孩子從呱呱墜地到長大成人，他第一個接觸的、接觸最多的便是父母。父母的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至于看不見的精神世界，都會帶給孩子潛移默化的影響。所以，想培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，父母首先要優(yōu)秀，起碼德行不虧。

上周，我遇到了這樣奇葩的事。由于疫情的原因，學(xué)生的校服費學(xué)校讓班主任代收。班主任剛把學(xué)校的通知發(fā)到班群，一些心急的家長就把校服費以紅包的形式發(fā)在班群了，每個紅包都有注明學(xué)生的名字和校服的尺寸。這倒沒什么，其實也很正常，因為這個就是孩子的班群，并不是陌生人。但奇葩的事還是出現(xiàn)了，有一個家長不停地把其他家長發(fā)上來的紅包搶了，等班主任發(fā)現(xiàn)之后，她已經(jīng)搶了四個紅包！班主任馬上叫停（叫停她不能搶紅包，也叫停大家不要發(fā)紅包上群），并且叫她馬上歸還紅包，她發(fā)出來兩個，另外兩個卻沒有發(fā)出來，班主任直接打電話給她，她干脆來個關(guān)機，從此再也打不通……另一個奇葩的就是，其中一個何姓家長，干脆自己生成一個收款二維碼，發(fā)到班群里來了！班主任馬上勒令她撤回，但他拒不撤回，班主任又氣又惱，只好暫時把她移出群，同時提醒各位家長莫向她的二維碼付款，然后自己生成收款二維碼，發(fā)到班群里，發(fā)了十多張，就是想刷屏，想讓家長一認清班主任的二維碼。

無獨有偶，這兩個學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)并不是很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不積極、上課不認真，經(jīng)常缺交作業(yè)，紀律意識很淡薄……無論這兩個家長這樣的舉動是出于什么原因，又或者是孩子玩手機，但為什么班主任一打電話去就關(guān)機了？耐人尋味！

請別讓老師寒了心，老師為了教育好你的孩子，不說嘔心瀝血但也是盡職盡責(zé)！你這樣做算是怎么回事呢？到最后班主任幾乎是吼出來：“你們怎么做人父母的？”

從教20年，見了太多的學(xué)生和家長，讓我從中獲得了一點經(jīng)驗：凡是家長尊師重教的、比較聽老師話的，孩子的成績和品行都不錯；反之亦然。

“成人”和“成才”相比，“成人”更重要！作為孩子第一任老師的父母，可以沒有淵博的知識、沒有體面的工作、沒有雄厚的經(jīng)濟……但一定要有一顆善良的心！你善良，你的孩子才能走上善良！