形象，我感覺出真是這樣的。張亞凌老師把這一篇文章歸納到“為我涂上生命底色的人”，我也想這樣對她說，你才是為我涂上生命底色的人，因?yàn)槟愕奈淖?，因?yàn)槟愕臅?，讓我的人生變得豐盈起來。
那就讀一讀《一個(gè)人，一座城》吧：
接觸的人多了，我們往往會(huì)有種奇怪的感覺：有人滔滔不絕的表白，你卻感受不到一絲真誠；有人絕對沉默，你倒可以觸摸到靈魂的質(zhì)感。坤元兄當(dāng)屬后者。
因?yàn)楹啎l(fā)文的規(guī)定，不能摘抄或者引用他人很多的文字，我只能摘抄這一句，此文章金句多多，比如“只要說到兒子，坤元兄就變了個(gè)人，不再是那種謙和低調(diào)的表情，而是張揚(yáng)者的驕傲與滿足?！覂鹤邮俏易詈玫淖髌?！’他的語氣絕對肯定且霸氣十足?！?/p>
再比如“我想起一件事：有次吃飯，他因?yàn)榭匆娰u飯老太太的神情像她祖母，便足足給了人家100元。我說他有錢卻不擺譜。他坦言，擺譜就是擺自己的丑?！?/p>
讀張亞凌老師的文章，讀《味道》這本書，讓我感動(dòng)不已，讓我揚(yáng)起了青春的思緒，讓我想起這一句話：讀書有味是清歡。
老實(shí)說，像我這般年紀(jì)要完整地讀完一本書有點(diǎn)難，但《味道》這本書我從開頭看到了書尾，或許我與別的人讀書又不一樣，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度而讀，研究她的寫作方法，同樣的題目讓我寫，我又能寫出什么呢？
比如《同桌那些事》，張亞凌老師把初中時(shí)期的生活活靈活現(xiàn)地寫出來了，而我，以及你們從前也都有同桌的啊，讓你寫同桌那些事，你又能寫出些什么呢？我可能會(huì)寫上一首老歌《同桌的你》，但在張亞凌老師寫的那篇文章里沒有找到那一首歌，她的語言幽默與豐富，完全都是自己的文字。
比如《你的精神住在“豬圈”還是“宮殿”》，講了兩個(gè)男孩發(fā)生爭執(zhí)的故事，故事不復(fù)雜，但家長的態(tài)度卻絕不一樣，文章最后張亞凌老師說：孩子啊，看看你們所處的環(huán)境吧，倘若是“精神宮殿”，你是幸運(yùn)的。如果不幸淪落在“精神豬圈”，請你學(xué)著明辨并做出正確的選擇，將自己從中剝離出來。
讀到這里，我想這不僅是孩子們要這樣想的，我們成人們也不妨應(yīng)該這樣問問自己：你的精神住在“豬圈”還是“宮殿？
你知道如今是網(wǎng)文世界，然而我找到了《張亞凌的文字作坊》，這是張亞凌老師的公眾號(hào)，每天5點(diǎn)都能讀到她的一則美文，就像每天品嘗一份可口的早餐，這是另一本書《味道》，只是這一本書每天都是嶄新的。
真的，天下風(fēng)光在讀書。所以，我一直跟著張亞凌老師讀書和寫作，你不由不上進(jìn)！
附錄:
張亞凌，《讀者》等簽約作家，《語文報(bào)》等專欄作家。小小說傳媒簽約作家，數(shù)十篇美文被選作中、高考試卷，收錄進(jìn)寒暑假作業(yè)及多種課程輔導(dǎo)資料。出版散文集《回眸凝望》《心似花開》《時(shí)光深處的柔軟》《歲月，芬芳了記憶》《草也有自己喜歡的模樣》《有多深愛就有多美好》《為你搖響一串風(fēng)鈴》《努力，只為不辜負(fù)自己》《味道》等，散文集曾獲“葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng)”“杜鵬程文學(xué)獎(jiǎng)”。
